為何幼稚園及小學的課程設計這麼不切實際?

skmibb

我個仔間學校，都冇乜功課，絕大部分都係學校完成。
K1帶返屋企就只有填色同連線。
K2就開始寫中文字，每星期寫三次。
K3就都一樣，每星期寫兩次字及一次句子寫作。
以上功課，阿仔都會自己完成，我放工返嚟睇一睇。
至於一定要家長協作的，必定是每週的閱讀報告。每星期睇一本英文，隔週一本中文。閱讀報告都係一個簡單工作，小朋友睇完就畫番自己對本書的感受。
其他每年的過年飾物呀！中秋節燈籠等等，我都放手俾小朋友自己整，雖然都唔係好靚，我就覺得無所謂喇！都只係學習過程的一種。今年K3有點意外，阿仔竟然親自插了一盤賀年花返嚟(老師沒有幫忙，只作少少示範)，我只係交了材料費用。

skmibb

原帖由 pancake5354 於 13-02-22 發表
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那你小朋友的學校仍算合理...起碼能安排一些合乎小朋友程度的功課, 真真正正做到自己 ...

嘻嘻，我係一個懶媽咪。我揾依間學校因為係咁樣，而我無好似我啲朋友已在幼稚園階段出去學公文，個個星期串十個生字，個個星期做數。起初我都好擔心阿仔跟唔上，而且小一面試都幾乎全軍覆沒。但因依間係國際幼稚園，阿仔英文都好得。基本上可以流跟外國人傾談，小一程度英文故事書都會讀。但串字方面就麻麻，因學校係教拼音，唔係死背生字。所以有好多日常用字一定識認讀，短句都可以。中文都一樣，開始認到好多生字啦!係我心目，讀唔到名小學已不重要，最重要係小朋友的學習態度非常正面，已能學以致用！

skmibb

過去幾年，的確有點擔心。不過我個仔細細個時，我已經知道佢係唔可以“迫”的小朋友。當佢還是好BB時，我啲朋友已經日日"閃卡"，認物件卡.......我個仔一於采你都傻，但見到實物又自然識講。歲幾學講嘢時，朋友話用海豚式訓練，我個仔都係唔得。的確，每個小朋友的發展藍圖是不盡相同。當我都幾擔心時，我個醫生朋友卻話：我個年代都係小學先開始學ABC,so what!這一藉話，給了我好大的信心。

skmibb

pancake5354 發表於 13-2-22 23:46
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哈哈！
當我一放假就成日去買餸....
阿仔問︰媽咪，點解你成日都要買餸架？
我答︰媽媽的工作就係買餸，如果唔係你地就無嘢食架啦！
阿仔答：我的工作就係「玩」，仲要玩成日！