校際朗誦如果年年都攞唔到獎...

eviepa

有個戊利，性格特別，中了100元獎卷就高興得好像中了100萬一樣；家中死了其中一尾金魚就好像死老豆一樣傷心。他常令人啼笑皆非。

有一次，我女兒對我說：「今天試後活動，要聽班際朗誦比賽。真要命，冠軍的肯定是抑揚頓錯得極之離譜，令人毛管棟篤企，簡直是精神虐待的那一種。」

我同意她的說法，從小學到中學，朗誦比賽的參賽隊伍都是將感情無限放大，完全脫離實際，每次聽到這些得獎的朗誦，都希望這些噪音快一些完畢。

在電台裡，有大量朗誦人材，其中一個是香港電台的梁家永。通常在早晨烽煙節目中，遇有需要朗讀的文章都是由他操刀。他朗讀時，一分喜悅就表達出一分喜悅、一分哀傷就表達一分哀傷，絕不過火，恰如其分地牽動著聽眾的情緒，讓人十分舒服。不過，如果梁家永用這種風格去參加中小學的朗誦比賽，必敗無疑。另一方面，如果用朗誦比賽的風格在烽煙節目朗讀文章，廣管局必然接到很多投訴。

花時間學一些脫離現實，毫無應用價值的朗誦，有甚麼作用？

eviepa

上台的項目有演講比賽、歌唱比賽、辯論比賽.......何苦要學朗誦呢？