[分享]學琴何時可升級

fingers_party

(此文為回應會員Maylau日前貼文)

孩子學琴學多久才會升級是沒有標準的，受影響的因數太多，包括學生開始學琴年齡、每堂上課時間、每月堂數、有沒有留心聽從老師教導，以正確的方法練習、有否持續努力練琴、有否學壞姿勢或用力不當、是否只用電子琴練習、學生有沒有絕對音感(Absolute pitch)、音樂感、節奏感、理解能力、邏輯思維和空間感(閱譜能力)、手眼腦之間的協調能力、學生是否喜愛音樂、有沒有多聽古典音樂等。

孩子天份與學習能力和進度當然有關，就如學游泳一樣，四肢協調較好的學泳兒童，自然游得較快和順暢。後天的條件就是勤力。比其他孩子用更多時間習泳的，進步也必然較快。如您的孩子只在上游泳課時習泳，平時不定期花時間練習，那孩子泳術欠佳能怪教練嗎？「將勤能補拙，唯懶不可醫」也。

另外老師的影響在於教導學生彈奏的技巧、矯正學生錯誤的方法、引發學生對音樂的興趣等。有經驗的老師能就學生的天份、學習進度和能力，為學生編排最適當的課程內容(即琴書的選擇、教學的速度、安排考試和表演等)。有關老師質數內容，詳見「鋼琴老師質數高低有何標準？」一文。*有關連結請按這裏*

最後，家長對孩子學琴的看法和態度對學生亦有很大影響。如果只是想讓孩子玩玩，平時不太願意督促孩子練琴、陪伴孩子練琴，或是因不同理由經常讓孩子缺課；這樣孩子的學習進度緩慢或考試成績欠佳，則是可預計的結果。如家長本身已不太重視學琴，孩子便會漸漸地被貫輸「學琴也不算什麼」的觀念；試問孩子又如何能把不重視的東西學好呢？所以，家長的欣賞和鼓勵，對學生的學習進度有很大的正面影響。

馬媽媽

Dear fingers_party,
Will you suggest to sit for the exam when the student really reach that grade? or just practise and practise the exam. pieces for many times and then sit for the exam.

LamMa2

Fingers_party：

我仔仔在4歲時開始在通利上'音樂'小組班上左6個月, 由於他不肯練琴, 上堂自然唔識, 自己跟不上又唔肯比我幫, 次次上堂都喊好有壓力,

最後,我決定轉1對1, 老師是今畀浸會音樂系畢業生, 每星期一次30分鐘, 每月$400 / 4堂, 到現在他巳學了9 個月 (現在5 歲),  他勝在上堂留心和日日自動練琴15分鐘, 每天他會選擇彈喜歡的歌仔, 但有練下老師上堂教過的歌, 現在他可以看樂譜彈, 能分辨拍子, 音符和雙手一起彈, 每次老師也會教一隻新歌仔和做功課 (高低音符的位置和拍子) , 到現在仔仔並沒有抗拒上課和也算學得開心,

在開始時, 向老師表示對仔仔的期望只是培養對彈琴興趣, 仔仔曾主動問過我幾時他可以去考試, 當我反應給老師聽時, 她很驚訝說還未是時候, 所以我想莫非仔仔現在所學的跟Grade１的程度相差很遠？！！！  暑假前, 老師話想加時到45分鐘因要學的課程多了, 而30分太緊迫但要$600 / 4堂, 是否合理? 又或是真的要學的多了所以要花多些時間?  但為什麼又要加時呢？而最大考慮正是仔仔上四十五分鐘課會太長令佢集中不了精神而生厭

由於我不懂彈琴和上課時間是在下午, 我不能觀察上堂情況, 根本不能判斷教得好不好, 確實我不知道仔仔所學的是一級程度或是玩玩性質, 進度又是否與所學的時間(9個月+)相符,

多謝分享心德!!

LamMa2

fingers_party

馬媽媽：

- 除非家長有特別原因而急於為學生報考琴試(如報學校)，否則並不建議一達到考試程度便匆匆赴考。比喻說學生學琴進度初達2級，待其水平比2級再高一點才考，合格機會較高，亦較有機會獲得高分數。

- 只練考試樂曲應考，即使考試合格，亦不代表學生已達等同於考試級數的標準。需知道同一級數所要學的很多彈奏技巧和內容，是從考試曲外的其他樂曲中學到的。三首考試曲又豈能包括一整個級數所學到的東西呢？在學習其他樂曲時，亦同時能鍛鍊學生的sight-reading和彈奏考試曲的部份技巧，所以是不可或缺的。

- 因此在學習時，考試樂曲需比其他樂曲花更多時間練習，彈奏時要求亦比其他所學的樂曲高，但除考試曲外學習其他樂曲同樣重要。鋼琴考試只是學琴者的一個客觀能力指標，對學生來說最重要的還是自己從老師處所學的音樂知識。

faifai125

fingers_party,
我對你的分享很有同感, 因為昨天我剛與老師討論有關何時安排女兒考琴, 她的答案與你完全一樣, 而且她不讚成考太多試, 因練考試歌比較用多時間, 她建議跳級考, 如:3,5,6,7,8級, 5級以上因要考樂理, 所以不可跳級。
但我本身是不懂鋼琴, 現在每星期與女兒一起上堂(30分鐘), 學了3個月, 女兒進度ok(知道明年初開始報考試, 希望與老師plan考試時間以便summer可有較多時間練琴), 已完成輕鬆學鋼琴book1, step by step book 1, 另現3本書加一本樂理一起教(step by step book2, John thompson's easiest piano course part two, A dozen a day - mini book), mini book我又覺對女兒來說很易, 但是練技巧。 樂理書對女兒來說又很易(幼兒樂理練習1)。
請問作為一位不懂琴的家長, 如何知道小朋友已達升級水平呢? 是否只可靠老師安排呢？
請指教,謝！

Cathyneo

faifai125
請問你囡囡幾多歲開始學琴同埋可否提供琴行的資料？
謝謝！
cathy

CD

Hi! faifai125,

My son is learning piano for 1 month.  But the teacher is not good enough, I'm finding another teacher for him, could you please tell me where is
your daughter learning piano?
What's the name of your daughter's piano teacher?

I live in Mei Foo, if the location is nearby, I want to change the teacher as early as possible.

CD


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Re: [分享]學琴何時可升級
由 faifai125 於 2004-07-28 11:16:26

fingers_party,
我對你的分享很有同感, 因為昨天我剛與老師討論有關何時安排女兒考琴, 她的答案與你完全一樣, 而且她不讚成考太多試, 因練考試歌比較用多時間, 她建議跳級考, 如:3,5,6,7,8級, 5級以上因要考樂理, 所以不可跳級。
但我本身是不懂鋼琴, 現在每星期與女兒一起上堂(30分鐘), 學了3個月, 女兒進度ok(知道明年初開始報考試, 希望與老師plan考試時間以便summer可有較多時間練琴), 已完成輕鬆學鋼琴book1, step by step book 1, 另現3本書加一本樂理一起教(step by step book2, John thompson's easiest piano course part two, A dozen a day - mini book), mini book我又覺對女兒來說很易, 但是練技巧。 樂理書對女兒來說又很易(幼兒樂理練習1)。
請問作為一位不懂琴的家長, 如何知道小朋友已達升級水平呢? 是否只可靠老師安排呢？
請指教,謝！

faifai125

Cathyneo & CD,

please check PM.

fingers_party

faifai125:  

其實對音樂沒太多認識的家長，真的很難判斷孩子是否已達升級水平。單靠看孩子學習的琴書也不太可靠。即使孩子正在學習的琴書上印有級數，也不代表孩子的程度已達該級數。例如 John Thompson's easiest piano course part two雖寫明是part two，但程度偏淺，與真正的二級還有一段距離。又如Everybody's favorite - Piano pieces for children中，有部份樂曲註明是四級，但實際卻是七級的程度。每本琴書所定的級數各有差異，所以很難用琴書來界定孩子究竟到達哪一個級數，而需要老師的整體分析、判斷。

話雖如此，家長仍可透過觀察和比較，分辨出孩子有否進步。學琴已有一段時間的學生，其閱譜能力、節奏感和音樂感都應該有進步，家長能觀察的是「有否」進步，至於到了什麼程度則不是可以輕易看出的。

有些級數不應跳級來考，其主要原因其實與五級樂理無關。考取五級樂理只是對報考六級或以上琴試的要求而已。不能跳級的主因是兩級在技巧上和內容上有很大的差別。例如四級考試音階部份只考九個調 (彈兩個八度)，但五級則需要彈十二個調及所有部份需合手彈奏 (彈三個八度)；另外考試曲亦較長，需要更高的技巧和了解不同音樂時期的特色等。

不同的老師為學生的安排各有不同，所以很難說哪些級數可跳級考，哪些不可以。

faifai125

fingers_party,
很多謝你的專業分享, 我現在對學琴有d理解, thanks a lot！

sell2japan

Hi! faifai125,

I'm looking for another piano teacher, please tell me the piano teacher's name and contact no. Thanks.

CHERRY'S MA

4R

fingers_party
想請問閣下, 有時見到年紀很細的小朋友(若5/6歲), 就話有6級啦/8級啦...他們是否指已經考了英國皇家試的6級或8級嗎?是否要先考學理試合格, 才可考6級以上琴試嗎? 那麼, 年紀這麼細, 怎樣去考到學理試呢? 請指教!

faifai125

sell2japan 寫道:
Hi! faifai125,

I'm looking for another piano teacher, please tell me the piano teacher's name and contact no. Thanks.

CHERRY'S MA

pls check your PM.

fingers_party

4R:

有關您的問題，詳見我在較早前回應ykwong會員的文章。
題目為「六歲八級鋼琴」
---> *** 請按這裡連結 ***


fingers_party

fingers_party

LamMa2：

近日覆看文章才發覺遺漏了您的問題，請諒。

學生學琴漸上軌道後增加課堂時間是很平常的事，畢竟30分鐘只是一個很短的時間，要學生有更好的學習進度，或是將報考琴試的話，每星期45分鐘至一小時的課堂時間是恰當的。學生的集中力固然是考慮的一部份，老師在作出增加課堂時間的決定前，亦需判斷學生能否應付。

您說您不能判斷老師教得好不好，及不知道進度是否與所學的時間相符。且看看您對孩子學琴的描述：「…他勝在上堂留心和日日自動練琴15分鐘, 每天他會選擇彈喜歡的歌仔, 但有練下老師上堂教過的歌, 現在他可以看樂譜彈, 能分辨拍子, 音符和雙手一起彈, 每次老師也會教一隻新歌仔和做功課 (高低音符的位置和拍子) , 到現在仔仔並沒有抗拒上課和也算學得開心。」其實您的孩子有否進步您是很清楚的，只是您與老師之間仍未建立互信的關係而已。

我一向讚成老師與家長有更緊密的溝通和合作，有關孩子學琴或音樂上的問題，可直接詢問老師，清楚地解釋和回答您的問題是老師的責任，同時家長亦應相信老師的專業。在不清楚孩子的學習進度時，問問老師是最簡單、直接的方法。如家長對老師的能力一直存疑的話，那為什麼要讓孩子繼續跟自己不信任的老師學琴呢？對於鋼琴教師質數的客觀標準，詳見下文： ＊＊ 請按這裡 ＊＊

有關學琴收費多少和是否合理，則沒有一定的標準。不同的家庭對音樂教育方面的財政預算亦有很大差異，不能一概而論。

Bon

deleted

mfkhung

Thanks fingers_party. The idea of the article is really meaningful.

kawaihappy

fingers-party   我             

kawaihappy

fingers_party 寫道:
(此文為回應會員Maylau日前貼文)

孩子學琴學多久才會升級是沒有標準的，受影響的因數太多，包括學生開始學琴年齡、每堂上課時間、每月堂數、有沒有留心聽從老師教導，以正確的方法練習、有否持續努力練琴、有否學壞姿勢或用力不當、是否只用電子琴練習、學生有沒有絕對音感(Absolute pitch)、音樂感、節奏感、理解能力、邏輯思維和空間感(閱譜能力)、手眼腦之間的協調能力、學生是否喜愛音樂、有沒有多聽古典音樂等。

孩子天份與學習能力和進度當然有關，就如學游泳一樣，四肢協調較好的學泳兒童，自然游得較快和順暢。後天的條件就是勤力。比其他孩子用更多時間習泳的，進步也必然較快。如您的孩子只在上游泳課時習泳，平時不定期花時間練習，那孩子泳術欠佳能怪教練嗎？「將勤能補拙，唯懶不可醫」也。

另外老師的影響在於教導學生彈奏的技巧、矯正學生錯誤的方法、引發學生對音樂的興趣等。有經驗的老師能就學生的天份、學習進度和能力，為學生編排最適當的課程內容(即琴書的選擇、教學的速度、安排考試和表演等)。有關老師質數內容，詳見「鋼琴老師質數高低有何標準？」一文。*有關連結請按這裏*

最後，家長對孩子學琴的看法和態度對學生亦有很大影響。如果只是想讓孩子玩玩，平時不太願意督促孩子練琴、陪伴孩子練琴，或是因不同理由經常讓孩子缺課；這樣孩子的學習進度緩慢或考試成績欠佳，則是可預計的結果。如家長本身已不太重視學琴，孩子便會漸漸地被貫輸「學琴也不算什麼」的觀念；試問孩子又如何能把不重視的東西學好呢？所以，家長的欣賞和鼓勵，對學生的學習進度有很大的正面影響。

Charlotte_mom

fingers_party,
好多謝你成日post咁多關於學琴既文章, 睇完令我都有d啟發
我女女既老師, 一開始學琴已經同我傾, 問我想點學法, 同你講一樣, 佢話如果家長意思係想"上進", 佢有上進既教法(即係年年操3隻歌去考試lor, 佢話, 再無資質既學生, 肯苦練一樣可以有八級), 佢同我講, 如果我唔係咁aggressive, 佢都唔想特別去趕, 寧願打好個底, 培養好興趣, 至慢慢去唸考試既事
而家老師忙緊攪music festival, 尋日一日去睇4場比賽 , 佢話, 見我個女都算係ready, 出年輪到我個女喇
希望個個家長都好似你咁, 知道點解要俾小朋友去學琴, 唔係將"鋼琴"當成比賽既工具啦