選擇小學的思考藝術

joeyxlma

原帖由 YCDad 於 11-12-9 11:24 發表
昨晚去某直資小學聽了一個家長講座，有一位家長帶同他的兒子分享他們父子倆的學習經歷。

他的兒子是資優兒童，智商超過150。按講者所述，每200多個小朋友中就有一位這樣高智商的出現。他已經中學畢業，並以拔尖形式進入中大 ...

有位老師對我說；
如果小朋友是資優兒童，我一ｄ都唔恭喜你，因為資優兒童好多時會有另外一些毛病如情緒問題等．　

其實”資優”是指兒童在某方面有很突出的才能及天份，有些人是記憶力，有些人是音樂，有些人的繪畫，有些人是社交等等等等．但小朋友的發展是須要多方面平衝的，而”資優”只是代表他／她天生在某方面特別好，沒有說其他方面的能力如何．　據那位老師說，很多時”資優”兒童在他非擅長的方面是特別差．所以才有很多資優兒童有專注力問題、情緒問題、自閉等等（天生的，不是說因為他太聰明而缺乏耐性）．現下懂得處理”資優”兒的少之又少．所以我都不希望我個小朋友是”資優”．