匯基書院（東九龍）課堂體驗

小時了了

hkpapa852 發表於 17-11-7 12:47
其實匯基東九係咪女生多過男生呢? 我見佢既文科成績普遍好過理科..... 理科成績, 部份4+連全港平均都不如.. ...

哈!哈! 前日星期六匯基 Open Day 及簡介會自己同C6 都有返學校支持吓及幫好友交申請表, 係下午嗰簡介會度校長講, 今年截當日簡介會開始前破歷史新高超過1,500份申請表, 但最後截止日期係明天(2018年1月16日星期二), 咁即係申請人數仲會有增加, 今年係第二年學童上升, 競爭真係相當大.

係下午簡介會, 有人真係問校長2017年DSE 理科 Phy, Chem...L4 / L5 低過全港 average. 嘻! 校長亦相當坦白承認呢點, 佢解釋點解. 佢當時係簡介會講因為匯基嘅學生語文係比較好, 佢又講到有學術研究證明語文好係文科比較好啲, 理科弱啲.


UCCKE 2017 DSE Results: http://www.uccke.edu.hk/wp-content/uploads/2017/07/UCCKE2017DSE_Results.pdf
P.S.最後有19xxS1申請

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yyyyan 發表於 17-11-7 11:56
請問
1.學校的宗教是必修科目嗎？如是的話，需要考試/計考試分嗎？
2.音樂科的弦樂器也是要考試/計分的嗎？如果孩子在音樂上無天份，是否「拉牛上樹」了呢？
望在讀家長幫手解答一下以上問題，謝謝！

"2.音樂科的弦樂器也是要考試/計分的嗎？如果孩子在音樂上無天份，是否「拉牛上樹」了呢？"

補充少少, 我女體育強, 音樂天份麻麻地, 拉中提琴都係考入到匯基先至人生第一次開始學, 第一學期音樂唔合格呢!阿女派成績表後講因為第一學期有一份音樂功課無交所以唔合格. (我另加小女拉琴係屋企從無練習, 音樂唔合格都預咗了)如您擔心小朋友音樂「拉牛上樹」, 唔怕, 有我女同您小朋友"同行"

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tracy1972 發表於 18-1-16 11:08
回覆 sinbb 的帖子
小兒目前讀中一。學校校長老師都好好。我和仔仔分享如果有不開心的事。他會找誰。他說會找學校牧師還有副班主任。可談心事。學生也純樸。校長有和家長早餐時間。有任何問題可在那時提出。另外有和老師hapoy hour.和老師交流

如我無記錯, tracy1972 舊年 SSC 同匯基都收咗您仔仔, 最後您選了匯基. 真心替您開心見您分享仔仔係學校生活咁正面

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chanwendy 發表於 18-1-15 18:22
想問一問匯基係咪冇家政堂?

冇家政堂

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sinbb 發表於 18-1-15 12:08
剛星期六都帶了阿女去參觀簡介會及開放日，校長開宗明義講到以基督教的理念去教育小朋友，而且著重全人教育，雖然家住得遠，學校對於我地係好吊腳，聽完之後(加上阿女聽到有得住宿舍)，我同阿女都好鍾意。
點知咁啱同舊學食飯時傾開依間學校，佢就分享她認識兩個朋友的女兒不好的經歷。女兒A入讀中一後由乖乖女變得很頑劣，而女兒B就被同學欺凌變得好怕返學。
我不知這兩小朋友的情況會不會純粹因為學校而導致，可能亦只是個別事件或其他因素，但聽落就令人有點卻步。阿女下年先報學校，但都想從這學校學生及家長中多了解學校想問此學校校風如何? 學生的品行如何?會否給學生太大自由度而令學生沒有紀律，喜歡挑戰老師?
謝謝!

嗯！我成日都用呢個例子 --------黃之鋒係阿女呢間學校嘅學兄！道聽塗說，當年黃之鋒攪"國民教育"時組織咗"學民思潮" (2011年5月29日，黃之鋒與同校同學林朗彥成立學生組織學民思潮) (香港眾志前身) 都係佢係匯基讀書時攪的。點止挑戰老師，更令到香港翻天覆地呢！

黃之鋒父憶子中學時　已在校內抗議　「他不易妥協」: "過往黃之鋒在晚上會和父母一起「食宵夜」，談到生活種種，其中一次最深刻印象，是黃之鋒中學時期和他分享因學校飯堂「太難食」，設立Facebook專頁抗議，最後要見校長，可說是兒子「第一次關注公共事務」。"

......咁！依家您會點諗間學校......

P.S. 當時校長雖然不是現任校長, 但當年好多老師仍然係度教。

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Dfamily 發表於 18-1-19 12:05
回覆 sinbb 的帖子
我大囡五年前在Band 1 津校讀, 細囡今年在匯基(東九龍）讀中一。她們一樣有受欺凌，性情變得頑劣，沒有小學那麼聽話。欺凌-試過想插手處理，但都被她們拒絕，最後她們都自己處理了，並且當中找到志同道合的朋友。上星期細囡告訴我之前排擠並欺負她的兩個同學都變成了她的好友，她還分析了同學性格和過程給我聼。
至於性情變得頑劣，經過大囡的經驗後，我知道這是多數初中生必須經過的過程，只是父母懂不懂得和他們一起渡過。其實只要多些和她傾計，不要一味只叫她讀書,投訴她唔做功課練琴，多些認同諒解便會好些。
校風-都是一個社會的縮影，相信身體的傷害就不會有，但言語間的傷害是避免不了的。
品行-看上去多是醒目仔醒目女，知道喺學校有咩做得有咩唔做得。
自由度-唔覺得好自由，一返到學就收手機，住宿舍時都不可以用手機，全校都要留校食午餐。

JM & 囡囡可以從多方面去了解及排解, 唔容易啊  !

對於中一新生家長, 匯基真係放咗好多關心及資源俾我哋.
1) 開學後有4次星期六嘅家長會, 分別詳細講解學校嘅 i) 教學; ii) 訓輔; iii) 課外活動; iv) 靈命成長/生命教育
2) 完咗4堂星期六家長會, 學校非常鼓勵家長報讀嘅 12堂 "家長學堂", 教家長如何與仔女去同行呢段暴風少年期 (如: 今個星期六呢堂係講 "性格如何影響管教/管教大不同"
3) 每隔 2至3 個月星期五晚有一次 Parent Teacher Happy Hour, 有校長分享最 update 學校資訊, 之後初中通常有正副班主任時間, 2位正副班主任會講吓班上同學嘅事情, 完後家長亦可同正副班主任傾自己仔女嘅事情.
4) 同校長有1次早餐傾計時間
5) 學校開學時, 有家長義工幫手聯繫, 每班都會有一個家長 whatsapp group, 大家係群組內互相吹水及支持
6) 當然有學校內嘅教會作為大家嘅支援.


所以, 青春期嘅少男少女, 無論家長及學校, 係要唔少心機, 耐性及愛心同佢哋同行.

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laiyuen 發表於 18-1-19 18:02
請問你個女果班SEN既學生老師會點處理佢同同學相處架？

唔好意思我唔係好知, 我無問過我女及班主任啊, 阿女又無咩點講, 只係閒談傾偈時講過一次呢個 case 咋喎

小時了了

上星期匯基開始出第一輪 offer, 都想有多少少資料提供俾有興趣家長了解:

1) 學校有3個學期, 考3次試, 無測驗週, 全部測驗係平日上堂測 (即係學生平日係要溫習, 平日學習都唔會太hea)

2) 初中理科: Phy, Chem, Bio;  文科: History, 地理, 中史 ---- 老師專科專教, 理科& 文科分3個學期上堂分科教, 唔會初中時一次過讀十幾科咁辛苦
例如1A班
第一學期:  讀Bio + History;
第二學期:  讀Phy + 地理;
第三學期:  讀Chem + 中史

但隔離班1B班可能係
第一學期: 讀Chem + 中史;  
第二學期: 讀Bio + History ;
第三學期: 讀Phy + 地理

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tung0409 發表於 18-4-9 14:44
請問校車有咩路線?已知荃灣/香港區應有校車, 不知道將軍澳區有沒有呢?謝謝 ...

將軍澳有架九巴290A 係學校巴士站落, 好方便的. (將軍澳印象中好似係無校巴)

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講開又講, 小道消息學校 GCE AL 已批開辦, 今個星期五晚第二次Non-local curriculum 家長會 , 到時應該詳細公佈了. 小道消息最快今年9月開, 最遲下年9月, 依家學校調配緊人手及其他事情

P.S. 印象中第一次 Non-local curriculum 家長會時講過, 如果批准開辦 GCE AL 開始時只係開理科科目, 好似係, 除非唔係.

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GCE AL 資料如下：
1）開辦：第一屆今年 2018年9月 (S4 - IGCSE) / 2019年9月 (S5 - IAL)
2）名額：第一屆：30人；第二屆開始：50人
3）科目：PHY、CHEM、BIO、MATH
4）費用：~3萬幾一年

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米米爸爸 發表於 18-4-13 23:19
GCE不是用來升香港的大學吧?

外國大學或香港非聯招條隊。

小時了了

http://www.uccke.edu.hk/wp-conte ... NLC_600x1200_OL.jpg

UCCKE GCE AL Admission Talk
Date: 26 May 2018 (Sat)
Time: 10:00 - 11:00
Address: 1/F Lecture Theatre UCCKE


** 如有興趣及考慮2018年9月插班入 UCCKE 高中讀 GCE AL嘅 S4 學生及家長, 可以係 5月26日聽 GCE AL Admission Talk 了解吓, 學校出呢個S4 GCE AL 招生簡介會, 我估 S4 呢個課程有位俾大家插班申請**


一定係, 除非唔係

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小時了了 發表於 18-4-13 22:59
GCE AL 資料如下：
1）開辦：第一屆今年 2018年9月
2）名額：第一屆：30人；第二屆開始：50人
3）科目：PHY、CHEM、BIO、MATH
4）費用：~3萬幾一年

今晚返學校聽咗 S3 選科講座，今晚先至知 UCCKE 盡力幫學生升大學係咁不為餘力。
當自己孩子只是平凡無奇，學業成績係學霸與學渣中間偏下時，學校課程提供及選科選擇對呢啲平凡學生考大學更為更為更為重要（重要事項講3次），個人認為學生能選讀到佢有能力及唔討厭嘅科目對考大學係好重要的

課程 A) 國際 IGCSE & IAL 課程
S4 (IGCSE subjects)
–Bible
–PE, OLE
–Chinese *
–English *
–Mathematics *
–LS
–Physics *
–Chemistry *
–Biology/ Further Pure Maths *
Self-study of additional subjects generally approved

S5 - S6 (IAL Subjects)
–Bible
–PE
–Chinese (GCE Chinese – optional)
–English (IELTS)
–Physics *
–Chemistry *
–Biology / Maths *

課程 B) 香港 DSE 課程 http://www.hkeaa.edu.hk/en/hkdse/assessment/subject_information/
i) Category A: Senior Secondary Subjects : Phy、Chem、Bio、M1 / M2、Geog、History、VA、ICT、Econ、Tourism  and Hospitality Studies、Literature in English、BAFS A / BAFS B、中國文學、中國歷史、倫理與宗教、體育，湊夠10人選就會開班

ii) Category B: Applied Learning Subjects : 原來 UCCKE 都可以俾學生選修 APL 科 e.g.Applied Psychology，有師姐考其中一科APL Applied Psychology 都可以成功考入中大讀 Sociology

iii) Category C: Other Language Subjects : 今年 2018 年開始開日文, 唔夠10個選都俾讀，星期六係出面培正讀日文。  >>> 課程淺奪A易 DSE日語(日文) 考大學成救星 https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3737777&fromuid=1539350

學校真係盡力幫學生考大學，學習能力高嘅DSE 高中選修科全部揀Cat A 科目又可以；

學習能力稍遜嘅高中 Cat A揀1科、Cat B ApL揀1科(呢科唔洗考DSE，香港嘅大學承認這科為其中一科選修科，但海外大學唔承認這科)、Cat C 讀日文(呢科過去8年全港超過50%DSE 考生考到A=DSE 5 = 港大收生DSE 5.5分；中大等收生=DSE 5分，海外大學承認呢科)呢啲组合亦可以考入大學；

纯理科而中文/通識弱又可以揀IAL。

之前自己係呢個帖 https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3708433&extra=page%3D1&page=23 做緊資料搜集，Plan Z 或者可能考慮去英國讀中學，依家可以叠埋心水留港考DSE。經過今晚 S3 講座，我對我女 DSE 入8大甚或中大都好大信心，我可以好放心、放手及安心俾阿女選

經過今晚，我真心感恩阿女入到呢間咁為學生前途著想，咁幫學生入大學嘅中學。

小時了了

jk923 發表於 18-11-17 09:51
考好 日文避開死亡之卷！

不是喇，死亡之卷係我女食糊之卷啊! 多一科日文選修科開/自修，多一科DSE奪5機會，多啲機會考入8大甚或3大。 >> 課程淺奪A易 DSE日語(日文) 考大學成救星 https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3737777&fromuid=1539350

DSE 日文係用Grade A 至 E公佈，Grade  A = DSE 5 或 5**，每年DSE 考生考日文攞 Grade A ~50%，純以數字睇日文呢科攞A (DSE 5)唔難。加吓加吓，阿女 DSE 攞到廿幾分入中大 social science 成功在望，望係咁望. 日文，真係好抵讀高回報 DSE 奪5 嘅科目

http://www.hkeaa.edu.hk/en/HKDSE/assessment/subject_information/category_c_subjects/other_resources/


2020 DSE Category C Result (P26):
https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3552895&page=7&extra=#pid47622431
日文共有 330 名考生, 174 名考獲 Grade A = Level 5 (~52.7%)

2019 DSE Category C Result (P28):
http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/other_lang/6OLreview_2019.pdf 日文共有 303 名考生, 164 名考獲 Grade A = Level 5 (~54.1%)

2018 DSE Category C Result (P.25):
http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/other_lang/6OLreview_2018.pdf 日文共有 305 名考生, 181 名考獲 Grade A = Level 5 (~59%)

2017 DSE Category C Result (P.24): http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/other_lang/6OLreview_2017.pdf 日文共有 213 名考生, 100 名考獲 Grade A = Level 5 (~47%)

2016 DSE Category C Result (P.23): http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/other_lang/6OLreview_2016.pdf 日文共有 203 名考生, 103 名考獲 Grade A = Level 5 (~51%)

2015 DSE Category C Result (P.22): http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/other_lang/6OLreview_2015.pdf 日文共有 199 名考生, 93 名考獲 Grade A = Level 5 (~47%)

2014 DSE Category C Result (P.6): http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/other_lang/6OLreview_2014.pdf 日文共有 140 名考生, 74 名考獲 Grade A = Level 5 (~53%)

小時了了

https://www.uccke.edu.hk/s-4-admission-integrated-stream/

S.4 Admission (Integrated Stream)


Other than HKDSE, students can also opt for the Integrated Stream, which offers mainly Science subjects and serves as a preparation year for the non-local curriculum leading to GCE A-Level offered in S.5.

Subjects offered:
•Chinese
•English
•Mathematics
•Liberal Studies
•Physics
•Chemistry
•Biology/ Further Pure Mathematics
•Bible
•Physical Education

S.5 Admission (Non-local curriculum leading to IAL)

Subjects offered:
•Chinese
•English
•Physics*
•Chemistry*
•Biology / Mathematics*
•Bible
•Physical Education

Students are required to sit for IAL for subjects with *.



Briefing Meetings and Activities

Dear Parents,

In order to help parents know more about our Non-local Curriculum and be familiar with the application procedures for the 2019-2020 school year, a Briefing Session will be held from 4:30 pm to 5:30 pm on 12 January, 2019 (Saturday) at the 1/F Lecture Theatre. During this briefing session, our Course Director will explain to parents the characteristics of the Non-local curriculum. Any enquiries, please contact us by email at [email protected] or phone at 2343-6677.

Briefing Meetings

4:30 pm – 5:30pm, 12 Jan 2019, Saturday – Online Registration

Remark: Campus Tour (10:00-17:00)



學校簡介會及活動

親愛的家長：

為了讓家長更加了解滙基書院（東九龍）2019至2020年度非本地課程及入學申請程序，本校將於2019年1月12日（星期六）下午4時30分至5時30分於一樓演講廳舉行簡介會，屆時課程總監將會講解有關課程特色。如有查詢，歡迎電郵至[email protected]或致電23436677與本校聯絡。

簡介會

2019年1月12日星期六下午4時30分至5時30分 －網上登記 https://www.eventbrite.com/e/briefing-session-on-non-local-curriculum-jan-12-registration-53937132415

備註： 1月12日當日上午10:00 至下午5:00 可參觀校園，屆時有本校學生進行導賞。

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【校園天地】滙基書院DreamStarter Dreamer劉振華副校長－訪問記 https://www.hk01.com/%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%96%B0%E8%81%9E/281706/%E6%A0%A1%E5%9C%92%E5%A4%A9%E5%9C%B0-%E6%BB%99%E5%9F%BA%E6%9B%B8%E9%99%A2dreamstarter-dreamer%E5%8A%89%E6%8C%AF%E8%8F%AF%E5%89%AF%E6%A0%A1%E9%95%B7-%E8%A8%AA%E5%95%8F%E8%A8%98

香港以往傳統的 chalk and talk 教學模式漸漸式微，隨之而起的有分組教學、自主教學、電子教學、翻轉課室、學思達等等，形形式式的教學方法目的都是讓學生有效學習。不過過往學生最重要學習的是書本上的知識，以應付考試，但今天我們的學生若然只有知識而沒有繼續學習的能力，又如何去面對快速改變的社會呢？

今年滙基書院（東九龍）推行了 DreamStarter 計劃，究竟 DreamStarter 跟教學有何關係？我們為何要推行DreamStarter 呢？我們訪問了本校負責 DreamStarter的劉振華副校長。

劉：DreamStarter計劃的創辦人是推動香港創新教育的有心人，我跟他們認識了一段日子。他們由民間發起，推出一個又一個計劃來幫助學生，希望集結社會上不同的力量，為香港的教育出一分力。DreamStarter計劃推行到現在第三屆，起初由小學開始，現在已有中學參加。滙基書院（東九龍）一直以來都鼓勵學生發揮創意，現在我們有機會走出校園，跟不同學校、不同人士分享及實踐夢想，相信這是一個非常難得的經驗。

記：你在2018年初曾到芬蘭的學校學習和觀摩，那麼這個計劃跟你在芬蘭體驗到的教育理念和精神有何相似的地方？

劉：近年，芬蘭推行「現象式學習」、「跨學科學習」，著重訓練學生的能力、素養，從而能夠在生活中應用出來。還有，芬蘭教育亦強調學生需要具備創業家精神，意思並非要求每一位學生去創業，而是擁有創業家具備的能力，包括創意、解難、溝通、思考、表達能力等，這些對於需要面對未來不可知的學生來說同樣重要，而跨學科學習正是一個很好的場景，讓同學去學習、經驗，並實踐出來。對我而言，香港的Dreamstarter計劃正是一個跨學科學習平台，讓學生經驗上述跟芬蘭教育相近的學習。

記：在推行過程中，你是否發現一些你平日不大留意到的同學優點？

劉：在日常的課堂，大部份時間是同學回答老師的提問，偶然會有讓同學表達自己的意見、想法，然而同學甚少有機會主動探究自己喜歡的問題。現在，同學可以較自由表達自己的想法、意見，繼而尋找相關資料、跟不同人溝通等，這樣可讓老師看見同學的主動性、創意、解難、溝通能力等。

記：你又在DreamStarter 這計劃中有何夢想？

劉：我期望老師、同學能夠經歷一次實現夢想的過程，當中包括如何訂定目標、解決問題、跟不同人合作等；但其實他們的計劃不論結果成功與否，我都希望同學能從中有所學習，以及同學做出來的活動或設計出來的產品，都能對身邊的人帶來幫助及影響。

記：DreamStarter 這類學習模式對同學有什麼重要性？

劉：我們很難想像同學只靠過去在學校所學習的知識，或是考取到好成績便可以面對未來不可預測的世界。當世界各地的教育都在改變，學習模式亦因而有所改變。如果我們能夠給予同學更多機會以不同模式去學習，相信當他們離開學校的時候，所帶走的不單是學科的知識，還有能力、技能、態度，更重要的是，這些都是帶得走的東西，成為他們日後面對未來的重要基礎。

學校為學生好好「儲備」不同的能力，鼓勵他們走出安舒區，勇敢面對那不可知的將來，找出自己應走的路。其實這也是學校的一個夢啊！

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係另一個帖有網友提到大埔某直資全年只有一次考試.

提一提, 早幾個月時匯基(東九龍)校長問過我哋家長意見, 有關全年考試由3次改為1次, 好大機會 2019-20年度開始實行.

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sinbb 發表於 19-1-21 18:00
吓! 咁大轉變!!一戰定生死? 學期尾一次過溫晒成年嘅課程點handle? 中間會有assessment 之類嗎? 會計分嗎?
...

一切仍是未知之數。
留意一點，匯基一直以來Phy、Chem、Bio、及中史、History、Gerog都係一個term教一科，呢幾科相信唔能夠年終才一次過考卦? 校長之前舉例講過吓一年考一次的例如體育、音樂、美術之類比較理想啲。所以實際落實執行係點，要再等及睇吓學校最後決定係咪真係改

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啱啱見學校通告嘅 Principal's Letter, 以下兩事情最新資料.

1) "from three term-end exams to two uniform tests and one final exam" --- 即將改變嘅學術評核架構改動
2) S1 Enrollment, 2019-2020: over 2400 applications for our S1 places

後記：
i）校長家長講座講今年中一有2470人報名
ii）校長亦明言今年二千四百幾人面試安排已是 overcapacity。出年中一入學面試要諗其他方法去評核，純個人推測出年未必所有申請者全部都可以有機會面試了。