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我諗唔好因為有I 位而留班,
反而要睇下小朋友的能力,
因為一上K3會寫較多筆劃的字,
如:學校/自己的名/CRAYONS.....
要預計小朋友有無能力適應K3的課程,
如果成班都寫到,
得佢寫唔到,而要遷就程度, 反而仲唔開心.
因為留K2/K3對I位無改變,
一樣有個別輔導(學習內容視乎小朋友能力而訂定),小組活動及老師入班支援.
三T的支援亦唔關讀什麼班的.
不如同老師傾下,
分析下邊班對佢有大D的幫助 |
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