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當然不同的playgroup,有不同的風格
我上幼潛時不能拍照,那刻很想拍拍下孩子的成長。到我參加Sam Sir的堂時可以拍照,真的很高興,當然有些家長拍得多一點令其他寶寶不專心(這些是家長的自律問題),Sam Sir 也建意拍完照後不要坐著中心。
近來入了新感知運動室上堂,我們玩到一些大型器材,當然寶寶雖要學習等候,有些家長更說新課室太colorful 令寶寶不專心,試問家長有否幫手教導寶寶,我看到一些家長更帶頭叫寶寶去玩新東西,有點像要玩夠本。
當然最不幸遇上有學習問題的小朋友一齊上堂(過動活躍或自閉症),Sam Sir 真的很快找出問題的學生,多給一些意見家長有否接受培育教法。我們曾遇上兩三個小朋友是過度活躍的,但有些家長願意聽導師的提意,我真的覺得不錯有明顯的改變,但有些沒有嘗試去跟從,真的是很麻煩。
最後幫Sam sir 說一點好話,一天教7堂的課程,如不用咪對他真的有點那過,當然個別教導時他也嘗試Off 咪和家長談一談,有時放學後家長問問題,他也樂意回答,當然我也會問他,不會錯過任何可以幫寶寶成長的機會。
做profile的事也聽不少家長的詢問,所以可能Sam sir 也經常提大家有關事宜,一點都不覺有太大問題。
每一個playgroup都有不同的導師,如幼潛最好遇到梁EE,每個導師都有自己的風格喜不喜歡是大家的期望不同。
對『動身又動腦』的課堂情況不如大家上yahoo blog 打入“動身又動腦”看看不同班別和年代同學上課的情形,這好像客觀一點看事情。 |
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