讀神校的必要性

ANChan59

原帖由 大貓媽媽 於 16-07-19 發表
認真做SBA，考好DSE就係致勝之道。
外在因素影響唔係太大，
學生本人做幾多野先係主因噃!

認同！

ANChan59

唔駛咁嘮氣，你都未看過不同等級的SBA功課，或者你看完都有同感，水準係爭好遠，到時你又會問，點可以大家都是15分！

ANChan59

ac917 發表於 16-7-20 17:07
虛心請教，可否講多些不同等級SBA功課？想了解多些，謝謝。

沒有樣版，好難三言兩語去解釋！

如果學校水準高，由中一已經開始有不同 project , essay, 等等訓練，對SBA的要求亦十分了解，而且學校亦有軟件敎學生去檢查是否有抄襲，不會犯一些基本的毛病，連學生抄襲都不知道，還去怪考評局扣分！

整份功課的大綱，內容，調研方法，圖表，分析，縂結，備註等等差不多，但語文運用，深度，用詞有很大分野！

舉個例子，小兒中一上學期的英文閱讀理解，已經是某香港大學的 press conference ，不單是英文，亦有不少技術用語，遠超過一般高中，幾年后，到高中時語文能力更強，寫得出來的質量有很大差別！

所以舉例同一個題目，會見到質素有一定差異，但在不同校內評分都是15/15，考評局檢視過，會將質量略低的減到8，10或者12分！

******

我又用另一個例子，我有評審過大學的工程學位，學生的功課，測驗卷，試卷及Project。大學會分別提供HQ，中間，LQ的樣本，一睇就知學生的語文能力及對題目的瞭解。如果看完一間，再看三大，水準的差異十分明顯，就算同是一級榮譽，但是有明顯水準差距！

ANChan59

原帖由 霖霖B媽咪 於 16-07-20 發表
咁神校既定義係？瑪利x, DGx, 喇x, 聖x莉？

咦，點解問到去咗神校，我一句都冇講神校喎！

我只是講學校教學水平高低，你是否敏感了。

我只是向樓主解釋一下，等佢不用嘮氣而已。

如果唔鈡意，不用理會我的留言

ANChan59

MC1128 發表於 16-7-20 18:58
其實大家有無去考評局網頁睇過各科SBA的示例及評分?

http://www.hkeaa.edu.hk/tc/sba/faqs/

http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/Media/Leaflets/SBA_pamphlet_C_web.pdf


http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/SBA/HKDSE/SampleTask-ENG-PartA-050510.pdf


http://www.hkeaa.edu.hk/tc/SBA/sba_hkdse_core/LS/IES/2015_Product_Exemplar.html

ANChan59

原帖由 ivantissue 於 16-07-20 發表
通識所有都做晒交晒

Good boy.

ANChan59

原帖由 bbforever 於 16-07-21 發表
唔好意思~~
請問在那裏得知學校的SBA低定高？？

應該看不到！