對讀經有興趣的家長

Ocwc

其實一幅美麗的圖畫是有很多部份。每一個人都會選擇他／她認為最美的，亦很可能是他自己已擁有的。但不要就此排除其他人看為美的部份，人的眼光總是有限的。如果能容納別人的觀點，可以令事情更接近真相，更為人生畫上完美。

從小學，中學到大學，在我來看大部份都非常着重分析，理性思考的訓練(左腦)。尤以男性更加重視，因這是他的強處。而右腦卻是一個很特別的地方，它為我們帶來創意，豐富我們的感情。討論這個讀經題目，我覺得很有意義，內容很豐富。對我來説，讀經能夠訓練右腦是新鮮的，覺得很有趣味。

Ocwc

'Greatest Love of All by Whitney Houston'

I believe the children are our are future
Teach them well and let them lead the way
Show them all the beauty they possess inside
Give them a sense of pride to make it easier
Let the children's laughter remind us how we used to be
Everybody searching for a hero
People need someone to look up to
I never found anyone to fulfill my needs
A lonely place to be
So I learned to depend on me

[Chorus:]
I decided long ago, never to walk in anyone's shadows
If I fail, if I succeed
At least I live as I believe
No matter what they take from me
They can't take away my dignity
Because the greatest love of all
Is happening to me
I found the greatest love of all
Inside of me
The greatest love of all
Is easy to achieve
Learning to love yourself
It is the greatest love of all

I believe the children are our future
Teach them well and let them lead the way
Show them all the beauty they possess inside
Give them a sense of pride to make it easier
Let the children's laughter remind us how we used to be

[Chorus]

And if by chance, that special place
That you've been dreaming of
Leads you to a lonely place
Find your strength in love


http://www.youtube.com/watch?v=IYzlVDlE72w

[ 本帖最後由 Ocwc 於 11-4-3 23:15 編輯 ]

魚腩

節錄--如何激發兒童誦讀興趣
  武漢大學    余一彥博士  

教兒童讀誦經典，最常遇到的難題是有些兒童提不起興趣，有很多
家長或老師都備受壓力，甚至放棄，這是很可惜的。但需知凡是教育都會
有這種問題，人生要長遠即多多少少要付出些代價，兒童偶爾的畏難不
前，本是極正常的現象，也並無一定有效的辦法可以完全防止。只是，天
下教導讀誦經典而愉快成功的人已經那麼多了，只要老師家長有信心、有
誠意，兒童偶爾的排斥應該可以輕易克服才對。在此只提供一些可能的建
議，做為參考：

（一）「流行」可以製造興趣：兒童心理是重視模仿的，如果他看到很多
        人都讀，就比較有興趣。
（二）「大人的熱力」可以感染兒童的興趣：家長和老師都需保持高度的
        信心和熱忱，起初兒童若未進入狀態，須有耐心去等待，有些家長
        不但有熱誠，而且和小孩一起誦讀，互相考試比賽，雖然每次都是
        大人輸，但卻因此受益，而且一家興致高昂，是最好的親子活動。
（三）「情感」可以維繫興趣：家長與小孩情感濃厚者，較易帶動興趣，
        老師讓兒童覺得可親，兒童也會因喜歡老師而喜歡讀經。
（四）「成就感」可以提高其興趣：讀得愈好愈喜歡讀，所以教師要維持
        其成就感，對功課好的兒童，固然要多加稱讚，讓他有成就感，對
        功課差些的兒童，只要有進步即當表示滿意，加以讚賞，也會讓他
        得到一種成就感。
（五）「獎勵」可以吸引其努力：獎勵的方式很多，最常用的是記點數，
        或蓋章或發卡片，累積點數而給獎，獎品可以是禮物或發給獎狀，
        但最方便的是給分數。

以上方法對我的孩子很＂work".

Sumyeema1

各位，

恕我愚鈍，大家討論了幾天，到底這個[經] 是何經？ 有人說是[四書五經]， 有說是文言文，有說是[聖經]，有說是經典文章。

我這個做媽媽的，自己的文學水平不高，如果這些經連自己都不明不白，讀起來[嘞嘞咳咳]， 又如何引起小朋友的興趣？

[絕對沒有看輕讀經的意思，我尊重別人的選擇，但腦中有很多問號 ]

Kanba

這個[經] 正是[洗腦經]！

嘻嘻

放鬆點，讀一些你明白的，你喜歡的便好。

annie40

sumyeema1,

我也只会挑选自己喜欢和熟悉的经书文章教孩子.  我的角色是诱导孩子, 引领孩子认识新物,新事, 生活已经很富足l了.

annie

原帖由 Sumyeema1 於 11-4-4 14:36 發表
各位，

恕我愚鈍，大家討論了幾天，到底這個[經] 是何經？ 有人說是[四書五經]， 有說是文言文，有說是[聖經]，有說是經典文章。

我這個做媽媽的，自己的文學水平不高，如果這些經連自己都不明不白，讀起來[嘞嘞咳咳]， 又如何引起小朋友 ...

Sumyeema1

Thanks Annie.