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教署是沒有將中學分等級, 因擔心造成標籤效應, 但教育界一些有心人根據各中學的派位情況, 例如收到多少比例Band 1學生, 多少Band 2學生等, 而自行將學校分等級.
另一個參考方法是公開考試(主要是會考成績), 雖然有Ups & Downs, 但也會看到整体趨勢, 某幾間傳統名校近10年成績確實是大幅滑落, 靠食老本, 當然也有一些可以保持水準.
由於目前的資訊透明度太低, 民間的統計數據究竟多準確, 便不得而知.
原帖由 andrewpapa 於 10-10-20 00:46 發表
So happy to have so many people do the research and talk about St Paul Boy.
Let me share my point of view. As a father or mother, our prime role is to educate our children and guide them. P1 interv ... |
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