傳統名校vs國際學校

ANChan59

有心情發展看似無聊但有益的興趣。

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例如？？？

Jumboshrimp

原帖由 ANChan59 於 15-06-28 發表
有心情發展看似無聊但有益的興趣。

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我估計生活上有好多看似無聊但又有用的事物。無聊在現今社會定義是對academic ，對叩門，對portfolio 無關的學習。不能自我增值的興趣。例如玩，跑，去公園，gardening, 養動物，捉魚，釣魚，堆沙，看星，勞作，畫畫，ceramic ,研究植物etc

Jane1983

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好多wor，例如有一次學校project做種族隔離，佢做完後，搵亞媽陪佢一齊煲咗好多套有關既電影，又睇有關的小說...吾係為考試多d分，但對整個學習和做人有益。
我朋友個女，你比時間佢，佢都可能會做相同的延展學習，但真係無時間。

ANChan59

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例如玩，跑，去公園，gardening, 養動物，捉魚，釣魚，堆沙，看星，勞作，畫畫，ceramic ,研究植物etc



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These are meaningful to me......

ANChan59

Jane1983 發表於 15-6-28 10:51
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好多wor，例如有一次學校project做種族隔離，佢做完後，搵亞媽陪佢一齊煲咗好多套有 ...

Not many things related exam are useful after graduation.

Jane1983

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其實我吾係全面反對傳統教學，但我對現在全日制之餘，功課太多、默考測不斷，兼要一體一藝（仲要玩樂器先算藝，畫畫吾係），就好反對。
一個正常小朋友，懷有正常好奇心的小朋友，你比佢一日有一個小時玩吓、留吓白，佢會玩出彩虹🌈

ANChan59

Jane1983 發表於 15-6-28 11:17
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其實我吾係全面反對傳統教學，但我對現在全日制之餘，功課太多、默考測不斷，兼要一 ...

You have a choice.

Jumboshrimp

原帖由 ANChan59 於 15-06-28 發表
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例如玩，跑，去公園，gardening, 養動物，捉魚，釣魚，堆沙，看星，勞作，畫畫， ...

But if u go and ask monster parents they will tell u the opposite . It's a waste of time

chansiub

只看學術，是的！還要是有肯定答案及清楚規條的科目。當然有例外，但不多。

chansiub

呢個真！

紅紅

原帖由 4eyesDad 於 15-06-28 發表
人的經歷不是科學實驗，唔可以做control experience，不過，以我認識的Co-ed 既top students, 去咗外國top  ...

我小時候我有長輩可以引薦我去st paul co-ed, 佢仲極力游說我媽咪比我去讀，話嫌遠我可以住喺佢家， 但最後當然冇接受。

最近同呢位長輩傾開，我講笑話：當年你係咁叫我去st paul co-ed讀，你而家又唔叫我個女去讀嘅？佢回答：想叫佢去送死咩！

ANChan59

Jumboshrimp 發表於 15-6-28 11:24
But if u go and ask monster parents they will tell u the opposite . It's a waste of time

We have a choice to follow them or not to follow them.
Also, different stages may have different inspiration of education and learning for different parents. Be honest, I made some mistakes in primary and adjusted them around P4 .....

Jumboshrimp

原帖由 ANChan59 於 15-06-28 發表
We have a choice to follow them or not to follow them.
Also, different stages may have different ins ...

I think the majority of Parents here are not wanting to follow the crazy system and thus they choose to send their kids to IS.

yinichanwang

原帖由 oooray 於 15-06-28 發表
當全港9x%學生，家長，老師都係local school系統裏面，出街問意見，一定唔buy IS(少數buy嘅已經變晒IS家長) ...

在選國際抑或本地之前真的要想清楚。選國際始終在香港屬小眾的。要預左身邊親友大多不支持, 他們會說學費貴又教得淺, 假期又多, 中文又差, 也會很自豪說同齡仔女懂教深幾年的功課.......  不是完全了解及接受國際教學理念的, 過程會很難受

ANChan59

Jumboshrimp 發表於 15-6-28 12:06
I think the majority of Parents here are not wanting to follow the crazy system and thus they choose ...

Years back, I had a chance to steer my kid in a better education path and not necessary to study IS. After years, I think I don't know how to play around the current local system.

My hindsight and insight, don't follow the EDB policy, normally, what they said are wrong and no good for most local kids.

Artie

picture 發表於 15-6-28 09:41
如果入到SPCC or DGS, 我一定入。唔適合至去IS.  

以SPCC 同DG 的水平，轉IS 未聽過有人失手。

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Ryanpama

現在國際學校學位有限，很多家長想報也未必有學校收，不願意也要先跟遊戲規則吧，那當然要找有保証的學校。當年好彩在我仔K2能轉到間國際學校，到小一派位可以多個選擇。

國際學校所教的內容一點也不淺，我仔仔今年Year 3 (local P2)已經在教二戰的歷史，當然因為學校用英國課程，內容以英國本土為主，但內容除了二戰的原因，還有英國當時的各情況。 因為家課不多，我反而有時間和他講返當時日本同香港的情況，學校也安排了他們去香港博物館和海防博物館。

shadeslayer

原帖由 Artie 於 15-06-28 發表
I personally know someone who failed IS application (not even the best IS), so it is better not to ...

Year 7 is only 11 years old and there is still opportunities to develop his/her character, unless the local system has already burn the child out.  

My child switched to an IS and in the first two months, the other parents said they could not tell she was from a local school, including her style and English accent.

lui

原帖由 圓方 於 15-06-27 發表
再補充一點，IS 同local最重要的分別並非只在掌握語言能力之種類不同，而是整個人的思考及思維模式與觀念之 ...

你所說的情況，我不完全認同。我好朋友係美國人，Harvard and Princeton graduates.依家係Yale 既admission reader.佢叫我不要以為hong kong IS d 學生好叻，佢用dump 來形容部分的佢地。而佢可以好explicit 説spcc and DGS graduates 係bright .he was not raised up in HK. Only come to work in Hk at 27. The graduates he mentioned were his classmates.  
Ps 我係buy IS的

chansiub

我諗要比較的是一般SPCC or DGS 學生。他見到的並不是一般的。