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孩子读完K3幼儿园后,趁暑假就要灌输基本理念,也就是说从小一开始,放手训练孩子自己去检查书包、完成功课,如果有遗漏,第一二次可以提醒,日后再发生就让她自己面对和承担,半年后情况会有改善。测验、考试,也是如此,只提点他复习的方向和办法,做不做是她自己的事情,无非也是训练她面对和承担。
周六、日或假期,一定是出门玩耍的日子,千万不要养成习惯留在家中复习。当然,临考试前,可以尊重孩子的意见,问问她这个周末是否需要留在家中复习,培养她判断和评估的能力,目的还是要训练她面对和承担。
我女儿有喜欢看书和爱出门走走的习惯,所以,她为了达到她的目的,一般都会在我下班或放假前完成要做的事情,然后就可以任意做自己爱做的事情,否则....嘿嘿,就会站在那儿听我起码半个小时的“训话”:帮她思想改造。
除此外,还要灌输她正确的学习态度,就是专心听讲,不懂就要提问,因为第一不想剥削她放学后的时间再去补习(这跟她个人利益有关系,所以她自己也不喜欢的),第二家里环境一般,也没这么多金钱去请老师,第三读书是她自己的事情,学了的知识是进她的脑袋,跟我没关系的,所以千万不要依赖我来帮她做些什么。
我常常都提醒女儿,人不聪明没关系,但最重要是用心做好每一件事情,这叫尽力而为,所以学习态度比什么都重要。
两年下来,很见成效,今年2年级考试285/300分(不算“标青”),可我已经很满意了,因为考试的时候我们不但没有帮过她复习,连她自己也没拿过书看,这应该证明了平日专心、平日读书法的功效吧。
但听说明年三年级开始“艰难”了,但我还是会采取我现在的做法,让她自己去面对和承担来体会什么叫有付出才有收获!
原帖由 wyzhao 於 11-6-20 17:19 發表
請教,如何將讀小學的仔女訓練成為做功課,溫習的自動波. 並且,學習成績是標青的?
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