MYP looking for honest review

RainyRice

Hoola 發表於 24-4-28 01:25
Would like to know your honest feedback on MYP? Do you like it? If not, why not?My kid was at a PYP  ...

Google找到以下星島IB專題其中兩篇報道。這篇是從傳統轉IB MYP遇到的困難及如何解決：
https://www.stheadline.com/parenting/3320363/IB課程家長不欲催谷升中棄傳統龍校升讀MYP玩得認真學以致用


以下是教育機構comment, 關於PYP直升MYP的困難。當然會偏向提議要有操練，但PYP上的comment大致上和你說的相近，可參考她對MYP的說法：
https://www.stheadline.com/parenting/3320299/IB課程前IB狀元Joyce-Wu分享不是想像般輕鬆想讀IB最好於幼稚園做一樣工夫

IB教育機構Cana Elite Education Centre 共同創辦人Joyce Wu是IB狀元，當年考獲44 / 45分佳績而獲全數學費資助到英國劍橋大學修讀經濟學，如今已是媽媽也是教導IB課程的老師，Joyce說：「IB的確沒有傳統課程的死板，但也不是大家想像的輕鬆。」
最簡單是傳統課程大多屬單向式學習。「IB課程有說明老師的角色是一位facilitator，教學模式像student center；….
「然而這一切要建基於老師的極強組織力，能將小學生該要學習的知識融入於不同課題中，可是因着PYP由學校及老師作導向式指引，部分學生會困惑不曉得自己在學甚麼，欠缺一個solid的成果，因而感到迷惘；所謂學懂是在於經歷後有人跟自己debrief，從而得到一個清晰的討論、指引。此外，縱然國際學校已經是小班教學，但是debriefing方面始終也未能跟每位學生做到，部分學校的主題組合往往只着重結果，因而忘記了過程中其實是要打好基本功。」
…. Joyce以教學經驗所得，完全沒有操練也實在不能。「情況就像1至100，只有少部分學校做到中間位置，很多同學升上MYP便浮現問題，而到時才補習便吃力了，譬如數學科一定要鍛煉好基本運算，才有能力計算更高階的算式。因此家長如要為孩子揀選適合的課程，就要清晰了解孩子的領悟力及組織能力，這兩方面較弱的孩子選讀PYP只會感到很lost —— 不是說PYP的課程有問題，而是演繹課程的方法實在太多，…只能說部分孩子未能只依靠課程好好學習，家長必須注意，否則PYP時好happy，再升上去就非常unhappy了。」

RainyRice

Hoola 發表於 24-4-29 09:41
回覆 Radiomama 的帖子

Our school focus a lot on the unit of inquiry, with little time left to teach ...

Sounds exactly like the issue raised in the article. Would be curious be know which PYP school does better in this aspect:
完全沒有操練也實在不能。「情況就像1至100，只有少部分學校做到中間位置，很多同學升上MYP便浮現問題，而到時才補習便吃力了，譬如數學科一定要鍛煉好基本運算，才有能力計算更高階的算式。

RainyRice

Hoola 發表於 24-4-29 10:39
回覆 sainsbury 的帖子

Very well phrased. Many parents think these IB curriculum are the same, but I ...

Wonder which IB PYP school are you referring to?

RainyRice

看見大家的回覆，基本上IB尤其是PYP MYP只是一個框架。似乎行IB PYP MYP 的IS，VSA ESF-RC都做得不錯，但有些其他沒有開名的ESF / IB學校則做PYP MYP行得不如理想，甚至同一間學校，可能有些小朋友和家長會受到更好的待遇，而覺得學校很好，但某些小朋友則不受關注。這似乎是學校和某些老師的問題。
那樓主其實會不會嘗試轉其他IB學校或其他非MYP 的國際學校？
而已完成IB課程的家長又有什麼意見提議給大家？謝謝。

RainyRice

For ESF, I have heard more negative feedback (parents feeling lost) from QBS SJS … I heard RC SIS KJS are better (teachers communication with parents). Is this consistent with your understanding?
The better communications I heard could be cuz their kids just transitioned into the ESF secondary schools and faces challenges. Teachers kept the parents informed on areas the kids were underperforming.  

RainyRice

Radiomama 發表於 24-4-30 08:57
英基中學，不是每間都行MYP, 只有RC 同DC; 其他的均是先行校本課程、IGCSE，然後最後兩年IBDP。

每學年的 ...

Although not MPY, the 5 secondary schools have 3 years of curriculum aligned to MYP?
“For the other five ESF secondary schools, the curriculum are aligned to the MYP framework from Years 7 to 9. At Years 10 and 11, students follow a school-designed curriculum with an approach that is broad and balanced leading to a suite of IGCSE and GCSE qualifications.”
https://www.esf.edu.hk/wp-content/uploads/2018/11/ESF-Secondary-Curriculum-leaflet-2019-4pp.pdf

RainyRice

Radiomama 發表於 24-4-30 07:24
IB school 要辦得好不是容易，所以選校要睇track record。

同時家長要主動出擊去了解老師的教學模式和內容 ...

很多人選擇ESF就是因為他的中學IBDP有track record. 以為了進這些中學，就要從幼稚園開始進入ESF這個機構。亦都認為前人可以直升上中學最後IBDP考到好成績，所以小朋友只要入到ESF便一勞永逸。認識很多家長都是採取放任式，而升上中學到了MYP/校本MYP-aligned初中，小朋友開始跟得辛苦，開始感到吃力，老師開始聯絡家長，希望家長和小朋友想辦法。
如何避免這個情況，或者如你所講要把握每一次和老師溝通的機會，不知還有什麼方法可以幫小朋友在ESF PYP小學會否可以讀得更好。

也由於大部份IB PYP (and or MYP/MYP-aligned 校本課程）學校到時一條龍直升中學，他們的中學成績多數都很好，令到家長對這些小學都太放心，實在太危險了。

RainyRice

Hoola 發表於 24-4-30 09:59
回覆 HoneyButter 的帖子

Agree! A nice selling concept, but so many problems when executing.As a par ...

本帖

RainyRice

mandy_ng207 發表於 24-4-30 23:50
你呢個post令我諗返起幾年前我仔幼稚園被收購，要改課程而發生嘅小風波。
我仔幼稚園係一間鬼婆開嘅村校， ...

同一時間，這很大可能都是家長的功勞。一個教育學博士大學講師做父母，這位小朋友應該每日在家都有不斷的啟發性教育。好像上面那篇MYP分享文章所提到：Many authors have written about the effects on knowledge-rich curriculums and their effects on reducing inequality in society. By ensuring a knowledge-rich curriculum schools are able to impact children from impoverished homes to ensure that they are able to become fully engaged citizens when they are older. Children from poorer socio-economic backgrounds are less likely to have access to books at home and are less likely to be exposed to as many words and ideas in the family home as children from higher income families.
因此，這些啟發性的教學方法例如IB比較適合家長能夠支持這個教育理念的家庭。真的不容易，父母都要不停增值自己不停受再教育。