九龍城創知好唔好? - 升中派位

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發表於 20-7-1 23:54 |只看該作者

lamselina 發表於 20-7-1 23:53
是否不太好???

創知2019年成績B2C

lamselina

複式洋房

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發表於 20-7-2 00:09 |只看該作者

Poyau 發表於 20-7-1 23:54
創知2019年成績B2C

其實用這些DSE成績, 我不是太明, 謝謝你~

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發表於 20-7-2 06:57 |只看該作者

lamselina 發表於 20-7-2 00:09
其實用這些DSE成績, 我不是太明, 謝謝你~

不用客氣

主科指中文/英文/數學/通識
整體指所有科目包括主科及選修科
2+指該校考獲2級或以上百分比
4+指該校考獲4級或以上百分比
主科2+指4主科2+平均百分比
整體2+指所有科目2+平均百分比

以創知為例
主科各科有100人考
中文有92人考獲2/3/4/5/5*/5**
中文2+為92% (92 ÷ 100)

各主科及主科平均計算如下

中文2+ 92.00% (92 ÷ 100)
英文2+ 73.00% (73 ÷ 100)
數學2+ 81.00% (81 ÷ 100)
通識2+ 96.00% (96 ÷ 100)

主科2+ 85.50%
(92+73+81+96)÷(100+100+100+100)
=(342)÷(400)
=85.5%

lamselina

複式洋房

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發表於 20-7-2 14:08 |只看該作者

本帖最後由 lamselina 於 20-7-2 14:08 編輯

Poyau 發表於 20-7-2 06:57
不用客氣

主科指中文/英文/數學/通識

好似好複雜~~

mouth:" />
即是創知屬band 2???
band 1 是否多數4+或以上, 五星即是5+??
band 3 米.......

YmOra

公爵府

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發表於 20-7-2 17:57 |只看該作者

Poyau 發表於 20-5-28 20:50
創知2019年成績有B2水平

中文2+ 92.0%

唔好意思呀！我計算唔到以下兩數據，想問問你點計算出來的。

ｔｈｘ．ｔｈｘ

整體２＋：８７.６％
整體４＋：２５.０％

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發表於 20-7-2 19:08 |只看該作者

YmOra 發表於 20-7-2 17:57
唔好意思呀！我計算唔到以下兩數據，想問問你點計算出來的。ｔｈｘ．ｔｈｘ

整體２＋：８７.６％

創知計算如下

主科2+ 342 / 400 = 85.50%
選修2+ 179 / 195 = 91.79%
整體2+ 521 / 595 = 87.56%

主科4+ 90 / 400 = 22.50%
選修4+ 59 / 195 = 30.26%
整體4+ 149 / 595 = 25.04%

YmOra

公爵府

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發表於 20-7-3 09:17 |只看該作者

本帖最後由 YmOra 於 20-7-3 09:43 編輯

Poyau 發表於 20-7-2 19:08
創知計算如下

主科2+ 342 / 400 = 85.50%

先謝謝你的解說。

純個人睇法，由於今年"創知"份校務報告有太多不清楚且混亂的數字存在，故十分困難作數據之推算。以下是個人對學校的數據之疑惑。

參考資料：
http://wss.edu.hk/Files/2018-2019年度創知中學周年報告_20191004.pdf#page=20

１）報告中的「。。１７９個４級或以上的成績。。。」的由來？
２）數學和通識之應考人數為１２９人和中英文之１００人相差甚遠，不知為何？
３）數學科嘅４＋為２８％，到底係指１２９人的２８％吖？
　　還是１００人的２８％？２＋％亦不明？
４）通識科嘅４＋為２９％，到底係指１２９人的２９％吖？
　　還是１００人的２９％？２＋％亦不明？
５）物理科之４＋為４１.２％不可能多於其２＋嘅８.２％，疑問？
６）物理科之２＋嘅８.２％無法計算出１７為其分母數，疑問？

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發表於 20-7-3 12:22 |只看該作者

YmOra 發表於 20-7-3 09:17
先謝謝你的解說。

純個人睇法，由於今年"創知"份校務報告有太多不清楚且混亂的數字存在，故十分困難作數 ...

創知去年數字齊齊整整今年就······

校務報告(p.2)寫中六人數100人
對上一年中六129人中五104人
所以應考人數應該係100人
見個表嘅格式係重用漏咗更新?

以各主科100人計到4+科次為149
打字按錯4上面嘅7變咗179?

物理4+應該正確(7/17=41.2%)
但2+可能係88.2%(15/17=88.2%)
打字double click漏咗1個數字?
假設88.2%(15/17)或82%(14/17)
整體2+為87.73%或87.56%