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Radiomama 發表於 24-5-1 06:57
Track record不應只局限於IBDP公開考試的成績,也要睇學校整體如何推行(execute)IB的理念、老師的教學質素 ...
本帖最後由 poonseelai 於 24-5-1 14:42 編輯
相比你,我只係一個矇查查的IB家長,兩個孩子pyp, myp,dp之後入大學,不是神校神科,而家做普通打工仔。師兄師姐同學不少入神校神科,咁即係話 ib through train school一樣可以培育孩子足夠的能力。
我自己也是一路學習什麼是ib, 盡量去學校安排比家長的 coffee morning,3 way conference等
ib是否符合一個家長的要求,好睇你要求什麼,我相信 skill 比 knowledge 重要,有skill set有興趣,孩子可以不停學習,去找需要的knowledge
近日聽一個YouTuber講東西方教育理念,亞洲國家普遍認為孩子去到某一個歲數就要達某個標準,所以多考試測驗去評核水平,亞洲孩子亦比較考試叻,睇PISA結果就知。
西方一般無這些標準,比較着重孩子個人發展,有能力有興趣的孩子可跑得好遠,大部分就做普通人(其實全世界都係)。
無話邊套制度好D,選自己喜歡啦
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