信報月刋一篇使人反省及不安的文章

mother904

謝謝im_cyt將原文post上來，終於有機會詳細看完這篇惹人爭議的文章。看完後，我有幾個看法：

1. 事件的源頭是常識比賽，事實上小朋友的答案雖然不可以說是錯，但也不能說是對。基本上從所謂的「生化角度」，任何生命的生成都是源於基因，這些放諸天下而皆準的答案，根本就不可以看待成標準答案。就算兒子找到研料支持自己的答案，從求真的角度，自己明白就可以了，頂多和出題目的老師說一下，為何要找校長？這恐怕就是父親教育底下的結果。

2. 兒子在學校的確受到針對，其他事件很明顯是老師不對。特別是作詩一事，既然講明是創意寫作，為甚麼不可以用詩的體裁？小朋友現在不是用外語或者圖畫來戲弄老師，明顯是老師不夠量度和胸襟來看待事情。

3.兒子在學校受到針對和辱駡，父親為兒子討回公道很正常，換了是我也會這樣做。問題是要懂得收手，既然小朋友已經轉了校，校長也被換了，事件已經可以告一段落，為甚麼這位父親還要苦苦相迫，追尋他的所謂「公義」？到底他要怎樣才覺得找到他的「公義」，要老師引咎辭職，學校登報道歉嗎？既然學校和兒子的要求不能配合，轉校已經是一個好方法去解決問題。

4.個人覺得父親不是認為資優大哂，要個個人都順從他，他只是困在死胡同鑽牛角尖，兒子有這樣的一個父親，被迫要背著這個「尋找公義」的重擔，真的夠累了。

5.明顯學校和父親都不是正義的一方，最大的受害人卻是小朋友。

6.文章末段教授的說法最發人深省，教育界的確是偽善的世界，但這位口口聲聲說是討論香港資優教育的不足的父親，何嘗不是偽善地利用「追尋公義」、「改善資優教育」的旗幟來達到個人報復的目的，否則，為何他會因為校長調職而感到「興奮」！

mother904

原帖由 catcatmom 於 09-2-3 13:34 發表
我覺得好奇怪, 老公成日話有料既人,唔會去教書.但係外國老師既人工唔高, 但相對學識好,受到社會尊重,如日本既老師人工唔高,但受到家長,社會人士既尊重,日本人話有d人係好鐘意教書架. ...

個人覺得呢個問題可以分兩方面黎睇：

1.現實角度，係香港，真正有料而又真心真心想教書既人唔多，因為香港係一個注重商業，人人都想一朝發達既社會。造成有料既人，大部分都想做生意似李嘉誠咁有錢，或者做專業人士有社會地位。於是讀書成績比上不足，比下有餘既人先會想做教師。

2.就因為人人都知道／認為／覺得真正有料既人唔會教書，造成好多人係心入面其實係睇唔起教師，特別係中、小學教師，文章入面既王應秋，同樣係因為認為小學教師的水平不及他這個生化學家，所以先會引起成件事既出現。

外國尊重知識，所以教師就算人工唔高，都有社會地位，香港就仲未做到呢個地步。

其實個人覺得教師唔一定要係最有料果個，最緊要係佢地掌握到教書的技巧同方法，同可以引導學生既求知慾、自學方法。可惜係香港，呢類教師真係好難先搵得到。