應唔應該比小朋友學phonics?

shevachevy

PHONICS 應該到小學為止都有用, 但大左就會發現phonics 係唔夠。一來phonics 啱英語為mother tongue o既小朋友多d, 二來大左, 識多左字就會知phonics拚音同blending 成日會讀錯, 到時要解釋返又要一番唇舌。 對於大d o既小朋友phonetics 先係王道。

shevachevy

簡單d 黎講, phonics 係教你"估"; 我綜合左一大堆英文字o既讀法, 編成一門學問, 教你拆字, 認sound, 點樣一步步估個字點讀, 好處係你唔識個字都大概估到點讀, 又大概識串, 對於好多要教小朋友默書o既家長, o係短時間內咪會覺得phonics好幫到手, 呢個亦係實情, 所以我都覺得年幼時學phonics 初步了解下英文讀法係唔錯。
但個人大左學多左字, 就會覺得phonics唔夠囉, 解唔通, island點解讀 i-land, 唔係is-land? herb, hour 點解唔發 "h sound"? thank you 點解讀 thank "喬"? 到時你先講, phonics 其實係錯咖 ? 又要一番唇舌, 定係你會叫佢死記呢d係" exception"? 同埋phonics 點樣present d 字高低讀法唔同係= 唔同意思 ?
digest, 又可以係noun又可以係verb, english teacher又可以解英文老師, 但高低音唔同又變左"英藉教師"
phonetics 就係用國際音標黎教你讀, 一定冇exception, 一定唔會錯, 但國際音標係一"渣"符號, 小朋友其實又未必咁易記到。

shevachevy

幾時開始我諗就睇下小朋友進度啦, 應該係佢識左26個字母, 然後係引進字o既概念, 即係佢知道car 係讀 car 唔係讀 c-a-r  o既時候開始就差唔多。
我個女啱啱足2歲, 佢識唱alphabet song 但仲未識認晒a-z, 而且個人冇乜耐性, 我覺得無論教phonics/phonetics都未係時候。