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教育王國 討論區 香港華人基督教聯會真道書院 真道IB考得好好,但DSE唔好,讀緊嘅家長有乜見解? ...
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真道IB考得好好,但DSE唔好,讀緊嘅家長有乜見解? [複製鏈接]

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4857
1#
發表於 15-8-20 20:49 |顯示全部帖子

引用:回覆+littlefaith+的帖子 我係奇怪老師會

原帖由 retriever 於 15-08-20 發表
回覆 littlefaith 的帖子

我係奇怪老師會澄清...
師弟妹,我小朋友讀咗一年,功課多定小好睇個家長睇法,有同學媽媽嫌功課小,自己加補充練習,亦有同學媽媽晚晚叫救命話小朋友攪唔掂,點解咁多功課。我唔清楚interview時你地傾過乜啦,我諗老師係唔想家長誤會昵間學校係hea讀無功課。至於我小朋友,只有試過1-2次做到10點,原因係未習慣,拖住做而我又讓佢自己承擔後果,經過呢d事件,自此,佢都會放學返屋企就食嘢,睇電視,玩返上課時覺得最有趣嘅嘢,之後就自動開工,每日7點或7點半前完成所有嘢,我都好早放手無貼身跟功課,比d空間佢自己處理,我只係引導下佢。過去一年,我睇到老師花好多心思去教小朋友,令小朋友容易掌握,日日開心返學,笑住返屋企,我小朋友無補習亦無需要。如果講效果,我唔知其他學校程度,我只知我唔駛用鞭,有d知識要記嘅嘢,老師會設計唔同方法令小朋友記得,有時我小朋友會自動背熟,叫我比分佢,佢省咗d時間又多咗閲讀,以前麻麻哋肯睇中文,現在睇多好多,英文閲讀亦更上一層樓,最重要係佢仍然有時間享受閱讀。守規則同德育,我眼見嘅係佢好清楚要留心,守規則先可以為組勝出,如果喺不適當時候做唔適當嘅事,會無分。我唔知10年後會點,始終呢d概念股學校係唔多畢業生例子參考,收生質素同埋公開試成績亦無咁穩定,唔可以同百年老校比較。假如家長睇業績為主要考慮因素,唔好選擇概念股。



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2#
發表於 15-8-20 20:58 |顯示全部帖子

引用:Quote:littlefaith+發表於+15-8-20+15:44+

原帖由 retriever 於 15-08-20 發表
實事求事咁講, 確實新型直資, 不是一般媽媽的心頭好, 除非是很有看法的媽媽...

好奇一下, 你女兒是否九龍 ...
講到測驗,真係有好多好多,極大部分係突擊,教完一部份就小測,睇下有冇唔識,唔識就快d學返識,每科都有d大測,但平時小測已經知邊d唔識唔熟,平時已經諗方法處理,學返識佢,大測時唔會好擔心。



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3#
發表於 15-8-21 15:40 |顯示全部帖子

引用:回覆+ozoz+的帖子 "至於我小朋友,只有試

原帖由 retriever 於 15-08-21 發表
回覆 ozoz 的帖子

"至於我小朋友,只有試過1-2次做到10點,原因係未習慣,拖住做而我又讓佢自己承擔後果, ...
無交功課,佢都試過,老師會寫紙仔貼手冊追交,另外,功課無交會影響'平時分',收成績表時就會見到大後果了。



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4#
發表於 15-8-21 16:32 |顯示全部帖子

引用:回覆+ozoz+的帖子 謝謝師姐分享.請問你覺

本帖最後由 ozoz 於 15-8-21 18:17 編輯
原帖由 retriever 於 15-08-21 發表
回覆 ozoz 的帖子

謝謝師姐分享.

我諗係家長同學校㚒唔夾重要d,有d家長覺得自己小朋友坐唔定,要紀律嚴d 令佢學會守規,有d家長會覺得坐唔定就應該讀活動教學配合性格。你可以考慮問下用家了解學校教法,係咪同你自己家教合拍,咁就可以學半功倍。英文方面,好多小學英文語境都唔多,到語境多時又有其他原因我個人唔考慮選擇。真道係一間本地小學,我無特別期望語境,我小朋友上英文課全英對答無問題,中文進步好多,英文睇多咗好多書,英文堂有creative writing,老師一步步教,後來佢寫一篇文章時候都好易寫得出,grammar串字呢d當然有排執啦,但佢有動機寫,問題唔大,之但係如果用識串嘅字量黎衡量,我相信未必夠其他學校小朋友多。如果你問我,佢英文有冇退步,我覺得佢係進步嘅,聽同講方面,佢每日同我繼續有eng time,繼續睇明珠台,繼續唔係港式發音。外補,我暫時都無,同學有冇就唔太清楚,我選擇小朋友返學校學,而唔係補習班學定先返學,假如佢真係需要補習,我到時候先會考慮。我街坊小朋友一個升小5,一個小3,個小5小朋友係拎獎學金嘅,佢以前讀屋企附近嘅幼稚園,過去一年,我見佢睇嘅書,英文全部都5-6吋厚,中文都睇好多,我問佢有冇補習,佢話有補樂理因為佢喜歡彈琴,弟弟學踢波因為佢喜歡運動。我有問個姐姐多唔多功課,佢話3年級開始多d嘢做,4年級課程開始轉英文,佢反而覺得中文難d。以上例子,唔代表所有同學,個別例子當參考下啦。



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4857
5#
發表於 15-8-25 13:04 |顯示全部帖子

引用:回覆+ozoz+的帖子 謝謝師姐回覆.唔好意思,

本帖最後由 ozoz 於 15-8-25 14:09 編輯
原帖由 retriever 於 15-08-25 發表
回覆 ozoz 的帖子

謝謝師姐回覆.

1,我諗來自邊間幼稚園關係不大,讀sc一樣有非常斯文孩子,一樣有講流利港式口音英文嘅小朋友。呢度同學來自4面8方,各有不同性格,我眼見嘅同學都讀得開心,家長都係講道理,有好多對教育小朋友好有心得,成日分享下點教。至於小朋友會否自動波,除咗小朋友自己本身,我見身邊同學會自動波嘅通常係父母比較識放手類,並非由於小朋友來自邊間幼稚園。

2: 我小朋友比較喜歡英文,我自佢細時都係英文還英文,中文還中文。幼稚園老師教我用eng time時全英文,咁就可以避免撈亂曬中英文,而且亦可以鼓勵佢講多d完整句子,唔好又中又英。到現在,我地都繼續係咁。

3: 11年呢個問題,讀咗一年,我到年尾就感受到老師真係好勤力,課程我可以用小小濃縮黎形容,例如教完平面圖形,下一課會抽2年級嘅立體圖形教,佢地係會掌握到嘅。小朋友可以唔駛外面學定,喺學校學就可以,加上老師用心設計方法去引導佢,慳咗d抄抄背背時間,比較有效率,呢個係初小情況,大d未知。假如小朋友真係有足夠學習能力同技巧,加上有自動波動機,我相信11年無問題。我暫時都唔覺得有需要出去學定更深層次嘢,我情願佢休息多d,夠精神返學專心聽老師講,享受個過程重好。老師係認真地教到臨放summer,考試前執工作紙更深深感受到小朋友喺學校真係做咗好多嘢。11年課程對我小朋友公開試結果係點,我10年後先答到你,現階段我重視個過程同態度多d。



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