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教育王國 討論區 教育講場 成績跟品格,那個重要?
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go

成績跟品格,那個重要? [複製鏈接]

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3042
1#
發表於 10-2-6 09:38 |顯示全部帖子
梗係品格啦。
成績再好無品只會變得驕傲自大。
最近留意咗一D講'慢飬"嘅文章,應該幾值得大家留意


原帖由 mayuen 於 10-2-4 22:49 發表
古語有云:「先修身, 後齊家, 再治國平天下」, 當然是品格重要啦。

我呀媽於我童年時曾經對我講過一句說話: 縱使一個人成績有多好, 但若然滿口粗言穢語, 則枉費讀了這麼多書。

可是現時的小朋友, 很多都受家長的「 ...

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3042
2#
發表於 10-2-6 18:27 |顯示全部帖子
here you are


《慢養》是寫給家人的一本書,而不僅僅是一本專予父母或孩子看的育兒教材。本書由華文卡內基創辦人黑幼龍夫婦及黑家四個孩子聯手創作,是名副其實的全家大動員。黑幼龍說過:“孩子長大後,最懷念父母的不是汽車、房子、財產,甚至不是念最好的學校。他們最懷念父母的是,父母幫助他們培養了好性格。”本書《慢養》,講述的就是怎樣將孩子培養成為一個擁有好性格的人。

    性格決定命運。但是怎樣的性格才能稱得上好,乃仁者見仁,智者見智。黑家的四個孩子,性格各異,有自小便有大哥范兒,長大後繼承父業,現任卡內基訓練總經理的黑立言;有小時候成績一塌糊塗,性格火爆老是打架,但長大後成為美國華盛頓大學醫院副院長的黑立國;有從小學開始愛化粧、早戀,後捨棄法律碩士學位而投身快樂家庭主婦的黑立琍;有擁有過演員夢和斯坦福大學機械工程碩士學位,現為Orbit Baby產品設計公司的執行長,家裏的老幺黑立行。

    然而,黑幼龍夫婦從不會對他們的孩子強加一些不屬於他們的東西,例如父母自身的意見、要求。他們只會用家人的愛和支援,盡力協助孩子去完成他們自己所喜歡、所選擇的事,不會以當下的表現來評價一個孩子的好壞,以身作則,慢慢熏陶,慢慢感染,慢慢培養。此乃“慢養”。

    這讓我想起一本書的名字:熬至滴水成珠。父母需要足夠的愛和耐心,才能讓孩子在成人過程中褪掉糟粕卻仍保存自身的精魂。

    好性格或許不會成就一番大事業、一個風光的前途,但為你的孩子慢養一個屬於他的好性格,卻也是慢養他未來的幸福快樂。對父母來說,這應該比一切都來得重要,不是嗎?
...最近,國外教育界興起 “慢養”運動,提倡教育不要急於求成,大包大攬,而要回歸溫和平緩,培養孩子獨立性格。

    “慢養”這一新鮮的教育模式,矛頭直指“新富養”,它是如今很多獨生子女家庭中普遍存在的問題。所謂“新富養”,是指父母除了不計成本為子女花錢 “投資”外,對孩子的呵護也已到了費盡心思的地步:學校大掃除,父母跑去幫孩子擦窗玻璃;孩子跟同學發生矛盾,父母出面與校方交涉;上大學了,父母在學校旁租房子替孩子燒飯洗衣;大學畢業了,陪他們參加各類招聘會……這類父母就像直升機一樣整日盤旋在兒女身邊,孩子一有麻煩,立刻現身相助,所以也被稱為 “直升機父母”。這些家庭的孩子可能順利通過考試和升學,但簡單的生活常識卻一無所知,甚至從不經歷挫折。

    父母們“用心良苦”,孩子成長過程中,總是擔心他們會不會吃虧、是不是交了壞朋友等,所以包辦一切事務,替孩子作決定,正所謂“孩子長大了,臍帶還沒有剪斷”。父母們主導著孩子出生之後的一切事務,包括學習、交友、課外活動等,他們認為,就業市場競爭加劇,為未來做好準備的最佳方式是從小就要規劃好,選擇A早教中心,因為它能幫助孩子進入B幼兒園,然後就更容易考入C學校,那麼進入D大學的可能性就更大了。久而久之,孩子用腳自己走的路少了,欠缺思考力和行動力,長大以後步入社會恐怕難以適應,碰到更大的挫折,有的孩子因此而變得緊張和焦慮。

    其實,教育孩子沒有固定標準,家長們應多給孩子自己作決定的機會和空間。在這個過程中,不求一時的速度與效率,不以當下表現評斷孩子,尊重每個孩子的差異。教育要小火“慢燉”,並不代表放任孩子,而是能夠給孩子學習的機會,讓他們自然成長。教育孩子就像種花,父母要做的是澆水、加肥料,無論是玫瑰、康乃馨,還是山茶花,讓每一株花朵自然吸收陽光和雨露,而不要刻意“施肥”、“擋風遮雨”。

    “慢養”並不要求孩子們能夠學到多少東西,它注重的是對孩子心靈的觸動和啟發,是最終的教育品質。著名作家冰心小時候所接受的教育就是一種慢教育,父親謝葆璋從不強迫女兒學什麼,也沒有刻意教她要成為什麼樣的人,而是在日常生活中讓她學習為人處世之理,慢慢向孩子植入寬容、坦蕩等理念。孩子的成長需要時間,各種能力是慢慢培養出來的。與其讓學畫的孩子掌握規範技巧,不如讓他們發揮想像力和創造力,自由塗鴉;與其把答案和方法都告訴孩子,不如讓他們自己去嘗試、體驗錯誤和挫折,培養堅毅的性格和意志。

    教育“慢”下來,多一些平常心和耐心,父母享受小火“慢燉”的快樂,有智慧的給予,更能適應孩子的成長規律。每個孩子好比擺在畫家面前的一張白紙,隨著他們長大,這張畫逐漸添上線條和色彩,父母們何不站在畫外,讓孩子決定自己喜歡的畫面?當孩子長大後,他們最懷念的也許不是父母給予的汽車和房子,甚至不是念最好的學校,而是父母幫助他們造就了好性格和好思想,這是受益終身、享之不盡的財富。





原帖由 mayuen 於 10-2-6 14:21 發表
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