中文作文 — 以下的題目怎樣處理？

csy_ma

原帖由 eviepa 於 10-1-25 22:24 發表
Dear all,

最近女兒考完中二的中期試，有一些有趣的事情可以和大家研究一下，本來先講中史，但喜聞csy_ma這個中文能手再出江湖，另加其他近期活躍的文字能手，先求教我不擅長的中文，後講我較好的中史有著數。

一向來說，我女兒 ...

您條蹺確實不錯 。不過小朋友作文講真情實感，要她也有類似的經驗，寫出來才動人。

亦可以作今昔對比。旦凡香港長大的，海洋公園大概是陪著自己成長。但小時感興趣的，可能跟大時不一樣，反映出自己成長的心路，而海洋公園的變化亦反映出時代變遷，可以就著這點寫。

不過，寫文大概要先找出切入點才動筆為宜。單平鋪直敘，每到一地泛泛描寫，難取分，又易出錯。我女這次中文作文考試也低分，就是犯了平鋪直述的大忌。看完後笑她，我是老師也會給低分，寫聖誕節怎過的日記，完全沒point（也寫遊海洋公園），沒情節，感受公式，看完後完全不能給人留下概略印象，縱文通句順無錯字，也給不了高分。

我想她這次錯在聖誕節其實沒有去海洋公園，那些記憶又太遙遠了，致沒有真情實感。否則選取擲雪球，或每次去都會帶一瓶彩沙回來，看著一瓶瓶彩沙的變化，也較光寫去玩什麼吃什麼好。
呵呵，還是忘了教她甚麼是切入點，謝謝您提醒

[ 本帖最後由 csy_ma 於 10-4-7 03:31 編輯 ]

csy_ma

原帖由 ZZdaphne 於 10-1-28 00:01 發表


無錯，他們閱歷始終有限，
那會有什麼機會遇上特別事情，
我都有叫阿女「老作」，
或者將幾件事併湊一起，
可以令文章內容豐富些。

所謂的真情實感，可以是加工了的現實，亦即是，故事未必是真的，但感受宜真。此所以為什麼老作的小說許多時被評為更接近真實。但是，小朋友的老作，因生活歷練的關係，有時會偏近人云亦云的想當然，便失去特殊的切入角度。

ZZdaphne您所說的將幾件事併湊一起，倒還是在真實上加工，不妨。

而感受，其實可以抄襲生活的每一分每一秒。老公輔導侄仔作記敘文或抒情文，有點拉牛上樹，為什麼？因為侄兒是個內歛的人。我們平日問他問題，他只會支吾其詞，等我們提問再答是或否。假如平日沒有多想，那臨時寫出來的大概很難有火花。

所以，小孩有時是需要空閒的時間，讓其多想，多老作（玩想像遊戲），再磨利其觸角，才可有不一樣的見解。

Eviepa您提供的角度略為成年人，略失手就如Judy所說的老套，像內地小孩畫紅臉列隊喊歡迎歡迎一樣，縱笑容是天真的，也失諸造作。

Mattsmum引的那篇雖然有很多修辭，但仍感到情真，就因那可能是寫者的感受。當然，那是網上的旅遊推介，需要有所謂參考性，否則，該文如刪去介紹普通地點那些，會更好。

我以前好像分享過，中文要讓人感到文采，首在節奏。標點符號的準確運用，很重要。提醒小朋友多用句號，首先可避免很多主語暗換的語法毛病，其次便是加強文字的節奏感。

中文的文采在精煉，一首唐詩廿個字，可以包含了英文一整段的描寫。但要小朋友精煉未免要求太高，或曰階段太早。練筆，總要先多寫，寫盡了，才學刪。但對剪裁角度的敏感，小學生已曉，宜早學。

技術上，可請他們多用句號，訓練小朋友看清寫文的層次。其餘，則需學動詞的運用。動詞的運用涉擬人和比喻。比喻乃文章的脂粉，祖師奶奶張愛玲得享盛名，就是靠出采比喻。不過，再好的脂粉也要有清麗的面孔配合。而切入角度，就是那雙水汪汪的眼睛。

個人很少教囡囡寫文，她也不愛聽。有時她會說出想寫的，我只是不明就問。但她說的跟寫下的也大有分別。看她的文章，最忌的是寫了大段，其實卻不知道為什麼要這樣寫，缺了前因後果，只求多寫充撐場面，數數看，夠字數了，收工－－這種寫法最易跑題，不知身在何處。

總覺得，小朋友跟大人的角度有很大分別，所以我不大傾向指導她寫文的角度，多半是她想好了，告訴我，我或會回應，假如是我，要說這些會怎樣說。不過，囡囡是個很有主見的人，她做功課多半只會問我們字，寫好了才給我們看。回想起來，跟她談的還沒有在這裡說得詳細，有點慚愧。

[ 本帖最後由 csy_ma 於 10-1-28 18:10 編輯 ]

csy_ma

原帖由 judy 於 10-1-27 11:45 發表


但如果篇篇好象遊迪迪尼那篇咁，咁多色彩，咁多感嘆，如果我係教師，實吃不消。除了俾高分投降之外，別無他法。

年老咗，越來越喜歡平淡，太做作的文筆太傷神了。 ...

這令我想起一段文壇軼事：
話說徐志摩有次遇上沈從文，徐飄飄然於他的年輕粉絲眾多，沈則不慌不忙謂，當你的粉絲年紀大了，便會變得我的粉絲。

年輕時，大概總得經歷色彩繽紛的階段，才可以到老時有胸懷拂鬚微笑吧？

[ 本帖最後由 csy_ma 於 10-4-7 03:39 編輯 ]

csy_ma

原帖由 eviepa 於 10-1-27 21:54 發表


「你覺得他會不會是黑社會？」在等電梯時，和我很熟的鄰居幼羚突然說，「不會吧？我看他好像也沒有紋身呀。」我半信半疑地說道，「很難說，或許他紋在被衣服擋住的地方。」幼羚仍然堅持，突然那位新鄰居走出來，嚇得我們都不敢說話了。在電梯裡時，氣氛非常緊張，我們是動也不敢動，氣也不敢喘，生怕他會吃掉我們。

這一段，就好在句子的節奏跌宕

突然後加上逗號或更好。至於讓座那篇，我最欣賞的倒是您女兒坦然描寫了應該做和實際做出來的距離，充分反映了她的年代

[ 本帖最後由 csy_ma 於 10-1-28 13:51 編輯 ]

csy_ma

原帖由 ZZdaphne 於 10-1-28 00:01 發表


無錯，他們閱歷始終有限，
那會有什麼機會遇上特別事情，
我都有叫阿女「老作」，
或者將幾件事併湊一起，
可以令文章內容豐富些。

冇錯，寫真情實感對中學生來說，似乎有些陳義太高。不過，我仍然覺得由家長提供角度去指導不是辦法。這基於侄仔之前給我們看的一篇文章和另一同學的同一題貼堂作。

具體題目想不來了，好像是講遲到，是記敘文。侄仔描述的情況很"行貨"，感受也大路，自然是：他經過這次等待後，檢討自己，以後改變了遲到的習慣等等；完全是揣測老師要什麼，就寫什麼那路貨色。至於他同學那篇，卻會寫在麥記等人時的感覺，如有關手中咖啡的想像和意像，窗外的雨景，還有走在路上的感覺等。厲害的是，他寫的，跟後來的結果都可牽出關連（具體怎樣忘了）。

這些，都得靠平時多想多感受得的。老作的情景不過搭個框架。因此個人認為，請小朋友每周作周記，練筆的效果遠較指定題為佳。我以前中學在手冊上便有周記頁，批閱的是班主任老師。除非寫得太難明，否則沒有語文修改，懶惰的老師一般加個剔，寫上閱便了事。但對於一個正值成長期的年輕人來說，這個自由平台可以使他搜集和分析每周的事和感受，那是很好的工具。

我女小一升小二時也有個暑假寫／畫稍多的日記（她寫一篇，我們各寫一篇），此後選取描述的畫面果然較好，很可惜之後的長假我們都沒有繼續（主要是我們沒有寫，她就沒有興趣獨自經營了）。

不過，語文課以同一指定題目練習也無可厚非，因為只有在同一題目下，才可以看到同學不同角度的分別。但這些指定動作，與其是加家長指引，不如讓其平日多想（不用多寫，想過，至多是講過便成），為其所謂開眼，不久或會發現，小朋友所想的或較家長指引的多采很多呢。

記著百餘年前新文學運動的口號，讓小朋友：想要說話，方才說話。讓小朋友自己找到一個想表達、溝通的角度，是為根本。

[ 本帖最後由 csy_ma 於 10-4-7 03:42 編輯 ]

csy_ma

Eviepa :

我沒有把女兒和她的朋友對文章的評價輸入電腦，所以您暫時只能看到我的修改和評價，而且未取得其他小朋友的同意，我只能分享我囡的文章。希望暑假繼續這實驗後會有更多的分享

下文是我囡跟朋友演出後在茶餐閒聊時，由另一位家長提議寫的。主題是當天表演感受，字數是250字以上，要求是我訂的，要：10個字內有一個標點，20個字內有一個句號。要有分段。

主題：回憶x月x日表演的感受




ｘ月ｘ日表演日日記

請修改以下文章的文句和錯字：

ｘ月ｘｘ日（星期六）晴天

　　今天早上，我擦過牙，看看時鐘，發現已經是十點。跳舞課可能會遲道。我才手忙腳亂地收拾我要帶的東西，出門去。



　　正想轉車時，媽媽說還有時間，可以買早餐。我們買過早餐，就乘小巴到彩頤。在車程中，我想起了今天要到荃灣表演，我還未練習過。我馬上想了一想舞步，希望一會兒不會跳錯舞步。



　　不一會兒，小巴已到了彩頤，我跟着媽媽下車了。正當我踏出第一步時，我竟然跌倒了。我連忙站起身，看看我有沒有受傷。幸好，我沒有受傷，只是小腿有點痛。我看了看手錶，還有時間，我們輕輕鬆鬆地到跳舞場地。

　　一上到了跳舞場地，我發現還有很多時間，我立刻把剛才買的食物吃了。當將會和我一起表演的同伴來到時，我已吃完了。我們急不及待地開始排舞。然後，我們快活地乘的士去到荃灣預準備表演。



　　我們分了兩輛的士，我和一位同伴N跟媽媽一輛的士，而其餘的，即D和T，則和D媽咪一輛車。經過約20分鐘的車程，我和N跟媽媽先到達荃灣。我們決定一邊排隊玩攤位遊戲，一邊等其他人。不用太久，D和Ti都到達了。

　　後來，我們改變了主意，我們先找工作人員Helen姐姐，再玩攤位。當我們找到Helen姐姐時，她親切地說：「還有很多時間，你們玩一玩，才來集合把！」

　　我們聽了，立刻飛奔過去玩攤位遊戲。我們做了一個小鼓，真的可以玩呢！

　　我們玩過攤位遊戲，就坐在台邊，一邊談天，一邊看表演。在談天的過程中，我發現她們對主辦機構──十分不滿。例如：「還說甚麼型男？」「啍，xx姐姐都比她跳得好啦！」……

　　忽然，H姐姐說：「到你們了！」我們只好來到出場位，預備出場。音樂響起了，我們跟着音樂跳又跳。我心裡驚惶失惜，但還是不表現出來。雖然，我沒有跳錯，但後來，我跳錯拍子。最後，我們還是成功演出。

　　雖然，今次已經很好了，但還未到完美。希望下次在公開舞蹈比賽贏到冠軍！

csy_ma

原作（紅圈者為錯字或建議刪的字）

ｘ月ｘ日（星期六）晴天 J

今天早上，我擦過牙，看看時鐘，發現已經是十點。跳舞課可能會遲道到。我才手忙腳亂地收拾我要帶的東西，出門去。

評語：末句三個字，音節短促，可配合手忙腳亂的匆忙，好句。注意刪去多餘或重複的字眼。

正想轉車時，媽媽說還有時間，可以買早餐。我們買過早餐，就乘小巴到彩頤。在車程中，我想起了今天要到荃灣表演，我還未練習過。我馬上想了一想舞步，希望一會兒不會跳錯舞步。

評語：是否吃了早餐與表演感受全然無關，宜刪。車程上想舞步顯示了緊張的心情，可保留。

不一會兒，小巴已到了彩頤，我跟着媽媽下車了。正當我踏出第一步時，我竟然跌倒了。我連忙站起身，看看我有沒有受傷。幸好，我沒有受傷，只是小腿有點痛。我看了看手錶，還有時間，我們輕輕鬆鬆地到跳舞場地。

評語：假如沒有把跌倒了的意外聯繫到演出的心情，則上段全段可刪。

一上到了跳舞場地，我發現還有很多時間，我立刻把剛才買的食物吃了掉。當將會和我一起表演的同伴來到時，我已吃完了。我們急不及待地開始排舞。然後，我們快活地乘的士去到荃灣預準備表演。

評語：「上到」是廣東口語，沒法以普通話讀出。此段的重點應是排舞，而非吃早餐。

我們分了兩輛的士，我和一位同伴N跟媽媽一輛的士，而其餘的，即D和T，則和D媽咪一輛車。經過約20分鐘的車程，我和N跟媽媽先到達荃灣。我們決定一邊排隊玩攤位遊戲，一邊等其他人。不用沒太久，D和T都到達了。 　　後來，我們改變了主意，我們先找工作人員H姐姐，再玩攤位。當我們找到H姐姐時，她親切地說：「還有很多時間，你們玩一玩，才來集合把吧！」 　　我們聽了，立刻飛奔過去玩攤位遊戲。我們做了一個小鼓，真的可以玩呢！

評語：怎樣到達場地無關宏旨，不用詳寫。「立刻飛奔過去」顯示出想玩遊戲的渴求，很形象。

我們玩過攤位遊戲，就坐在台邊，一邊談天，一邊看表演。在談天的過程中，我發現她們對主辦機構──十分不滿。，例如：「還說甚麼型男？」；啍「哼！，xx姐姐都比她跳得好啦！」…… 　　忽然，H姐姐說：「到你們了！」我們只好來到出場位，預備出場。音樂響起了，我們跟着音樂跳又跳。我心裡驚惶失惜措，但還是不表現出來。雖然，我沒有跳錯，但後來，我跳錯拍子。最後，我們還是成功演出。

評語：引述同伴的話頗傳神，亦能反映她們對其他表演的觀感。「雖然，我沒有跳錯，但後來，我跳錯拍子」一句，有邏輯錯誤。

雖然，今次已經很好了，但還未到完美。希望下次在公開舞蹈比賽贏到得冠軍！

評語：「贏到」為廣東口語；上段給人一個不甚謙虛和欠缺反省（錯了拍子可說是錯了基本，何來”已經很好＂？）的感覺。

原字數：710

內容最豐富獎 評語：

[ 本帖最後由 csy_ma 於 10-6-27 01:08 編輯 ]

csy_ma

建議修改

ｘ月ｘ日（星期六）晴天 J

今天，是我們四小花要表演的日子，可是，早上我卻遲了起床。洗完臉，我手忙腳亂地收拾東西，匆匆出門去。

為什麼要這樣改嗎？可否講講？

坐小巴到教室的車程上，想到今天的表演，就有點緊張──我們最近還沒有練習過呢！我馬上想了一想舞步，希望一會兒不會跳錯。

不一會，小巴已到了教室附近，我跟着媽媽下車。踏出車廂時，我竟然跌倒了。我連忙站起身，看看有沒有受傷。幸好，沒有，只是小腿有點痛。我有點擔心：不知道會不會影響下午的表演呢？

到了教室，發現居然較平時還早，同伴們都未到。我匆匆吃掉坐車前買的早餐，待人齊後，便急不及待地開始排舞。之後，換上表演服，我們一行六人，便浩浩蕩蕩地乘的士到荃灣的表演場地。

到了表演場地ｘｘｘｘ，才發現那裡有很多遊戲攤位和一個露天看台，都圍着人，很熱鬧。 　　雖然，我們也很想玩攤位遊戲，但還是決定先聯絡工作人員H姐姐。當找到H姐姐時，她親切地說：「距離演出還有很多時間，你們可以先玩一玩，才來集合吧！」 　　我們聽了，立刻飛奔過去玩攤位遊戲。我們各自做了一個小鼓，還真的可以敲呢！

玩過攤位遊戲，我們就坐在台邊，一邊談天，一邊看表演。從同伴的對話中，我發現她們對主辦機構──十分不滿，例如：「還說甚麼型男？」；「哼！xx姐姐都比她跳得好啦！」…… 　　忽然，H姐姐說：「到你們了！」我們只好準備出場。音樂響起了，我們跟着音樂跳又跳。我心裡驚惶失措，卻仍忍着不表現出來，但後來還是跳錯了拍子。雖然如此，我們最終也成功演出，還獲得了現場很多掌聲呢！

我會吸收今天的教訓，下次準備得更好，希望能在公開舞蹈比賽贏得冠軍！

改後字數：652

csy_ma

原帖由 sogor 於 10-8-26 11:03 發表
寫作除了有內容, 還要有技巧

選擇內容和表達形式已是技巧的一部分？

技巧可能是小菜？而內容－－獨特的視角才是王道？