教育王國

標題: 老師評囡囡話佢未有盡力. [打印本頁]

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-1-21 13:54 標題: 老師評囡囡話佢未有盡力.

囡囡讀小三, 最近見老師取上學期成績表, 老師評囡囡話未有盡力, 下學期要再努力, 但囡囡自己話已盡了力, 我自己看其實老師是對的, 但有乜計?

作者: brianshe 時間: 11-1-21 14:11

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

作者: qkhui 時間: 11-1-21 14:25 標題: 回復 2# brianshe 的帖子

brianshe, 你講得岩.
我仔班主任都係噉講, 同我講, 仔仔要盡力o的. 我同老師講, 其實他可以取這成績, 我巳滿意.

作者: km1357 時間: 11-1-21 15:15

如果樓主呀囡咁講, 我覺得應該信任佢, 不過可以諗下d方法改善下, 又或者提出比d獎勵佢如果佢下學期有進步.

作者: fanwong29 時間: 11-1-21 16:26

老師評你囡囡未有盡力,真正意思應是仲有進步空間,有大把在手可考得好d,繼續努力加油!

作者: 35C9 時間: 11-1-21 16:36

邊個小朋友會盡力, 以佢地良好的記憶力同天賦, 盡力真係曉飛囉..

作者: grace_xian 時間: 11-1-21 16:44

瑩瑩老豆:

你囡囡已經好叻, 仲要再盡力?

囡囡咁話, 係我我就信任佢, 讚多啲之後最多加一句, 再小心啲就會更好,
想當年我仔成績好的時候, 親戚朋友係咁講唔好太叻, 唔係就比人話没有進步的空間啦

我覺得都反映了人的心態, 作為父母, 當然想仔囡更好, 但是退一步想, 如果她是成績較差的同學, 如果考試只比以前多五分, 父母都會欣喜萬分
SO 不要介意老師的話, 正面鼓勵囡囡是最好的方法

作者: 恩林 時間: 11-1-21 16:45

老師咁講都好吖~
如果佢個評語係 " 冇得救" , 你就喊喇~~!
wakakakaka
講笑~講笑~

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-1-21 18:07

唔係話唔信囡囡, 但佢平日做功課真係是是但但, 仲不時做漏, 又唔多温習.

原帖由 km1357 於 11-1-21 15:15 發表
如果樓主呀囡咁講, 我覺得應該信任佢, 不過可以諗下d方法改善下, 又或者提出比d獎勵佢如果佢下學期有進步.

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-1-21 18:10

咁都有讚佢/鼓勵佢, 但同時也要她知道可以做好D 改下D學習態度, 特別係平日做功課, 好多佢唔係唔識, 但係會"是但"做.

原帖由 grace_xian 於 11-1-21 16:44 發表
瑩瑩老豆:

你囡囡已經好叻, 仲要再盡力?

囡囡咁話, 係我我就信任佢, 讚多啲之後最多加一句, 再小心啲就會更好,
想當年我仔成績好的時候, 親戚朋友係咁講唔好太叻, 唔係就比人話没有進步的空間啦

我覺得都反映了人 ...

[ 本帖最後由瑩瑩老豆於 11-1-21 18:14 編輯 ]

作者: lauerica 時間: 11-1-21 23:27

咁咪證明老師唔係隨口嗡，你囡囡的確係有改善空間，
還記得你個女成績應該係好好，但升高一年級，課程相對比較深，所以都不能鬆懈，有時間多的陪下個女溫習，相信成績會有改善，努力啦。

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-1-22 12:23

其實反而想讓個女自學, 不用下下陪著她才會溫習, 功課已經唔會改佢對錯, 最多只會看看有冇做漏.

原帖由 lauerica 於 11-1-21 23:27 發表
咁咪證明老師唔係隨口嗡，你囡囡的確係有改善空間，
還記得你個女成績應該係好好，但升高一年級，課程相對比較深，所以都不能鬆懈，有時間多的陪下個女溫習，相信成績會有改善，努力啦。 ...

作者: lillymarie 時間: 11-1-22 12:38

原帖由 瑩瑩老豆 於 11-1-22 12:23 發表
其實反而想讓個女自學, 不用下下陪著她才會溫習, 功課已經唔會改佢對錯, 最多只會看看有冇做漏.

"盡力"這詞其實很主觀和抽象.
最好把它量化.
例如每天每科溫習多久?
做功課的目標是沒有改正?
數學功課沒改正, 測考95分以上?

放手前要先確保孩子懂得怎樣溫習. 我大囝以前自己溫默書, 我給他MP3, 自己錄音, 然後自己邊聽邊默.

其它科目亦有個別溫習的方法, 若不先教孩子, 他只會讀一遍, 就以為自己溫習了, 盡了力.

我自己覺得其實亦不能完全放手, 因為他們還未掌握溫習的重點. 所以還是得花幾年的時間, 教他們怎樣去溫習. 那麼到中學時, 他們就懂得怎樣去讀書. 其實到那年紀, 他們亦不再要父母在身邊陪讀了.

另外, 若放手讓孩子自己溫習, 成績起初會比有家長陪差些少的. 是一個過程.

作者: lauerica 時間: 11-1-22 17:36 標題: 回復 12# 瑩瑩老豆的帖子

其實每人教女都有自已一套，例如你唔想教，希望佢可以自學，亦有一些家長鐘意督促住佢學，各師各法冇話對錯，但方法用耐左而達唔到目標，係時候轉變下亦冇壞。

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-1-22 19:01

小一二就係促住佢學, 睇佢功課, 同佢測考温習, 基本上都OK. 所以到小三想開始放手比佢自己學, 咁當然唔會完全唔理.

原帖由 lauerica 於 11-1-22 17:36 發表
其實每人教女都有自已一套，例如你唔想教，希望佢可以自學，亦有一些家長鐘意督促住佢學，各師各法冇話對錯，但方法用耐左而達唔到目標，係時候轉變下亦冇壞。 ...

作者: lauerica 時間: 11-1-23 00:04 標題: 回復 15# 瑩瑩老豆的帖子

咁可能唔應該太早放手，可能小三未識得咁自律。

作者: wwyee 時間: 11-1-24 10:33

原帖由 瑩瑩老豆 於 11-1-21 13:54 發表
囡囡讀小三, 最近見老師取上學期成績表, 老師評囡囡話未有盡力, 下學期要再努力, 但囡囡自己話已盡了力, 我自己看其實老師是對的, 但有乜計?

Hi!我果班老師都有咁講，又話佢唔應該係呢班，理應係果班，不過成績表上評語都好，有讚下。
小三先係轉折點，一下字比小一二深，我女女都係小三開始差架。

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-1-29 17:24

呢班/果班即係點?

原帖由 wwyee 於 11-1-24 10:33 發表

Hi!我果班老師都有咁講，又話佢唔應該係呢班，理應係果班，不過成績表上評語都好，有讚下。
小三先係轉折點，一下字比小一二深，我女女都係小三開始差架。 ...

作者: bbJP 時間: 11-1-29 20:39

原帖由 brianshe 於 11-1-21 14:11 發表
個個老師都會話: 你小朋友應該可以做好D, 努力D成績會更好!
直情係老師口頭禪, 唔通一見到家長話: 你小朋友已經盡哂喇! OR 你小朋友已經盡哂力, 不過成績反應資質.

唔係咁講, 家長又點會更督促自己小朋友呢?! 又會 ...

100% agree!!!
"There is still room for improvement"---always true,放諸四海皆準bor!!
係我就答:哎!我見佢日讀夜讀,好努力,但係都未係最好....老師你有什麼意見比我?睇下佢點答.
不過對阿囡,就要站返老師果邊:既然你已盡力,可能係方法.....etc的問題,咁不如.......

作者: wwyee 時間: 11-1-30 08:39 標題: 回復 18# 瑩瑩老豆的帖子

呢班(B班)/果班(A班)

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-1-31 22:59

或者, 試埋下學期測驗再算

原帖由 lauerica 於 11-1-23 00:04 發表
咁可能唔應該太早放手，可能小三未識得咁自律。

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-1-31 23:01

意思即係老師覺得再努力D可以去到A班? A班是成績最好的一班嗎?

原帖由 wwyee 於 11-1-30 08:39 發表
呢班(B班)/果班(A班)

作者: wwyee 時間: 11-2-1 10:30 標題: 回復 22# 瑩瑩老豆的帖子

A班是成績最好，精英班呀!
B班係次於A班的，聯繫中學都係A班中晒，B班都有大半中架。

作者: brianshe 時間: 11-2-1 10:55

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

作者: alice44 時間: 11-2-17 15:06

我好同意, 老師唔想hurt家長, 只有咁樣講, 唔通話你個女好差, 無得救咩! 老師都想d學生努力d o架o麻!

原帖由 brianshe 於 11-1-21 14:11 發表
個個老師都會話: 你小朋友應該可以做好D, 努力D成績會更好!
直情係老師口頭禪, 唔通一見到家長話: 你小朋友已經盡哂喇! OR 你小朋友已經盡哂力, 不過成績反應資質.

唔係咁講, 家長又點會更督促自己小朋友呢?! 又會 ...

作者: brianshe 時間: 11-2-17 15:32

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-2-21 13:27

你間學校每級有幾多班? 每班人數是否一樣?

原帖由 wwyee 於 11-2-1 10:30 發表
A班是成績最好，精英班呀!
B班係次於A班的，聯繫中學都係A班中晒，B班都有大半中架。

作者: wwyee 時間: 11-2-22 12:52

原帖由 瑩瑩老豆 於 11-2-21 13:27 發表
你間學校每級有幾多班? 每班人數是否一樣?

我同你同校架!你唔記得喇!

4年A班好似35/4
B班33/4
C班好似29
D班好似27/8
CD班好似係小班教學
想知的話，家長日去班房門口，LOOK下啦!

[ 本帖最後由 wwyee 於 11-2-22 12:53 編輯 ]

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-2-22 23:16

好似你大仔南官畢業? 你女女也是讀南官? 小四?

原帖由 wwyee 於 11-2-22 12:52 發表

我同你同校架!你唔記得喇!

4年A班好似35/4
B班33/4
C班好似29
D班好似27/8
CD班好似係小班教學
想知的話，家長日去班房門口，LOOK下啦!

[ 本帖最後由瑩瑩老豆於 11-2-22 23:21 編輯 ]

作者: Sherryko9 時間: 11-2-23 13:52

悶悶地,見到大家的反應,攪吓野先

,對於成績各異學生,老師的標準答案,如下:
第尾:先贏別人,必須贏自己,進步空間無限(由尾上頭,有排進步).
第一:同上,但進步空間就要睇自身,雖然你勝過所有人,但更要超越自己;叻過別人有物出奇,叻過自己才是No.1;不要給別人牽著鼻子走.
中間:未盡全力,仍有進步空間.
中間:人太大意,很多地方應該曉但又錯,下次小心行事,必有進步.
....(請各方代續....)

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-2-23 18:55

原帖由 Sherryko9 於 11-2-23 13:52 發表
悶悶地,見到大家的反應,攪吓野先 ,對於成績各異學生,老師的標準答案,如下:
第尾:先贏別人,必須贏自己,進步空間無限(由尾上頭,有排進步).
第一:同上,但進步空間就要睇自身,雖然你勝過所有人,但更要超越自己; ...

頭幾名的: 仍要繼續努力, 其他同學也在進步中...

作者: wwyee 時間: 11-2-24 10:46

原帖由 瑩瑩老豆 於 11-2-22 23:16 發表
好似你大仔南官畢業? 你女女也是讀南官? 小四?

係呀!因為壓力唔大讀得輕鬆(雖然成績不是優異)，個仔既品行都好好，所以個囡都係度讀。

作者: 瑩瑩老豆 時間: 11-2-24 13:14

依家小三真係幾輕鬆, 但我聽有D 小四五家長講, 去到小四開始勁多功課, 是不是這樣?

原帖由 wwyee 於 11-2-24 10:46 發表

係呀!因為壓力唔大讀得輕鬆(雖然成績不是優異)，個仔既品行都好好，所以個囡都係度讀。

作者: wwyee 時間: 11-2-25 10:01

原帖由 瑩瑩老豆 於 11-2-24 13:14 發表
依家小三真係幾輕鬆, 但我聽有D 小四五家長講, 去到小四開始勁多功課, 是不是這樣?

唔可以話勁多，明顯係比小三多，小朋友大左責任都多了，我地學校又小測考，評估又唔多，多功課都係想小朋友唔大鬆散。

歡迎光臨教育王國 (/)