毛筆字

simonwan

而家D小學真系離譜，毛筆字甘重要都唔教，上埋D無用電腦堂呀，做埋D無聊網上功課呀。我唔等學校教，阿仔小一我自己已經教佢寫毛筆字，然後叫佢每個禮拜日自己寫。

simonwan

frederickw 發表於 15-11-14 12:14
世界在變, 今時今日仲有家長咁重視小孩寫毛筆字, 令我非常驚訝...

民國年代我唔敢講, 今時今日, 寫毛筆在 ...

時代在變，基礎教育的原則不會變。先講電腦。

我唔系反對學生學電腦，我系反對小學生學電腦。相反，我認爲香港中學課程應加強電腦學習，中學生除要熟悉各種常用應用軟件及互聯網外，更要學寫程式，就算以後不是當programmer，現代人也應該要有編程的基礎知識，這就是適應時代的轉變。小學生更早接觸電腦不是更好嗎？不是！首先，現在大多數小學的電腦課都是教用一些用軟件，如小畫家、WORD 等。這些應用，到了中學時，不須人教，自己花一兩天時間也可掌握得到，爲什麽一個初小學生要浪費一個學期去學用小畫家（我仔的情況）呢？更不說這些應用軟件會隨時代轉變，現在學會的應用以後可能也是浪費。小學生時間很寶貴的，用這些時間給他們畫畫、運動、閲讀不是更有用嗎？


好了，不教應用軟件，教小學生寫程式可以嗎？寫程式，要有良好的推理及邏輯能力，一個人系要九歲以後，這些能力才能急速發展，所以初小寫程式是無謂。哪如何訓練推理及邏輯能力？第一個答案是數學，小學生學好數學，以後寫程式就無往而不利；我未見過一個數學好的人，程式會寫得不好的。相反，有些孩子早早學習寫程式，程式寫得不好之餘，數學也不見得好。第二個答案是下棋，這是訓練推理能力最好的方法，以前的小學生常常下棋，現在除了去特訓的那一批外，有多少學生還有時間下棋？所以，想以後寫程式寫得好，小學生要做的不是早早學寫程式，而是要多多下棋！



小學生不應接觸電腦，還有一個很重要的理由，就是避免他們沉迷於電腦游戲！你給他玩電腦，他們就會很自然去了玩電腦游戲，不用人教。電腦游戲某程度是一種毒藥，會上癮的，上癮以後，不單小學，連中學學習也會荒廢。小學生大腦還在發育，受電腦游戲影像的刺激，是會影響腦部發展的，令他沉迷於此。還會影響專注力及其他能力的學習。到了中學，腦部已發育，電腦游戲對其影響會小得多。

simonwan

simonwan 發表於 15-11-14 16:01
時代在變，基礎教育的原則不會變。先講電腦。

我唔系反對學生學電腦，我系反對小學生學電腦。相反，我認 ...

再講學寫毛筆字。

很多人不明白現代學生爲什麽還要讀古文、學詩詞？其實這些是中文的基本功。學寫毛筆字也一樣，其實這是欣賞中國藝術、美學及文化的基本功。

中文不同英文，中文是象形文字、是方塊字，用毛筆寫出來的形態與用硬筆寫出來的大大不同。硬筆不能表現中文字的美態，中文字是有骨有肉的（學過書法就知道），不是乾巴巴瘦猛猛的，要用毛筆才能表現字的神髓；而且，中文書法博大精深，不練過毛筆字，不要說寫得好，連欣賞中文書法的門也不能進入。一個受過教育的香港人，能不懂欣賞中文字的美態嗎？

況且，毛筆也是中國畫的基礎，不懂寫毛筆字，也不可能懂欣賞中國畫的筆法、用色深淺、墨的厚度等，書法的佈局、行氣、留白與中國畫也大有關連。再進一步，中國古代的藝術及建築美學，與中文書法及中國畫一脈相承，不懂書法，也就是不能進入東方美學的堂奧。

其次，寫毛筆字是手腦眼協調的極好訓練，寫得好是需要懂得很多手部極細微的變化，對以後操作精密的機器有很大幫助（如外科醫生）。另外，書法也是訓練專注力，以及培養一個人靜心的好方法。書法也能養生，書法家大多長壽，對健康很有好處。

教育的目的是培養學生對真善美的追求。要培養對東方美學的鑒賞能力，沒有什麽比得過寫毛筆字。

其實，小弟對中文書法的認識也很膚淺，以上觀點，有待高明賜教。

simonwan

little_yolky 發表於 15-11-18 15:56
最衰就係果D描紅學寫書法字, 真係愈寫愈核突。如果有連堂, 學埋磨墨真係一流, 要磨到D墨啱啱好, 仲有蘭花香 ...

學校邊有甘多時間比學生磨墨，況且，我估99%的老師未磨過墨。