這樣的小一英文默書是否太離譜？

citadel

原帖由 Giant 於 08-9-26 09:14 發表
個人意見：因官校冇經過面試而收生的, 佢哋想第一次深d, 藉此抽出班中比較出眾的學生。

這所學校是要在升二年級時才把所有"精英"掃到"精英班"，怎樣想也不會是因為編班的緣故經吧！

citadel

原帖由 瑩瑩老豆 於 08-9-26 21:38 發表
我問過C 班家長係上周五派左, 但我仲未收到.
但我個女話今日有個小型測驗喎.

那麼他們在小測前有無通知家長？若然沒有，那不過是一張工作紙，只不過是讓學生在堂上完成，兼且不准發問（嚴格來說，可以說是老師浪費學生的課堂學習時間）吧！

citadel

原帖由 瑩瑩老豆 於 08-9-27 21:58 發表
這只會做成惡性循環, 小學教深D準備中學, 那麼幼稚園又要"配合"教深D去準備小學, 當全部小學都變成深D的時候, 又會有某些"進取"的小學要再教深D搏出位, 結果沒完沒了.

...

說得對！學校就是為了求生存，為求「搶客」，不停地巧立名目，催谷學生！但是每所"名牌"學校又有多少學生能真的被催谷得到的？那些被摒棄於「精英班」以外的學生又會否感到被遺棄和邊沿化？那樣的挫折感會否令他們從此一厥不振？試問就算是滬江、軒小、大埔舊墟等的所謂名牌小學，又有多少是派到Band 1學校去？派到Band 2/3的又會佔多少？到了初中，學習素來都是被逼的學生，對學習的興趣還是培養不來的，到了那時，難道做學生的不願意，做家長的還有本事可以催谷學生嗎？

citadel

原帖由 瑩瑩老豆 於 08-9-27 21:58 發表
這只會做成惡性循環, 小學教深D準備中學, 那麼幼稚園又要"配合"教深D去準備小學, 當全部小學都變成深D的時候, 又會有某些"進取"的小學要再教深D搏出位, 結果沒完沒了.

...

世界各地的幼稚園，包括出了名要去"谷"學生的新加坡，都不會在幼稚園的階段去要求學生去抄寫（他們會強調這個階段幼兒的手肌發育尚未完全成熟，不宜抄寫；教育局都有指引強調幼兒不應作太多的抄寫練習，只不過是沒有人理睬）、做句和做「專題研習」的，幼稚園寫字是香港的特色，但可惜的是香港學生的整體成績卻並不突出！

citadel

原帖由 stephanieching 於 08-9-29 11:26 發表
我囡囡現在讀 K3, 開了學個幾月開始要串字, 如學校的功課己寫 We hear and see 成句 , 但是我囡囡至今仲未識串單字, 因為我囡囡是細囡(12月出世)我可以讓佢讀多一年K3也可

想請問各位小朋友在K3時是否己能懂默成句生字呢, 我唔知是我囡囡進度慢還是學校教得深 !

這個年齡的小朋友在發展方面的差異程度較大，不要因為小朋友好像是跟不上那所幼稚園的課程而要她重讀！因為她現在不懂的都不過是些沒有規範的幼稚園課程（若然找到合適的老師教授微積分的話，我相信她們可能會在幼稚園階段便加入「微積分」一項！，畢業時還會要求學生寫作「畢業論文」呢！），那些內容，將來她升讀小學時學校還是會再教的！

citadel

原帖由 ernestchow 於 08-9-27 23:09 發表

都有一會淺D的小學去給家長選澤,家長選澤是有自由的

以往教育局是硬性規定了各間中小學必須把外評報告上網，好讓家長及外界人士窺知學校裡的一些狀況。可惜早前教育局受到壓力（因為有太多學校的外評報告是見不了人的，群起對有關政策作出抗議！），竟又把有關的政策改變了，現在就是連外評報告也可以收起來(暫時性的，但自信外評評報告還可以用作宣傳的學校當然是可以例外)，所以選校時只能參考其官方網頁及"小學概覽"內公開的資訊！當然這時些資料都是報喜不報憂的，需要花點時間去作整理。就如網上發布的外評視學報告均為「摘要版」，刪除了很多尖銳的批評，通常嚴重的批評都改以較輕的筆調匆匆帶過（通常會放在每段的後半部，而前半部通常都是讚賞的部分），就如某官小幾年前的"外評視學報告"中，在「學與教」的部分就曾被指「...(惟)小部分教師仍未能關注個別學生的學習需要」，「...(惟)教師未有提供足夠的機會讓他們（學生）發展批判性思考和創造的潛能」（亦即是指老師教學單向，只著重口語傳授），「學生於課堂內甚少發問，他們的自信心與主動學習的精神仍有待提升」（指學生缺乏自信，兼且未能主動參與課堂學習），上述各項皆為三年多前教育局(當年簡稱"教統局")質素保證校外評核隊對該校作出的一些批評，但是以上的各樣問題，該校就是到了現在仍未見有明顯的改善！

citadel

原帖由 minmin 於 08-9-30 20:51 發表
citedal,

請問講緊邊間學校?

位於港島南區某個外島上的某所官小！

[ 本帖最後由 citadel 於 08-10-2 12:39 編輯 ]

citadel

原帖由 chingyip 於 08-10-1 20:53 發表
深係深左D, 但入呢間學校前沒research下先嗎?應該預左吧!

想請教一下曾閣下會怎樣做research的？那些資料的準確性又去到甚麼樣的程度？

我選校前已經詳細分析了"小一入學概覽"，"小學概覽"和同區內各校的網頁，從中得知：
1. 論排名，區內的「名校」（以"深"作招徠的）眾多，那所官小絕對不是位列"Top Five"之內。
2. 沒公布派位結果，推論派位成績不太理想！
3. 分析後該校近年內應無縮班殺校的可能，教師和管理層應不會士氣低落，影響教學質素！
4. 其公布的全年測驗考試次數少(每學期測驗考試各一次)，按此推斷不是催谷學生的那類型的學校！
5. 至於她選用那間出版社的教科書、用甚麼的補充練習，默書測驗考試時如何出題，這些一概都是資料不詳，正如某位家長所說，這些就是要到入學後才知道的（其實這所學校的很多行政和教學安排上的東西都是胡來的，若然閣下有興趣知道的...）！

citadel

原帖由 77777 於 08-10-6 08:21 發表
現今的趨勢都係比我地讀書的時代深左好多, 中英文都係......

是啊！但卻一點都不見得接受過現今這種「高深」教育的中、大學生的成績和語文水平比上一代的來得強啊！

citadel

上星期六路過某便利店，無意中看到"蘋果日報"頭版的標題：「好老師跳樓死」，細看得知事件的主角任職於九龍前身為"福榮街官小"的某所官立小學，文中提到這位教師於三年前自浸大應用化學系畢業後便於此官小任職，並於暑假前完成兩年制"I.C.T.T."(在職小學教師訓練課程)，現正修讀教育碩士課程...，本人當然對該位教師的輕生感到惋惜，正如中大精神科教授李誠所說：「自殺的老師也是普通人，很可能患有抑鬱症，而且已經到了無法控制的地步。」李教授又指出，「一般自殺案例多會在家裏進行，但如果一個教師在校園結束生命，可能她有無法排解的抑遏，想在特定地點用死亡方式向某種人物或制度提出最後控訴。」（節錄自十月五日之【明報】）但我奇怪的是，若然蘋果的報導屬實（蘋果的公信力令人存疑，因明報曾暗示她是IEd畢業的），那位老師未受訓就能於官校任教，那麼老師入職的門檻比很多津校都要低啊！

citadel

剛剛收到了中文默書的範圍：

日期：17-10-2008
詞語（第一、二、三、六課應用字詞）
課文（第五課）及課外默寫（補充2我你他運用）

注：上述之用語及標點均完全參照釘在手冊內的有關紙條


They have been stuck to a double barrel GUN！

[ 本帖最後由 citadel 於 08-10-8 18:09 編輯 ]

citadel

原帖由 77777 於 08-10-8 18:42 發表
你小朋友一年級?   d應用字詞係咪list晒出來, 我阿仔大測驗就會咁, 不過通常平日一星期一次一兩課已經溫熟, 到大測會無咁驚.......

如果平時係咁就

...

不是大測，而是小一第一次默書！

citadel

原帖由 lovelybb 於 08-10-9 22:37 發表
mouth:" /> 我見到簡直想暈低, 一來就默咁多

不單這樣，那張紙(字)條還沒有交代默書的形式，如默多少個字詞、課文默多少段之類！另，默書範圍的那本補充，如果沒有被用來充當家課的話，是會一直存放於學校的！由收到通知到現在還沒有派回來！那叫做家長的怎樣去準備？

citadel

原帖由 77777 於 08-10-8 13:31 發表
咁我又覺得教師係有一定的入職要求, 而家一般入職要求係會高d tim.... 而個訓練係比已在職的教師讀, 係一d額外加上去的進修......

十多二十年前，如果想當個「常額」、「實缺」（長期合約）小學教師的，就算本身已持有當時大專院校的高級文憑，甚至是大學學位的，入職前（私校例外）都要先完成師資訓練，因為校方如果請了個未完成師訓的老師，那位老師若然在教學上出現了甚麼樣的缺失，責任都會算到校長的身上去...！若然老師是已受訓的，老師理應掌握各種的教學法和課室管理的技巧，亦即是要知道的他/她都應學懂了，出了問題時責任是由老師自負，不會由學校管理層來承擔。所以就算學校想聘請一位剛於港大畢業的應屆畢業生（這是比喻，那個年代大學生極為渴市，外間給大學生的待遇一點也不低，不會有多少個港大畢業生願意於小學裏「屈就」的），那位未受訓的新老師都只會以「全年代課」（一年合約，前提是有現職老師請一年的假去進修）的形式聘用，如果想轉做「常額、實缺」的，都必須立即報讀「兩年制在職小學教師訓練課程」（全日制的小學師資訓練只需修讀一年，兼讀的卻要兩年）...近年由於學位氾濫，加上縮班殺校頻仍，對老師的需求大減，教職求過於供。如果是未受訓的大學畢業生可以說是完全沒有機會擔任教職的，就算是那些已完成師訓的，通過了英文和普通話基準，很多都只會以「T.A.」（教學助理）的形式聘用，薪酬完全與公務員的薪酬脫鉤（官津學校的教師薪酬是依照公務員「總薪級表」來釐定的），甚至可以低至一萬元以下！很多津校都不再以「長約」的形式聘用新教師，而官校聘用新教師時最多亦只會以「三年合約」的形式來聘用。由於教職的供求失衡，學校完全不愁請不到名牌大學畢業，高學歷（碩士或以上）、已受訓及已通過基準試的新教師，所以我會奇怪那位在學校裡跳樓自殺的女教師，為何仍會在沒有受訓的情況下被官小聘用？！


[ 本帖最後由 citadel 於 08-10-10 14:35 編輯 ]

citadel

原帖由 Tatama123 於 08-10-10 13:39 發表


小一第一次默書?
開學已有個幾月, 現在先至首次默書, 重要默咁多, 果位老師一定係冇仔生, 搵學生來發洩 ! 想知邊間名牌小學 ?

那是位處港島南區（某外島上）的某所官小，不是甚麼「名牌小學」啊！

citadel

LovelyBB，瑩瑩爸爸：

請問你們開始在網上閱讀「每日一篇」的篇章了嗎？
我在印象中只收過通知說「每日一篇」會在十月份開始，但卻沒有收過任何登入的戶口資料，直至昨天翻查「學生手冊」，才發現原來那些資料已在無事先張揚的情況下貼到「學生手冊」-「網上學習戶口資料」之內！

請問你們事前有否收到校方 通知，已派發「每日一篇」的帳戶登入資料？

citadel

原帖由 cindymama 於 08-10-12 08:06 發表


小兒的學校已經在2/10開始了在網上閱讀「每日一篇」喇, 此閱讀有龍虎榜嫁, 如果邊個無睇全班同學甚至全級的同學都睇到, 何況是老師呢??
所以記謹每天叩小朋友做呀... ...

你是否同所學校，甚至是一班的家長啊？你是否清楚知道我要說的是甚麼？
我就是根據「龍虎榜」中，同班有13個連一篇也沒有讀過！「同級學生龍虎榜」中亦有36個學生從未參與過的，但按此比例，會否是這班特別多學生從未參與過呢？

[ 本帖最後由 citadel 於 08-10-12 11:57 編輯 ]

citadel

原帖由 小謙伯伯 於 08-10-11 17:57 發表
討論八頁了，似乎還沒說到點子上。

愚見認為，關鍵在於學校教授課程的程度，只要默書範圍是 a good representation of the lessons learnt ，大致應沒問題吧。

如果課程沒教那麼深，而是老師專登以深程度的默書為難學生和家 ...

談課程？
對不起，我就是從沒有機會一窺該校的「課程」啊！難道閣下能有機會欣賞得到某些學校的「課程」是先怎樣怎樣的！該校的「課程」就沒見過的了，教科書倒是見過的！
一所學校的課程，對小一的學生來說尤其重要，絕對不能是照本宣科，第一要點是要因材施教，就算是提不起學生的學習興趣的，亦不要挫折學生，更要體恤學生，避免做成不必要的壓力，讓孩子輕鬆愉快地學習，自然能對學習提起興趣，事半功倍！

citadel

原帖由 瑩瑩老豆 於 08-10-12 21:31 發表
講真, 間學校D 行政...

你那班說了何時默書未?

...

英默的日期，就算是到了今天仍未confirm啊！但早前已接到通知各科測驗都會在月尾進行，恐怕學校的科任老師會嘗試提升難道，把中英文默書，連同中、英、數、常各科測驗都一起同步進行，讓學生在第一次測驗、默書時就留下一個永不磨滅的失敗經驗！

citadel

這麼巧的，昨天瑩瑩爸爸向我查詢了1C班英文默書的日期，剛才我查看家課手冊，才知道首次英文默書的日期己剛好於今天給定下來了：

- 4th November, 2008

真是這麼巧的！
又如上星期五的中午前，我曾在這裏提到中默範圍中的那本補充練習仍未給學生帶回家去溫習，結果當天就有中文補充的功課...！

真是要去買六合彩啊，說不定...！

[ 本帖最後由 citadel 於 08-10-13 21:50 編輯 ]