教育王國
標題: 點幫囡囡練習“中文寫作”？ [打印本頁]
作者: ew911 時間: 11-11-30 15:13 標題: 點幫囡囡練習“中文寫作”？
想自已教多過交比出面d "補習班”。但又吾知點教好。囡囡係小一，請問市面邊本練習中文寫作書較好。
Thanks!
作者: [[]] 時間: 11-11-30 18:12
最實際是多閱讀
作者: ew911 時間: 11-11-30 21:22
閱讀習慣由細已開始。
什麼練習可以做／訓練？
作者: palmchristy 時間: 11-11-30 21:57
最簡單的是: 鼓勵孩子每天寫點東西.
不一定是日記. 因為日記寫多了, 會悶.
我們的做法是每天設定飯後是閱讀+寫作時間. 即使有功課未做完, 也要堅持.
30分鐘內, 先用15分鐘閱讀. 然後用15分鐘寫作. 當然時間長短是有彈性的.
由於先有閱讀時間, 孩子寫的不時和剛讀過的內容有關. 也有時是完全無關的日記. 我們會鼓勵她盡量嘗試寫作時用剛剛看到的字詞.
如果有字詞不懂得寫, 我們會立即充當人肉字典. 無謂要孩子花時間查字典.
寫得好不好不重要. 由於目的是要她多寫, 所以不作修改. 間中, 我們會寫回一些東西, 作為回應, 但會忍著不作修改, 免得孩子有壓力, 影響興趣.
就是這樣天天寫, 孩子會累積更多彈藥.
不過, 這是應用在我小四的大女兒身上. 小一的話, 家長應要提供更多幫助.
作者: 樂心 時間: 11-11-30 22:48 標題: 回覆 1# palmchristy 的文章
Hi Palmchristy
謝謝你的分享。
我認為鼓勵孩子每天做一些生活上的事或自由寫作很好。開始時不要執着是否暢順，目的是先培養興趣，多讀多寫。這方法比做一本本重覆和沉悶的練習好多了!
作者: ew911 時間: 11-11-30 23:16
Many Many Thanks! 我都有這打算，相信每天寫一點點都應該有幫助。
＃就是這樣天天寫, 孩子會累積更多彈藥.＃
Agreed!
作者: palmchristy 時間: 11-12-1 10:25 標題: 回復 5# 樂心 的帖子
謝謝. 這個方法也是參考其他前輩的做法, 然後按孩子的接受程度修正的.
至於練習, 也是有的, 不過不是平日做, 而是考試前做. 雖然求學不是求分數, 但分數高則孩子會更有自信.
試前才做練習, 孩子的抗拒心不會像平日般大.
選一些和校內考試模式和程度相近的, 讓孩子熟習該模式, 會有一點幫助. 家長也可以知道孩子的弱項, 加以修正.
作者: palmchristy 時間: 11-12-1 10:29 標題: 回復 6# ew911 的帖子
不用客氣. 你的孩子在閱讀上已經打好基礎, 寫作上應該事半功倍呢!
大女的同學, 作文常有九十多分, 細問下才知道同學是手不釋卷型. 每逢考試作文, 她總能在以往所讀的書中, 找到一些靈感.
[ 本帖最後由 palmchristy 於 11-12-1 10:31 編輯 ]
作者: YolandaTam 時間: 11-12-1 11:49
我囡閒時會自己寫吓嘢, 我就會同佢玩鬥寫詞語遊戲同埋一人一句寫故事. 當然多閱讀係一定要嘅.
作者: bbJP 時間: 11-12-3 21:46
原帖由 [[]] 於 11-11-30 18:12 發表 
最實際是多閱讀
yes! it's always true.
Read more!
作者: Ivyl 時間: 12-1-17 13:18
我的女兒也是小一,又是遇到寫作的困難,你們的建議很好,謝謝
.
作者: MonkeyGirl 時間: 12-1-17 16:27
回復 palmchristy 的帖子
想問, 如 我 女兒 有太多生字不明白時, 佢 會 lose interested in reading... my girl is in P 2 now.
我 應 唔 應 該, 讀 給 他 聽 ? ( 佢 鍾意 我 用 口語化形式 - 但 我 就 認為 if 用 口語, this way can't help her in writing....
when i read to her , she normally 好 enjoy 訓 起 張床度 聽 ... but i prefer her to sit beside me , at least she can see what words am i reading.....
有時各持己見時, 就 
during story time... :cry:
作者: yiyiyima 時間: 12-1-17 22:12
本帖最後由 yiyiyima 於 12-1-18 09:03 編輯
小兒也是p1，雖然認得字很多，但不會寫的還是一堆。我通常叫他口述，並用錄音筆錄下。這樣不會打斷他的思路，還能鍛煉口頭表達能力。同時叫他也聽聽自己的口頭作文，聽多次了，也漸漸明白表達不夠完整的地方。當然這樣的口頭作文有個缺點就是口語較多，條理性不強， 下學期要增加筆頭習作。
作者: cherubic 時間: 12-1-17 23:17
老師通常提供了寫作的架構，最初是比較長盡，學生跟着作文，漸漸地，老師提供的偏向廣泛，學生須要加點思考，漸漸地作出的文章便開始成形。
作者: grace_xian 時間: 12-1-18 16:28
回復 palmchristy 的帖子
請問你是讓她寫出來還是說出來?
作者: woodst 時間: 12-1-19 11:48
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: Lilo 時間: 12-1-19 15:39
我小朋友今年三年級，今天家長日同老師討教過改善佢中文寫作方法，老師都係教我用palmchristy個方法，最重要係佢肯寫，家長可以以讀者身份去睇佢文章，如果明白佢寫乜野，只要無語病，句子通順就ok，唔使一定要行文流暢。另外，老師亦提醍單單閱讀課外書對改善寫作幫助唔大，要佢地張故事/文章修辭手法列出或寫低書中好句留作日後參考才有用。或者仲簡單d (可能老師覺得我會好懶
)，係坊間買d閱讀理解比佢做，一來文章較短，兩來之後問題其實係幫助小朋友找出文章重點，例如句式/修辭，喻意等。
作者: haoaoro 時間: 12-4-2 10:12
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: ANNAFRIEND 時間: 12-4-2 10:17
palmchristy 發表於 11-11-30 21:57 
最簡單的是: 鼓勵孩子每天寫點東西.
不一定是日記. 因為日記寫多了, 會悶.
我小朋友都是小一, 有一陣子我也要她們每天寫點東西. 但只要沒多餘時間就不寫了, 所以都是堅持了一段短時間而巳. 不過我也肯定你的做法是很有效的培養寫作方法, 多謝分享.
作者: rainbowcov 時間: 13-3-17 10:21
MonkeyGirl 發表於 12-1-17 16:27
回復 palmchristy 的帖子
想問, 如 我 女兒 有太多生字不明白時, 佢 會 lose interested in reading... my ...
作者: Twins-Baby 時間: 13-3-17 19:23
我半前叫個女每日寫一封信比佢掛住的人, 經過每日的更改, 現在她可以寫書仔. 寫吓故仔書都有幫助.
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