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教育王國 › 討論區 › 教育講場 › 純做英文文法練習能培養出怎樣的小學畢業生？ ...
樓主: eviepa
go

純做英文文法練習能培養出怎樣的小學畢業生？ [複製鏈接]

stccmc


2714
261#
發表於 10-7-5 02:21 |只看該作者
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囝囝爸

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4418
262#
發表於 10-7-5 11:03 |只看該作者
stccmc:

//不是容不下其他的課外語文學習方法，如果條件環境所限，做不到多閱讀，愛閱讀，好語境，便要用其他課外語文學習方法，是非常自然的事。但如果認為多做練習可代替多閱讀，或其他的語境，便太樂觀了，祝你好運。//

我從來是一樂觀的人, 所以可以常持一平常心, 想對小兒教育可放手時就放手.  

多做練習可代替多閱讀, 這說話不是我說的, 是你們對其他家長想當然看法, 所以對他們不時指責.  

如果你們以為其他家長會忽視子女閱讀, 只做練習.  或你覺只課外閱讀便可語文好, 你太輕敵和樂觀了,  我也祝你好運.   如你上文所說, 學習語文, 聽講寫讀同樣重要.  

//請看我回 davidmimi 的文。  不要甘天真了，對國際和金融有關的行業而言，英文及自信是 necessary, but not sufficient.//

你的預計太長遠和高層次, 我和小兒只想到和做好目前.   如果一個小六學生都有將來工作語文能力的樂觀, 為什麼更高能力的中學生和大學生沒有, 不能的話, 要追上和達到不是難事.  不足就要學習, 缺失就要付出追上, 可持續學習, 不爭遲早..  

閱讀為本是亞媽女人的通識.  但阿媽大晒對我是一新知.   有時間可隨手參照一些中外英語學習的書本或網站, 或語文有成的人意見, 無不指出鍛練的重要..

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davidmimi

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336
263#
發表於 10-7-5 11:53 |只看該作者
難得囝囝爸都願意說落去，我都回最後一post，女兒中學，算是傳統名女校，成績優異的學生見過不少，她們普遍英文水平很不錯，但是大部分對閱讀都是不抗拒，亦不感興趣。

不得不承認，香港的閱讀氣氛的確一般，我不說別人，小女雖未到優異，算是中上吧。初中時要讀中、英、數、中西史、科學、宗教等科目。我的基本要求是及格，但這個及格的要求已經充塞了女兒大部分課餘時間，臨近考試前，生活就是返學、食飯、睡覺、溫習。有時我看見都心痛。

考完試放暑假，我真的不敢拿一堆課外書要她看，她喜歡做什麼也不敢阻止，呢幾日唔使返學，她每天11:00才起床，之後上網、和朋友傾電話，雜誌都不願拿來看！

語文能力範疇涉及聽講讀寫，我當然希望全部做齊全部做好，但是女兒不是我的扯線公仔，至於將來如何如何？將來只是一個大方向，我只希望女兒做好眼前。

最後，我聽了很多說香港大學生唔掂都言論，我覺得有點以偏概全，以前得兩間大學，現在有8間大學，大學生多了，質素當然參差，但其實最TOP的一群大學生，還是可以獨當一面的，隨便找個醫科、法律系學生，英文都是LOCK LOCK聲的。

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囝囝爸

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4418
264#
發表於 10-7-5 11:53 |只看該作者
mattsmum:

不少行 Win 7 的平板電腦可支援螢幕手寫輸入, 可直接輸入 BK 回覆內容去.  你手寫板不方便, 或我長話短說.  

你說 :「 小小年紀, 不要為學業抓狂, 不要為分數讀書, 或花不少操練追求更高分數」.    這點我絕對贊同.

我說不同意的, 是你對子女語文學習先置的祈望太高, 就有了抓狂,的傾向, 也造成香港從小競爭搶先的學習苦況.   要子女在小時就有超高語文能力, 如不是他們自發興趣而來.  用課外時間太刻意培養 (有些不經意地成為一課外學習培訓).  

落後才作課外加補不為過, 但不要為求高而置子女於課內外學習之中,  扼殺子女課外其他身心活動發展空間.  不少家長口說開放, 不經意已經由子女小時, 暗裡抓狂,  造成競爭.

這是理念相異, 如家長覺好的, 可依法而行, 但不要言行矛盾.

今天BK國際學校板內有一篇引述謝志峰談香港教育文章, 值得一看.

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stccmc


2714
265#
發表於 10-7-5 14:13 |只看該作者
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stccmc


2714
266#
發表於 10-7-5 21:36 |只看該作者
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mattsmum

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3693
267#
發表於 10-7-5 22:20 |只看該作者

回覆 3# 囝囝爸 的文章

我有ipad,但簡體不好用.

我想我看明白你的意思:
1）閱讀是否經意的經營?經意就不太好了因為一樣有壓力.

先別說閱讀,先說兒童對食物的欣賞是怎樣培養的,

香港的兒童在這方面很是走在所有中國人之前,因為提供美食是香港的文化,大人或不覺,但看看電視/報紙/書籍/廣告，

多年前我己很感嘆地對外國朋友說家中幼兒是"食家"了，每周同老人家上茶樓/北方小館/上海飯店,他一早就知什麼好吃,那家的面特別值得試.

我無意培養孩子成食家，但近得老人家多,很會吃.

笑話:
香港人不經意培養了愛美食的兒童;
英國人不經意培養了愛閱讀的兒童;
法國人不經意培養了愛美的兒童;

為什麼愛閱讀不能愛美食那樣培養？

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囝囝爸

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4418
268#
發表於 10-7-5 23:29 |只看該作者
mattsmum:

ipad 正貨稍後正式登陸台灣/香港時, 繁體支援相信很快解決.

//
香港人不經意培養了愛美食的兒童;
英國人不經意培養了愛閱讀的兒童;
法國人不經意培養了愛美的兒童;
//

在倫敦的交通工具上, 不少人包括兒童閱讀.  問在倫敦工作的朋友是什麼原因, 他說或是旅程較長的關係, 我想當然背後有其他原因.

我早前去深圳少年宮書城.   當天是國內假期, 書城內企立和地上滿是讀者,  入神閱讀, 過半是青少年和小童, 令我感動.

香港食店之多之密相信是世界之最, 但假日亦難於找到座位.  香港人是上館子最多的人, 和外地人比多以倍數計.

這或解釋為什麼在香港, 閱讀不能如美食般不經意培養.  加上主流教育的學習和功課量大, 刻意倍養或成課外學習, 小朋友也未必受得了.  所以我說香港家長不是不為, 是不易為.

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囝囝爸

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4418
269#
發表於 10-7-6 00:33 |只看該作者
stccmc:

英文教育出了問題, 程度懸殊, 不是始於今時今日.  主流家長能夠做些什麼, 和子女一同讀兩代書, 課外再補一次.   內外吹補, 這不是亞洲先進國家教育從來予人的不良狀況.  如英語教育不整體加強, 改革方法,  只靠部分有選校能力的家長內外補上, 不是辦法.

香港的英語教育, 從來不足,  又缺乏語境應用互動, 小朋友如何有興趣動力去學.   好小學學生還有動力以升中目標去學好語文, 家庭支援又強.  其他普通成績學校, 在鋤弱扶強的制度下更弱勢早現, 打擊學生學好英語動力, 想做好功課也難, 還說大量文法和練習.  十年母語政策下, 大部份中學生如何能學好英語,  講得又少, 和星馬和西方比口語是否太過.  

不過也不要妄自菲薄, 恒商校長對香港部分學生英語評價甚高,  我也認識一些中英語文講寫讀不弱的香港學生.   

//
我又想，推了責任去教育，有點不公平，家長可能要先改變，社會要先改變，才有希望。 國際學校，直資，私校，ISF, Victoria，PLK-CKY 的受歡迎可能係一個好開始。
//

香港貧富懸殊, 多了上述學校, 教育貧富懸殊更深.  現在小一入學的競爭要求, 比我小兒考小一時更深更烈,  小朋友小一學前學得更多更苦, 這是何類學校所引起的?   如這些學校可學得更好, 為什麼主流學校不能效法, 是教育制定者問題還是較少選擇的立流家長問題?

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stccmc


2714
270#
發表於 10-7-6 00:57 |只看該作者
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囝囝爸

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4418
271#
發表於 10-7-6 02:51 |只看該作者
stccmc:

過去多年, 香港社會富裕, 到外地升學的人數年年增加.  所以你說這類收費高學校能短時間發展殊不奇怪, 追名牌是香港人的習慣, 貴的壞不了.   如果你覺這些學校不會催谷, 又能有好成績和學好語文, 香港學生的將會改善語文水準, 你應該少些擔心.  

我又再問一次, 如果這些學校教學有效益辦法, 又不用操補練, 為什麼主流學校不效法, 主流家長不報讀這類學校, 使數量更多,  可以問題容易解決了, 香港有救了.   真的這麼簡單嗎?   為什麼亞洲先進國家不早把類似這類學校的西方理念教育搬了過來, 問題不是可早早解決.  還有西方教育有什麼缺失, 和亞洲教育有何相異, 競爭有這麼大嗎?

練習如立竿可見影, 這不是好的即時效應嗎, 為什麼怕會對長線有害?   如立竿不見影, 家長還會堅持不斷立竿?  課外閱讀不用考核, 效應若隱若現, 以學習而然, 如何容易確定(長線)成效.  不少學生短線也顧不了, 如何有餘閒作長線希望準備.  

我曾經說過小學畢業生有不識二十六個字母.  所以電台錄音不用聽也會猜想到.  普及教育, 未必一定達到你的要求, 或將來社會的要求.   小中學畢業的不少升學英美澳, 達不到語文要求, 如何能學有所成.   如覺子女升外語文不達, 才去擔心將來就業吧.

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stccmc


2714
272#
發表於 10-7-6 12:41 |只看該作者
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囝囝爸

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4418
273#
發表於 10-7-6 13:46 |只看該作者
stccmc:

// 其實這主題問的問題很好，只做練習，少閱讀，少其他語境，小學畢業的英文程度爲何？我給的連結正是一例子。我就十分不滿，你呢？//

香港中學會考有不少零分學生, 我也十分不滿, 所以對整體教育有不少微言.  

看見你簡單的看法, 學生為什麼辛苦去大量練習語文, 只要不經意主動地去多閱讀已可, 語文總可合格或高分吧.  家長和學校是培養閱讀不力, 又走錯練習路線.  有些家長如你般不經意做到, 大部分些家長和學校都不刻意去做, 反而捨易取難做練習, 真令我不滿.

尚幸小兒和學校在語文寫講聽讀都能做到一般以上程度.  真想其他家長和學校等同, 不過我明白現實不能.  如能者, 世界各國就不會有敎育和語文學習上的困境.

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jamesbond007


330
274#
發表於 10-7-6 14:26 |只看該作者
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samuel89

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4440
275#
發表於 10-7-6 14:32 |只看該作者

回覆 272# stccmc 的文章

我給的連結正是一例子。我就十分不滿，你呢？<---請問你給的連結是否肯定佢地只做練習，少閱讀，少其他語境，....你認識佢地嗎

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samuel89

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4440
276#
發表於 10-7-6 14:38 |只看該作者
原帖由 jamesbond007 於 10-7-6 14:26 發表

最後我說：事物是「相對」是不能否定的事實；

所以：相對於「死雞」來說，如果「飯煲」的容量夠大，那有容不下「死雞」言論的道理？

亦只有宗教才會驅走別人的信念，
即如耶穌驅走別人的偶像一樣。

謝謝你
死雞００７


我非常喜歡這「死雞」撐「飯煲」新論調...

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stccmc


2714
277#
發表於 10-7-6 20:43 |只看該作者
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stccmc


2714
278#
發表於 10-7-6 21:37 |只看該作者
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stccmc


2714
279#
發表於 10-7-6 22:15 |只看該作者
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mattsmum

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3693
280#
發表於 10-7-6 22:21 |只看該作者
原帖由 mattsmum 於 10-7-5 22:20 發表
我有ipad,但簡體不好用.

我想我看明白你的意思:
1）閱讀是否經意的經營?經意就不太好了因為一樣有壓力.

先別說閱讀,先說兒童對食物的欣賞是怎樣培養的,

香港的兒童在這方面很是走在所有中國人之前,因為提供美食是香 ...


cont.
(2)"做學校要求就好了,不行就補補，閱讀不是阿媽大曬"
這是我與你想法不同的地方,當然是"阿媽大曬", 沒有阿媽那有仔.

雖然以下都是真的:
-閱讀幫助理解
-閱讀幫助提供語文的語鏡
-英文閱讀幫助串字
-閱讀幫助造句

但這都不是大力推廣閱讀的原因，

要說好聽的,我不會,也不想抄別人的 (其實我抄了很多),
我的閱讀是:讓困在暗室的人開了一扇窗,看到窗外的風景,如同自己生活在窗外那森林,村莊,高山和湖泊裡.

為了自己的人生要有良好的生活習慣,也要從小培育閱讀的習慣.

3）"我們的教育己很好,基本功一流，主流家長愛傳統教學“
一篇別人關於中國芭蕾舞員的基本功力和再難進一步的例子，和我們的教育有易曲同工之處。又抄一抄：

“中国芭蕾舞专业学校（中专，大学等）通常选材严格，训练强度较大，要求较高，学生们往往具有扎实的基本功，毕业的学生，通常专业基础普遍较好，很多人吃苦能力很强，这些特征在很多时候成为了他们在国际上立足的资本。如果有很好的机会，跳出一片自己的天地并不是天方夜谭。
一个优秀的芭蕾舞演员，除了拥有得天独厚的身体条件，后天练就娴熟高超的技术，同时需要一个充实的头脑，才能更好的诠释作品和角色。然而因为教育体系的问题，中国芭蕾舞专业学校对文化教育不够重视，一些学生，演员到了海外，除了语言沟通问题，对艺术特别是音乐的见识和理解不足是制约他们获得更大发展的瓶颈。”

[ 本帖最後由 mattsmum 於 10-7-6 22:23 編輯 ]

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