點解培正用中文教,但係好多人又話d英文又唔差呢?

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我囡下學年升小六, 在培小的日子, 不論是學術或課外活動, 她都很enjoy, 可能因為培小好適合佢, 功課唔多, 通常30-60分鐘就做完, 可以有時間休息、睇書、運動, hea…..

提到培正的英文水平, 其實好與差是相對的, 看你要跟那所學校或水平比較.
培正的英文用storybook approach, 沒有textbook, 最初一年級真係比較難觸摸, 我花咗好多d時間去跟, 特別是研究教同考d嘢有咩關係. 打好基礎, 再加上多閱讀, 我覺得同其他一般地區名校水平相若; 當然不能同果d傳統名校或教高一級的私立英小比較, 因為佢哋有d科目(e.g. maths, science)用英文教, vocab一定會學多好多, 而writing的機會亦多d.

小朋友的英文,中文或其他成績去到邊個水平, 其實係同家長及小朋友付出的努力, 時間有莫不關係, 當然有天份就更好d. 我囡小四之前都冇補習小五先開始上英文班, 因為我同佢定咗嗰升中目標, 希望可以再加強d英文.


其實每間學校都有佢d優點, 除了語文水平, 重要睇下是否適合小朋友, 校風, 師資等.