2014-P6家長會(新校長大改革),今年小六家長請進

tsmama

我也是13-14年度小六家長。bullbull1所說是正確的，我們這屆學生的成績非常好，甚至有老師說是近十年最好的。
少了學生升到中學部有兩大原因: 第一, 中學部換了新校長，對收生要求改變了; 第二，今年多了很多其他學校的band 1 生選高主教為第一志願，所以高小的band 2生如在直屬位派不到中學部，便幾乎沒有機會了。
另外，外面傳聞頭20名的都去了其他學校，這是不正確，只有一半走了，今年比較多成績好的同學選擇升上中學部，我認識的頭10名而又留下的，也有4位。

tsmama

聽聞12-13年度的TSA成績不太理想，導致13-14年度的高小band 1 生名額大減，希望我們今年的pre-S1成績，能有利於來年學弟學妹的派位結果。

tsmama

大抽獎入皇仁的有兩個，據我所知較差那個是全級4x.

tsmama

一向也覺得本港升中派位這遊戲非常不公，今年置身其中更完全體會到。13-14年度學生明明成績優異，就是去年TSA影響到一些成績不錯的同學變為band 2 生， 因而不能派入中學部。

而事實上，中學部利用pre-S1為分班試，高小生與外來生同考一份中英數卷，結果被編入精英班的絕大部份是高小學生，甚至有些在高小時被認為是band 2的學生。我大膽的認為今年高小的band 2生比外面其他學校的band 1生成績更佳。但抽獎規則便是這樣，大家實在無能為力。唯一希望中學校長在今年的結果中確認到高小生的質素，明年會好好用盡85%的直屬位。

題外話: 聽過不少以往例子，一些考過100而最終不能叩回中學部的同學，入讀了一些band 2 中學，結果名列前茅，讀得非常開心。

tsmama

但去左LS那位同學的家長是希望兒子留在高記的，認為對兒子會更有得著，是同學堅持要去LS.

其實LS也邀請了同學今年入讀高記小一的弟弟入LS小學，但家長最後決定讓弟弟讀高小。

tsmama

johnnyrotten, 如沒有估錯，貴公子是入了你之前提及那學校的中學部。我認識3位在這中學的學生，同屆應考未代a level, 結果3人分別入了港中科3大。就是他們讓我下定決心不強迫兒子去報考那些所謂的超級學校(我兒子也是全級頭10，他一心要回高記)，不竟讀書是要靠學生自身的努力，6年後大家又會在大學再做同學的，大家努力吧！

tsmama

不好意思，說了太多有關今年派位的事。

雖然我已離開小學部，仍希望高小能越辦越好。看了大家提及的種種改革，以下全是個人想法 :

1. 我覺得小學校長的改革，是本身過急表現，她在以前那小學確實有相當成就，所以便把那套搬過來。只怕那種教學模式， 只講成績，不能維持學生的學習興趣。

2. 以往我跟兒子在每次評估和考試都是全力以赴的，有時評估做得比考試好，感覺有點可惜。亦有聽過家長表示只計考試分有些危險，始終是一戰定生死。所以我認為評估計入考試分不是壞事，只是比率方面需要調節。

3. Pass mark 改為60分有點多此一舉，我屆經常取得5x分的學生數目不多，就算是合格，已被認為是成績差。把pass mark改為60分對整體成績不會有很大影響。

4.

tsmama

4. 寫作對將來中學及DSE課程非常重要，注重寫作絕對是好事。但提升寫作技巧並非一朝一夕可辦到之事，除非校長有秘技可短時間提升學生寫作能力，否則提高寫作分比重應從小一二做起。

5. 無論如何任何改變都需要適應期，要5及6年級這關鍵時刻即時改革實在不公，校長需慎重考慮撤回改革。