謝志峰轟港教育 不想女兒變燒賣

csy_ma

原帖由 囝囝爸 於 10-9-3 14:35 發表

讀國際學校, 當然有想而不能, 但都有能而不想.  小兒私小同學, 不少家境富裕, 也有中產的, 未必沒有能力供子女入讀國際學校, 家長多有學識見解, 選傳統當有其因.

很多有能力而不選擇國際學校的家長，多半是因為語言的問題。如我之前所言，小時若以英文為第一學習語言，長大後能精於中文的，千中無一。這些家長，很多應打算中學或最遲至預科送子女出國，所以安排入讀傳統學校，讓他們至小有小學的中文程度。要不然，選國際學校，也算中文較好的，我們的律政司司長便是一例。

退一步說，選了國際學校，要孩子回歸＂傳統＂，難上加難，幾乎是一條不歸路。但選了傳統學校的要改道到國際學校，則相對容易，有錢易行。兩相權衡，很多自信有幾分家底和薄面的家長，都先試競爭大的傳統學校，打算孩子讀不了就最多轉校－－因此不宜視為家長多認為傳統學校較國際學校為佳的論據？

另外，學校，作為社會的產物，香港的國際學校其實亦較海外學校催谷多了。也有自海外回流的子女覺香港的國際學校學業壓力大的。

csy_ma

原帖由 awah112 於 10-9-3 21:14 發表


我認同喎，兒子學會儒家思想，有乜唔好？

不如換一個問題：教育小朋友，您認為讓其先苦後甜，還是先甜後苦有效？

幾乎所有有點教師技巧的人都會告訴您，對小朋友，首先要立威，然後才慢慢放。若然先擺出"隨便啦，唔好客氣＂既態度，要收回便難上加難。

在中國人的觀念，學習，首先是吸收了前人的經驗，這個應以模仿為主，模仿（可否理解為強記）了，才方便在一定基礎上的理解和融匯貫通，到了那一定基礎上，再放開反而讓小朋友更渴求自由，更想去得更遠。

我沒看過有關理論，以上是想當然吧了

我倒不認為不學儒家有什麼損失，不過，東西方思考本質的不同有其可以互補的地方吧了？中國哲學體系有太多留白，其實不宜沒甚基礎的人學。倒是西方教育脫胎自神學，先有個絕對價值（神），再探求質疑，比較適合成為小朋友的原始世界觀 。
（利益申報：我不是任何教的教徒）

csy_ma

原帖由 judy 於 10-9-6 10:04 發表


中国的道德教育，注重在日常中，透過艺術、大戲，不知不覺吸收。

Ahaw112：

中國的道德價值，跟中國傳統的美學相連甚深，您可讓小朋友試學國畫書法，我囡學了數年，雖覺徒具其形，但應有助她日後理解中國美學價值。另以下是我在朋友facebook的留言，請您看一下有沒參考評值:

中文試由唐詩開始吧？J____喜歡畫畫不？試跟他講
一首詩，然後請他據詩意畫一副畫。那或可以讓他了解中文講
求意境的特色？
讓他唸詩吧？邊做動作邊唸，作為一種遊戲。唸完不需要默
，每周背一首，一年有五十多首，累積也不算少了。

csy_ma

原帖由 囝囝爸 於 10-9-6 12:34 發表


你說得對, 這本書是我幾年前看的, 是一本好書, 值得一看.   現找到網上版, 印證到我記錯了.

http://www.tianyabook.com/zhexue/suzhijy/index.html

在章節九內...

让我们还是来分析“中国孩子在国内接受初
等教 ...

謝謝分享