- 在線時間
- 361 小時
- 最後登錄
- 21-7-23
- 國民生產力
- 132
- 附加生產力
- 1976
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 04-11-29
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 1253
- 主題
- 125
- 精華
- 0
- 積分
- 3361
- UID
- 35695
|
本帖最後由 loklok0104 於 14-1-24 15:22 編輯
opclk 發表於 14-1-24 14:06
回覆 燁燁媽 的帖子
因為你係家長,會包容自己孩子,
大家可能對Sen不太了解, Sen可分好多類別:
學習困難
讀寫障礙
專注力不足
過度活躍
資優
聽覺受損
視覺受損
身體弱能
弱智
情緒及行為問題
自閉症
亞氏保加症
溝通困難
而學校最常存有是學習困難, 讀寫障礙 專注力不足, 過度活躍症, 資優生.
當中以專注力不足學生在中學大多不需任何配套及支援, 因為專注力不足服藥與否行為表現亦一樣, 分別在於未服藥可能會不專生上堂或發白日夢等. 而過度活躍症服藥與否分別很大, 服藥前後可以是兩個人及兩種行為. 而學習困難, 讀寫障礙需要用到學校支援如測考加時, 又或放大字體, 又或減少抄寫功課等等.
所以其實學校應該了解清楚學生是屬那類sen而去衡量收生, 並不可一聽到SEN字眼已經拒絕. 其實專注力不足學生是同一般學生行為並無分別, 只是分別在於專注力不足容易分心發白日夢, 但藥物幫助下, 他們可以因為專心了而令成績更理想.
可悲的是香港大部分學校對sen了解缺乏, 以致很多sen受到不公平待遇, 我始終覺得學校對sen帶了有色眼鏡, 亦標籤了學生
|
|