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教育王國 討論區 特殊教育 做功課做到11:00
查看: 3260|回覆: 21
go

[讀障] 做功課做到11:00 [複製鏈接]

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1#
發表於 12-2-29 04:01 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
亞仔有讀寫障礙,每晚做功課要做到好夜,又差唔多每日有默書同背書,依家五年級,好快要考呈分試,亞仔日日同我講唔想返學,之後條路真係越黎越難行

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EVA0425  俾多D鼓勵,加油﹗  發表於 12-2-29 08:28
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2848
2#
發表於 12-2-29 14:37 |只看該作者
路真係越黎越難行, Yes, Add Oil, Find some ways to reduce the stress...

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3#
發表於 12-3-1 06:48 |只看該作者
回復 motherotk 的帖子

已經嘗試緊,多謝~

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3186
4#
發表於 12-3-3 04:14 |只看該作者
dont give up

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5#
發表於 12-3-4 00:04 |只看該作者
學校有調適嗎?我呀仔一温書、做功課,就發大俾氣,我都好想幫他。

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6#
發表於 12-3-4 23:49 |只看該作者
學校有調適,功課中文文字題做單數題,但數學同英文老師要求亞仔做全部,考試都有加時,亞仔又係讀英文細班,但學校每日都會有小量背書同默書,又會有7至8樣功課,連埋網上功課實係做到暈,我自己都驚,有時實係想鬆啡都唔得

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7#
發表於 12-3-4 23:55 |只看該作者
回復 pennyfklai 的帖子

我唯一能夠做嘅係每晚陪佢做功課同溫習,總之佢幾夜,我就幾夜,其實佢學嘅嘢有時我都唔係好識,唯有同佢一起搵書,一起硏究,當係支持

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8#
發表於 12-3-4 23:57 |只看該作者
回復 ALAL 的帖子

多謝 ^^,我唔會咁易放棄~

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2848
9#
發表於 12-3-5 07:53 |只看該作者
"每日都會有小量背書同默書,又會有7至8樣功課,連埋網上功課實係做到暈"

you are good to support the child.

Is your child ok with that with your support? sometimes kids will lost learning motivation with repeated frustrations, sometimes they do need the feeling that they can control their study.

always check the emotion of the kid.

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188
10#
發表於 12-3-7 23:35 |只看該作者
Unstable emotion is the biggest problem of my son

點評

motherotk  take care of this, if persist for a long time, will be really frustrating for kids and parent..  發表於 12-3-9 13:27

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11#
發表於 12-3-8 17:50 |只看該作者
回復 pennyfklai 的帖子

我都係,但我個仔係因為唔夠精神,我唯有忍耐,忍耐~


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12#
發表於 12-3-9 00:48 |只看該作者
讀障的小朋友,常見視覺空間感較差,所以很易疲倦。做阿媽雖然好明白,但每日時間緊迫,達標完成功課已經唔錯.......我都好無奈,唯有提醒自己,阿仔都唔想發俾氣的.......多D忍耐、支持和愛心啦!努力呀,我們不是孤單的"作戰" : )

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motherotk  attention is short, so, small breaks will be helpful; more encourging words: you are doing well, keep on going...  發表於 12-3-15 09:53

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137
13#
發表於 12-3-10 00:51 |只看該作者
回復 pennyfklai 的帖子

我都好認同你所講嘅時間緊迫,其實亞仔雖然日日同我講唔想返學,有時會發吓牌氣,但我知亞仔係好努力去做功課同溫習,就呢兩日亞仔做完功課已經一點鐘,佢第二日有英文默書,我叫佢唔好溫書早D訓佢都唔肯,原因係佢明白自己一定要面對返學,雖然佢好辛苦,好攰,但佢都有堅持.

曾經有老師暗示過,如果亞仔D成績再係咁會放棄佢.我都明白亞仔咁辛苦都溫書係因為佢唔想被放棄,但我好擔心再係咁落去亞仔身體同精神會負荷唔到

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188
14#
發表於 12-3-11 01:18 |只看該作者
回復 LokLok@_@ 的帖子

如果學校唔支持讀障學生,或不給予調適,小朋友和家長会好可憐和痛苦。我仔小一診斷有讀障,就讀於城中出名"勁谷"私立小學,第二年即轉了間小班教學的直資小學重讀小一。學校雖有調適,但條路都不易行.......常被老師話字體潦草、不專注......阿仔常常發脾氣,陪佢做功課好似打仗咁.....再升高班D唔知點算?

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motherotk  常被老師話字體潦草、不專注.....-in kinder yes, initially in primary yes, I talked to the teachers with assessment reports and explain to them, seems have some change on teachers' attitude   發表於 12-3-15 09:54

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137
15#
發表於 12-3-11 12:56 |只看該作者
本帖最後由 LokLok@_@ 於 12-3-11 13:01 編輯

回復 pennyfklai 的帖子

你不如試吓搵學校裹面嘅社工幫幫手,睇吓佢可唔可以同老師傾吓,唔好谷得亞仔咁辛苦,我覺得咁樣比人谷法,情緒正常就出奇啦~

當初D老師都谷得亞仔好"行",咁又唔得,咁又話留堂,成日都見家長,試過一個星期見足三日,唔好話亞仔情緒有問題,連我本人都就黎"痴線",但我搵咗社工幫手,社工幫我同老師傾過之後,老師都明白亞仔只係得咁多,點谷都冇意思,佢又幫我見亞仔同亞仔傾計,又比亞仔參加小組活動,果段時間亞仔D情緒當堂正常好多,當年至現在呢位老師已經做咗亞仔三年班主任,佢依家好錫亞仔,又比好多幾會佢,社工幫助好大~

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188
16#
發表於 12-3-12 01:13 |只看該作者
回復 LokLok@_@ 的帖子

Please check PM.

Rank: 5Rank: 5


1996
17#
發表於 12-3-12 12:58 |只看該作者
有学习障碍的学生更应注重学习效率。小学生每天做功课超过三四小时后效率会大幅降低,继续做也是徒劳,学生基本不能从做功课中获得知识或提升能力。 做功课只是提升学业能力其中一个方法而不是唯一方法。可惜很多老师都不了解这点。

要帮助学障学生,首先是要花大量精力时间了解他的问题所在,然后按他的能力设计合适的功课,无必要跟大队。

我以前曾在BK为文与其他家长交流过:
http://www.edu-kingdom.com/forum ... &extra=page%3D2

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motherotk  agree, i usually give short breaks, and provided a non-disturbing environment and routines for her  發表於 12-3-15 09:55

Rank: 3Rank: 3


137
18#
發表於 12-3-13 01:38 |只看該作者
回復 1234ats 的帖子

謝謝你的分享和意見,我會看看你們的交流,參考一些對兒子的幫助

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motherotk  If too difficult, have you think about changing schools? if the kid's emotion long time keep in a stressful mood  發表於 12-3-15 09:56

Rank: 1


7
19#
發表於 12-7-23 05:46 |只看該作者
我細細個都試過咁,但最後可以習慣到,
不過我用的方法可能比較難接受....
我放棄默書同數學堂(本身數學未試過低過95分,即使到了高中)
訓教時間越大越小...到了高中幾乎每個星期都有1,2晚通頂,
寫字又樣衰又慢最後高中都轉左用電腦打字,
做起黎算係快左,不過集中力就比較差....

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2013
20#
發表於 12-10-11 22:52 |只看該作者
大家好
視覺空間感是甚麼?囡囡的老師也說過?
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