名校-尾; not名校-top

marcuscyrus

原帖由 meejh 於 11-12-1 16:06 發表
Confused: if aim at top band 1 secondary school, eg. QC, KC
And kid is only ordinary, should he have more chance if study at easy primary that is not名校? as much less competition?

i always hear "eve ...

第一輪自行有面試，學校亦有該學生的全港排名在手，非名校的top未必會比名校非top排名高哦
到第二輪大抽獎，自要你是band 1生就有機會抽先，成功與否就在於random number先後

marcuscyrus

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[ 本帖最後由 marcuscyrus 於 11-12-1 18:08 編輯 ]

marcuscyrus

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[ 本帖最後由 marcuscyrus 於 11-12-1 18:33 編輯 ]

marcuscyrus

原帖由 kyliejet 於 11-12-2 12:26 發表
唔係好明...

如果:
名校band 2
普通學校 band 1
成續: 名校band 2 叻過 普通學校band 1 (有可能嗎?)

問題:
邊個可以進入band1中學?

呈分次第並非單統計名次，有空可參考升中那邊有關呈分次第的計算法，看了才知原來是這樣
另，banding 是給個別學生的，不論他讀何學校，只要他是band 1生，在大抽獎階段就會比band 2生較先處理，而各band 1 生的抽獎次序，跟其成績先後冇關，而是靠他的隨機編號

[ 本帖最後由 marcuscyrus 於 11-12-2 18:04 編輯 ]

marcuscyrus

我覺得用呢個轉校策略其實有點risky，我相信小六生/家長都想子女在自行階段已被學校取錄，而不用跌落大抽獎環節(當然究竟是哪一回合比取錄，不得而知，因為大家同是7月才放榜)，而升中自行的階段時，投考的學校應該已有所有報名人的全港排名在手，而這排名，以我理解就是以該學生的師兄師姐所考的pre s1, 再加自己的呈分成績，用唔知咩formula 計出黎，pre s1是一個全港統一的評核，每個學生的考卷都一樣，從而定出每間學校的band 1/2/3人數，及計算出個別學生的全港排名，於是，所謂名校，學生平均學術水平較高，考出來的pre s1成績理應是比較好，造就了學弟學妹爭取較高的全港排名，如果同一學生，因為想爭取較高排名而轉去比較次一線的學校，由於個計算不止涉及學生本人的成績，還要把前人的成績計算在內，而這是非自己所能控制的
假設學生未能於自行成功獲取錄，又沒有註冊直g，咁佢就會參加大抽獎，而這階段，本區學生會平均分成3份，就是band 1/2/3，如何畫分?應該又係用pre s 1, 所以出現所謂名小學中，band 1 生人數較多的情況，抽獎時是先處理band 1，然後再band 2, band 3, 過程中，同一個band的學生是以隨機編號，而非成績，來決定抽籤的先後次序，所以只要你是band 1生，只要你個number 靚，就可以抽得好
因我兩位姨甥都是近兩年升中，我為了幫忙姐姐選校都睇左少少資料，未必o岩哂，但這是我的理解，如果單從升中機制來看，轉去一間冇咁名的學校，似乎唔太可行，但如打算用轉校來幫小朋友重拾自信未嘗不何，而在小一選校階段，我仍偏向有往績的學校，當買個保險

marcuscyrus

原帖由 meejh 於 11-12-6 11:32 發表
I think i'm beginning to understand now. The ranking is never based on child's position in the school, but rather on performance in the school net or all HK.  The really scary factor is, rank is also  ...

仲有..呈分次第都唔係單單計全級名次，每科的比重不同，我睇升中o個邊講仲要計埋standard deviation

marcuscyrus

原帖由 虎媽媽 於 11-12-6 11:57 發表
希望我無理解錯啦~
自行揀學校，部份學校會揀人in，有d就全部人見哂，學校會根據面試表現收生~
第二輪就到本區，根據小朋友嘅banding分組派位

咁，如果個小朋友真係咁叻，佢响第一輪全部人面見嘅學校有機會突圍！再唔係，係都係band ...

弊在所謂面試表現，其實已經包括左呈分次第呢個因素呢
(小朋友所投考o既中學，已經有哂所有applicant的次第o係手)，如果讀一間相對程度冇咁高o既學校，可能要加埋有特異功能先可以o係自行入到，你認識o個位小朋友，可能本身讀的小學在本區都係龍頭，或者佢滿手都是共開賽獎項都唔定

[ 本帖最後由 marcuscyrus 於 11-12-6 12:02 編輯 ]

marcuscyrus

原帖由 weisscarton 於 11-12-6 12:32 發表
例子一  總分461=3335
各科所佔比重
中文× 9     98 × 9＝882  
英文× 9     88 × 9＝792
數學× 9     97 × 9＝873  
常識× 6     98 × 6＝588
視藝× 3     40 × 3＝120
音樂× 2     40 × 2＝80  

例子二 ...

但我從升中那邊的前輩討論得知，並非單單計分數，而是要用standard deviation來計

marcuscyrus

原帖由 weisscarton 於 11-12-6 12:53 發表
http://www.scwps.edu.hk/parent/seminar/11-12/20111112/20111112.pdf我的例子是由以上學校網頁,至於差異就要查每一間學校。

其實學校本身也可能不知道要用standard deviation計，因為學校只需將各學生各科的成績呈報上去，計算的工作是由edb做的，大部份老師也只會用級名次去粗略估計學生的banding，但實際的計法隨時是有出入的，這可以解釋某些升中錯配的情況，這都是我從升中那邊的討論所理解的

marcuscyrus

原帖由 kls12 於 11-12-6 13:28 發表

舉了例子，極錯。
在計分的版面沒有說是呈分試，教育局不會受理。
我曾經比過一些例子教育局，說明有些學校是誤導了家長。但都說可能口頭再解釋，不可作準。 ...

前輩您好，想請教一下，如某校每年的小六生人數不同(如某年的小六生人數比往年特別多)，那計算次第和banding 上會有何影響?

marcuscyrus

原帖由 kls12 於 11-12-6 13:42 發表

我不是前輩，都是同輩吧，小女小學未畢業。
我都在這裡問過多次這問題，沒有人解答。
我相信問教育局會解答你吧，教高局太官僚了，我沒有興趣問下去了。 ...

比起我都是前輩了，我2個都未上小學，因姐姐的兒子正是處於這情況，應屆小六生，未知是否因龍年千禧b的效應，全級比往年多了2班人，似乎形勢好像有點不利(同區中學學位又好像冇變)，我試下自己打去問下先，謝^_^

marcuscyrus

原帖由 kls12 於 11-12-6 13:52 發表

好的，問完請告知。

剛剛問左，講左一大堆野(包括有人跨網，有人唔參加派位)，但當中提及會"pro rata投射"，呢樣野內部電腦會做

marcuscyrus

原帖由 meejh 於 11-12-6 16:01 發表
Please marcus can u share with us after u get an answer?

This is just so confusing.  I wish EDB can just give us the rules of the game clearly so we can make the most of what we have.

其實咁，大部份學校，因為每年小六生人數相約(就算有不同可能只係幾個上落)，咁用前人的成績計算，可以得出的數字相對可靠，但因我姨甥的學校，今年小六的人數比往年多，而且多了不少，據的理解，佢地會用前人的ps1成績按比例計算返今年會有多少人band 1/2/3，但因為有其他因素，例如有直g唔派位/跨區等等，而個計算係由電腦做的，所以，只能大概推測<----我聽完職員o既解釋就係咁樣理解

其實就算了解到個機制，我覺得都冇辦法搵到一條必勝formula，因為6年間的改變可以好大，你依家見小朋友好似醒醒地咁，可能到5-6年班又未必係top，見佢依家傻下傻下，可能高小就發力，最大問題係有太多外在因素影響，例如提到的前人成績，又因要計s.d，即是同學間的成績都有影響，不過入一間往績相對比較好的學校，似乎係比較穩陣

[ 本帖最後由 marcuscyrus 於 11-12-6 16:17 編輯 ]