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教學方式是一問題,家庭背景也是因素吧。可以讀IS的一般都是較富裕的,IS的小朋友所接獨的事與人都會比一般小朋友所接獨的應較廣較上流。當普通小朋友還在書本上看地理和特別些的運動時,富裕小朋友已親身体驗了不少國家的風土人情,4歲已學馬術,8歲在打ice hockey…身邊玩伴的mother tongue是英語…這一切對小朋友的發展不無影響,對人讀外國大學就更有幫助!
張生講的是「邊個唔知亞媽係女人」理論和意見,我已覺悶了…
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