點解有d直資可以happy school，官津得唔得？

kwunpa

有人話，系家長發功。 官津學校的家長不發功嗎？全港一綫官津小學家長的背景及資源絕對不比直私學校差，就算地區一綫，大部分家長也十分緊張孩子的學業。反過來想，如果家長不發功，學校就成績差，那麽要學校來干什麽？不如不返學。
有人話系因爲資源比官津校多。但其實政府津貼官津學校并不少，政府每年投放在小學生的資源是每名學生約五萬元。救恩系私校，無政府資助，每年的學費也是五萬元。救恩能做到 愉快學習，升中成績好，爲什麽官津不能呢？資源不夠衹是教育官僚的遮羞布。

大部分官津學校學生辛苦，成績又不及直私，實情是兩大原因：

1. 教學方法錯誤： 小學中英數好成績就會好，可惜大部分小學的中英文教學是失敗。大家都知道閲讀是王道，但從小一開始，大部分學校仍以做練習、操卷、文法分析爲主，學生又辛苦又學得不好。直、私很多真正强調閲讀，初小未必贏其他學校，高小優勢就明顯。

2. 官津學校老師水平低落，八九十年代入職的大部分是會考失敗生。其中又多老 seafood, 懶惰又因循，除了用三十年前的教法外，根本唔識其他野！

kwunpa

mcl203 發表於 18-2-10 00:39
你既1和2都似乎幾以偏蓋全，早幾個po已有網友列舉例子，當中已有一線小學用上愉快學習，強調閲讀既重要性 ...

我說大部分官津，沒有說全部。

事實上，我有孩子讀傳統官津，亦有孩子讀新派直私。我敢說，傳統官津間間口講都話注重閲讀，實際上系咪呢回事呢？每天有無閲讀堂？閲讀記錄冊系咪形式上過場？英文閲讀有無如國際學校、某些新派直資，就算同一級，老師會根據學生不同程度，分配不同 level 的 readers? 放學后在家有無時間給孩子隨便閲讀？而唔系口講重視閲讀，但每天給學生十樣、八樣功課？

國際學校、港同、救恩真的令學生喜愛閲讀，唔叫自己都欏本書出來睇。官津有幾多間做到？而唔駛家長自己培養孩子閲讀？

香港四百多家官津小學，我估做到的唔夠十間，百分之二都無！

kwunpa

1998Ruby1998 發表於 18-2-10 08:52
回覆 kwunpa 的帖子

唔敢包其他學校，我自己果間雖然係好傳統，但係都鼓勵閱讀，每朝有閱讀時間，就算係同 ...

所以你個間系香港頂尖女校。以我所知，你個間系少數官津真系英文教得好。九成官津系不停做練習、操卷。就算一個半小時，功課都系太多。全日制小學返到屋企計佢四點，九點睡覺（若要有充足睡眠），中間五小時。一個小時食飯、梳洗，已經系好快。一個半小時做功課，如果有默書測驗，再多一個半小時溫習。剩返一個小時，做運動、去公園好啦？玩好啦？親子時間好啦？練琴好啦？定閲讀呢？根本就系唔夠時間。仲未計好多高小起碼做兩個鐘頭功課。

所以，全日制小學已經要返全日，根本就唔應該有家課，功課應該上堂時要做灑。回家就有時間閲讀。好多國際學校都系甘。點解官津學校唔得？行佐幾十年都系甘唔系藉口。