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小兒也完成了測驗,分數也知道,測驗卷也派,成績雖然是合格,但分數不高。本人分析如下:
英文拿取63/80分,但他是班中最高分,老師師送給他書卷,有没有攪錯
中文拿取最低分
數學錯的是不小心,其實可取更高的分數
IS只有少許串字不會串,最大的出錯是有一條3C問題不懂解題
中史填充及選擇題全答對,問題出在長問題中,因回答不詳細,只可每題只取得一半分數,問題並不會直你,及應留意首都位置,因要在地圖上塡寫,皇帝的比較及加上你的感想
IH也是拿取最低分,內容和書中的差不多,問題卻用相反形方式發問
總結以上的一切,要加培温習外,更要訓練孩子靈活運用,有些地方不要死讀死背,如中史要用說故事的形式記下課文,如要死讀死背,孩子可能會抗佢,IS要他明白了當中的意義並用自己的文字寫出。
孩子會覺得樣樣都要背,會覺得辛苦及没趣,如可在生活中或電視節目中,問一些和書本有關的話題,可使他加深記憶及提高興趣,希望能幫助大家! |
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