點解要用英文教通識?

ANChan59

Be practical, the admission officer of universities really care about LS?

Any difference in 2 and 5**?

The 1st year in 4-years university program majority of the credits are LS and Languages ....

nintendo

原帖由 ksenia 於 11-7-11 19:50 發表
History F1-F3學既多數係西史,而中史係用中文教
請問你依加讀通識讀中國用中文有咩問題?況且國民教育都係中文啦!內容都有同通識重疊
呢位家長其實你有冇理過學生既感受?
一味只係識得話學生唔掂唔掂,但事實上好多名 ...

而家，係你地覺得讀唔掂，唔想用英文讀通識，要用中文讀，唔係我話。我由始至終，都覺得，既然係英中學生，就應該讀得掂。

而家個重點係，你始終要有一個語文係要耍家。如果你話用英文讀某一科好難，咁你的英文水平真係好有問題。唔好擺晒其他學生上台，話 DGS 學生都覺得難。講難，科科都可以係難，問題係睇你個人能力，語文能，加努力。

ksenia

首先,如果你話係英中學生應該讀得掂(我指科科),我諗香港應該得番好少英中
我個囡既英文水平係完全冇問題,請問你有冇真係留意下依加既中學生讀書情況?如果你冇你根本唔會知道依加既中學生面對緊對通識既不安
加努力,努力係需要時間的,大部分學生小學都係用中文,上到中學用晒全英文,然後得3年時間去適應(仲要F1係當一年orientation,教得唔多)既情況下,要用英文作答一科包含各科知識既野,而先前未有任何預備,請問呢位家長你係咪真係覺得容易?
通識係一科multidimensional既野,要用好多科既知識,同學又是否可以係短短1-2個鐘正確同清晰回答多過5條既題目,仲要用英文?
總括黎講,用英文作答對好多英中學生都有一定困難,無論係背資料定係思考方面,加上教育局計錯時數,令到課程好rush,根本冇時間由0開始慢慢黎prepare,所以我都係認為用母語考通識比較著數

nintendo

原帖由 BookloverJ 於 11-7-12 11:40 發表


ksenia,

你有所不知嗱, 她的子女讀緊英基ESF!  

多謝你咁有心機。
但，你覺得關個討論事嗎？
不過，既然要講到咁，我都係閃喇。
唔怪的自由講場個邊，個個怕晒教育呢邊 d 人。
我都係返去自由講場個邊吹下水算。

[ 本帖最後由 nintendo 於 11-7-12 12:53 編輯 ]

ksenia

哈哈原來係咁
唔怪得佢唔明我地白老鼠家長既苦況啦

ksenia

我諗你可能misunderstood左ESF同EMI既分別

cow

Studying LS in English equips students with English ability to discuss and express ideas in various fields, which is useful in university admission interviews, tutorials, job interviews and career development.

JP

原帖由 ksenia 於 11-7-12 11:21 發表
首先,如果你話係英中學生應該讀得掂(我指科科),我諗香港應該得番好少英中
我個囡既英文水平係完全冇問題,請問你有冇真係留意下依加既中學生讀書情況?如果你冇你根本唔會知道依加既中學生面對緊對通識既不安
加努力, ...

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2011-07-12 HKT 16:33

香港通識教育會公布模擬考試的成績（陳建成攝） [/td][tr][/tr][/tr]

2011-07-12 HKT 16:33

香 港 通 識 教 育 會 在 去 年 底 至 今 年 4 月 ， 為 超 過 2600 名 中 學 生 舉 辦 了 3 次 新 高 中 通 識 科 模 擬 考 試 。 整 體 合 格 率 約 為 4 成 。 在 最 近 的 考 試 中 ， 合 格 率 更 低 至 3 成 以 下 ， 能 夠 達 到 優 良 水 平 的 只 有 1.2% 。 副 主 席 黃 家 樑 表 示 ， 學 生 的 背 景 知 識 量 不 足 ， 未 能 運 用 人 文 學 科 知 識 來 答 題 ， 答 題 技 巧 亦 欠 佳 ， 不 少 學 生 離 題 或 辭 不 達 意 。 另 外 老 師 評 分 亦 有 很 大 困 難 ， 如 同 學 的 答 案 與 參 考 答 案 相 反 ， 老 師 的 評 分 差 異 就 會 很 大 。 他 又 指 ， 教 師 缺 乏 教 學 及 評 分 經 驗 ， 令 通 識 科 考 試 風 險 高 及 對 學 生 不 公 平 ， 呼 籲 考 評 局 給 予 教 師 明 確 指 引 ， 盡 量 羅 列 可 行 的 參 考 答 案 。

[ 本帖最後由 JP 於 11-7-12 17:17 編輯 ]

ANChan59

教 師 缺 乏 教 學 及 評 分 經 驗 ， 令 通 識 科 考 試 風 險 高 及 對 學 生 不 公 平

You are right, we opt for IB, LS is the most risky factor, not the MOI; the syllabus, exam paper and markers are our primary concern last year.

If LS just pass or fail and not graded as other academic subjects, will be much fair.......

eviepa

Studying LS in English equips students with English ability to discuss and express ideas in various fields, which is useful in university admission interviews, tutorials, job interviews and career development.

Cow,

講得對。

不過，用英文答通識可能減低入大學機會。如果入唔到大學，大大都無用。

ksenia

我同意studying LS in English, 不過答題, esp for DSE 又係另一回事

cow

原帖由 eviepa 於 11-7-12 22:14 發表
不過，用英文答通識可能減低入大學機會。如果入唔到大學，大大都無用。

所以我打算讓我的小孩也報考GCE AL.

囝囝爸

通識應是一導向學科，學生自己學識幾多就幾多。通識亦冇老師能全盤講授，有教材能規範的話也不算通識。叫所有教育官員一同考通識，看看是否能叻過陶傑唔肥佬。學生盡力而為則可以，無謂為不能預見成績相就猜度。大學收生都知問題所在，唔洗太擔心。

比我揀仍然取英文學通識，多年英文提升得著好過因中文容易「估計」能得高分。小兒也喜以英文學，佢話只要多記專有英文名稱則可，英文書寫快，寫筆劃中文字又慢又難。

熙媽媽

非常同意

大學嘅通識有哲學，有藝術，有醫學……真係拓寬一個人嘅眼界，令人更全人咁發展。

新高中嘅通識淨同新聞扯上關係，令人睇多D新聞，補習社有建議答案，答題有框架，學生仔以為一篇文寫「從政府角度……從學校角度……從學生角度……」數列晒持分者意見就係自己意見。搞到通識好蒼白，好唔「通識」。

原帖由 ANChan59 於 11-7-12 19:45 發表
If LS just pass or fail and not graded as other academic subjects, will be much fair.......

judy

大學嘅通識有哲學，有藝術，有醫學……真係拓寬一個人嘅眼界，令人更全人咁發展。

新高中嘅通識淨同新聞扯上關係，令人睇多D新聞，補習社有建議答案，

我估唔係讀報咁簡單。

新高中通識未睇，但AL嘅通識己考好幾年。听講唔簡單。

可參考通識教育科課程及評估指引，第155頁嘅參考資料，好堅嘅。

[ 本帖最後由 judy 於 11-7-15 11:02 編輯 ]

囝囝爸

轉載自「新報網站」

通識科並非通識 而是時事分析

特區政府已經和打算推出的兩項科目，分別是「通識」和「德育和國民教育」，在社會上均引起了極大的爭議。其所爭議者，有同，也有異。其相同者是這兩個科目，所包涵的內容很不具體，令教師無所適從，教學無從着手，其不同者，是通識只在於「難教」而已，而德育和國民教育，卻牽涉政治的敏感問題，所以更形複雜

正如我們一直所強調，社會上根本沒有任何理由，去反對「德育和國民教育」，這科目在昨日發表四大綱領：尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神，也是無人能夠反駁的大道理。社會上之所以反對這科目者，完全是針對中央政府對某些歷史問題的定調，例如文革和六四事件，以及中央政府要求國民的效忠問題，例如支持一黨專政和愛國即是愛黨等。換言之，人們只是反對這科目的內容，而非反對這科目的本身。而就其反對的內容，像六四和愛黨愛國之類，亦屬整個科目的極小部份，不會超過其內容的十分之一。我們應否為了爭議性的極小部份內容，而去反對整個科目的存在呢？這一點，我們在日前的社論已評述得很清楚。

說到另一個爭議性的科目，即是通識科，前天進行模擬考試時，連教師也答得一塌糊塗。對此，我們的評語只是一句：根本是一場鬧劇。

要分析這個問題，我們首先得明白題目的本意，就是：甚麼是通識教育？

通識變成時事分析
這問題其實並不難答，因為外國很多大學，都設有通識的課程，供學生必修或選修。通常來說，通識是一些基本的知識，在大學的通識科，包括了邏輯、文學欣賞、藝術欣賞、法學概論，或者是哲學、做人的道理，有時連經濟學也會列入，諸如此類。正如胡適先生所言：「求學有如金字塔，要能博大要能高。」通識教育的本意，就是把學問這座金字塔的底部打寬，然後才能把知識攀至更高。例如說，一些理科生在通識教育之下，可以讀到一些文學欣賞之類的課程，擴大自己的視野，這就是通識教育了。

說完大學的通識。中學的通識是甚麼呢？答案是：中學讀的所有科目，數理化、史地文學，莫不是通識，都是為我們的知識打好基礎。我們在中學學的是基本知識，是大體上不會改變的基本理論性課程，至於具體的實務，則會在工作時，或專業訓練才去學習。所以，在中學讀生物，在專業學院讀護士，在醫學院讀醫科，均是不能混淆的，也沒有人會在中學設立護士課程。

至於教育局現時強迫中學生所必修的所謂「通識科」，對不起，以我們的知識水平，只能指出這並非真正的通識，亦證明推出這科目的有關人等，對於「通識」這名詞一無所知。現時的所謂「通識科」，在學問上有一個專有的名詞，叫「時事分析」。換言之，這一科的本質是「時事分析」，或者叫作「公共事務」，而不是「通識」，而教育局的包括了孫公以內的諸公，竟然不識之無，而來推出這項新科目，未免是誤人子弟！說到這裏，我們不得不補充一句：這絕對是誤「人」子弟，因為高官們的子弟都在國際學校和外國留學，毋須去唸這披着「通識」外表的「時事分析」。

中學生精通公共事務，是很值得欣賞的。但是這一科應否列為考試科目，甚至是必修科，那又是另一回事了。中學生的時間，應該用來去掌握基本知識，而不是用來「追新聞」，因為許多新聞都有時效性，幾年之後、學生長大之後，誰會記得？記得又有何用？打個比方，這就好比中學生不去學基礎的生物學，卻迫他們去了解最新的醫學技術，這根本就是本末倒置！

沒有客觀評核標準
另一方面，中學生能夠學會分析事情的技巧，固然是很值得欣賞的素質。可是設立教導分析事物的課程是一回事，把它列為必修的考試科目，又是另一回事了。凡是考試，而且是涉及評分考核的考試，最重要就是可有一個客觀的評核標準，這才會對所有的考生均公平。此所以在重大的會考課程中，多項選擇題越來越為盛行，因為這是最公道的做法。當局把一個概念模糊、評分標準可以有不同觀點的「通識科」列為必修的考試科目，肯定會造成極大的不公平和混亂，明眼人一看便知，也只有負責教育的「專家」們才會懵然不知！

ANChan59

原帖由 熙媽媽 於 11-7-15 09:35 發表
非常同意

大學嘅通識有哲學，有藝術，有醫學……真係拓寬一個人嘅眼界，令人更全人咁發展。

新高中嘅通識淨同新聞扯上關係，令人睇多D新聞，補習社有建議答案，答題有框架，學生仔以為一篇文寫「從政府角度……從學校 ...

LS in University is another joke, I am an external assessor of some university professional programs, I just reviewed a university and see that in 4 yrs curricullum, the core modules are slightly reduced compare with 3 years program and the one additional year mainly for LS and also not being taught by faculty members, but by a Liberal Study centre, they hire instructors to teach the electives as you mentioned. I can see the professional standrad will drop accordingly.

We reminded them that we will be back after the first batch of 334 to review their standard. If students study less in main subjects in secondary school, no patch up in the 4 yrs program, how can they guarantee the graduates academic standard .....

Now, add 國民教育 in primary and secondary (They try to force through again), add LS in senior high and LS in university...... our eductional officials & UGC are sick ...... another classic diaster after MOI (母語教學) .......

My final decision was - get away from NSS, take IBDP ....... they are crazy.

20091

所以我打算讓我的小孩也報考GCE AL.
我仔是334第二批白老鼠,好怕中文&通識(英文)可以教我報考GCE AL是怎樣一回事嗎?
十分感謝!