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kiwi2007 發表於 19-7-14 11:22
家庭會議:爸:我官校出生,男女校平衡D,少D辦學團體干預及影響
媽:我教會女校出生,齋校好D,專心D,至怕官校 ...
我是讀西營盤男官校的,官僚係一般官校的通病,鐵飯碗,以前和現在縱有做又36,唔做又36的老師,但相信盡心為學生的也會有的,問題係你是否遇到。不過,由於老師是公務員,始終定時定候會調走(轉做督學、升職等),他們不像津貼或直私的可以做足一世似的。
另一方面,政府若帶頭試行新嘢時,官校就通常會做先,這視乎新嘢係啲乜,有好有不好,例如當年推展電腦科,我間官校率先有得讀,同學們會十分興奮,但若果係推行乜乜國民教育之類,有機會又係搵官校做試點,因為冇得 say no。
自己讀男校,會知道讀男女校的好處(早日學習與異性相處,我認為對家中只有一子的尤其重要);但若果係個女,讀男女校又可能不同考慮,始終男、女童成長期有大差異,女仔又早熟,家長會担心。
當年預科有外校生慕名而來,他們都有不錯的會考成績,男生包括不少地區名校,甚至DB仔,而女的更包羅萬有,例如DG、 St Mary、GH、坑真、英華女、Maryknoll、 Marymount 等,現在取消了會考,很難再有呢支歌仔唱了。
資源放在拔尖定補底?當年我中四讀 A Maths班(全級得一班),分配的老師都算理想,起碼大部分是用心教書的;補底方面就唔太覺,不知現在情況如何,但就編班安排來推算,官校人手編制沒有直資或某些津校的彈性,像小兒中一至三都可以在四科主科安排小組上堂(約20、21人),其他科則與自己班的同學上(約31、32人),教學效能應該較為理想。
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