論壇新手小學老師報到

S-Kwok

伍sir 發表於 18-6-21 12:40
太誇獎了，只是經驗分享罷了，每個人嘅出現同離開都有唔同原因嘅，咁啱有家長問到，我都係分享下經驗希望 ...

態度決定高度，而態度往往係最難教嘅項目

S-Kwok

伍sir, 去到五、六年級，老師會對學生有什麼期望  ?  例如: 功課、與同學之間嘅相處、對老師嘅態度。 有什麼行為，老師覺得係最難處理?

S-Kwok

MrBeast 發表於 18-6-23 09:24
我只能說看過小朋友的課本，有興趣是唔正常

幾時都係課外讀物有趣得多。
課外讀物無限制，五花八門，一定有一本啱你，那怕是一本漫畫、雜誌   

S-Kwok

MrBeast 發表於 18-6-23 10:21
睇完有趣的課程書上堂更冇興趣

唔怪得咁多細路唔睇課外讀物，原來係為咗保持對課堂嘅興趣     

S-Kwok

Vanadium 發表於 18-6-27 00:37
其實我寫得出就當然係解釋到，我用左好特別既諗法去計，如果你覺得解釋唔到，咁我就算成功，我就係想有啲 ...

我仔就係咁，成日答我唔識寫式，但答案係啱。我真係諗唔明點解識計唔識寫，去到呢個位我通常都會好忟同我仔講“你點計咪點寫囉”。咁其實去到呢個位，我要如何處理?

S-Kwok

伍sir, 我都有一條數學題想問:
Matthew is pouring 12.5L of milk into glasses of 400mL each.  At most how many glasses can be filled up and how many litres of milk will be leftover?


___________________________ = _________
（number sentence ）           （answer）

仔寫12.5L ÷ 400mL
但考卷派回來要寫 （12.5 ÷ 0.4) L

如果呢條係long question, 算式一定係:
12.5L ÷ 400mL
= (12.5 ÷ 0.4)L
= 答案

點解當呢條題目唔係long question時， 就要直接寫轉換咗單位嘅式呢？ 這做法係正確嗎？

S-Kwok

伍sir 發表於 18-6-27 06:33
可以引導佢畫圖、口述，從而幫佢列式。
但有機會佢係試誤而得的答案，都叫佢寫出答案，因為都有答案分。
...

佢自己有喺draft paper 計， 我知道唔係撞答案，但我實在唔明點解會識計唔識寫。

S-Kwok

Vanadium 發表於 18-7-1 15:46
S-Kwok，你這問題我曾多口回了一句12.5L/400mL不一定正確，又引發爭議，覺得有責任再正式講講，看你明白與 ...

明白，受教了，謝謝。
我亦認真再翻揭仔嘅教科書，發現算式確實係冇單位嘅存在。

S-Kwok

planetearth 發表於 18-7-1 23:49
之前無追貼。而家睇返條數。
中間的steps
(12.5÷0.4)L 錯誤

本帖最後由 S-Kwok 於 18-7-2 07:09 編輯

死……到我好混亂。
呢條題目係小六題目，小學未有rate and ratio 呢個概念，所以我諗孩子沒有把這概念想入題目中。

最初 孩子考卷返嚟，我認為孩子冇錯，因為題目出現的是12.5L, 400mL.概念一定係12.5L ÷ 400mL, 但在計算過程中， 由於單位不一樣， 便需要將單位轉為劃一單位， 所以12.5L÷0.4L 應該是出現喺過程中而非最初的列式， 但網友提及完以後，我翻開仔嘅教科書，發現最初的列式已經係 12.5÷0.4。 我唔明白點解12.5L ÷ 400mL 是錯。