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教育王國 討論區 國際學校 真心請教:IS嘅小朋友喺邊度學writing?
樓主: irene_the_pooh
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真心請教:IS嘅小朋友喺邊度學writing? [複製鏈接]

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發表於 16-6-15 22:11 |只看該作者
本帖最後由 samsam123321 於 16-6-15 22:14 編輯

你地信唔信一個中國通的鬼佬會寫中文寫得好過一個正常中國大學生?
揾中國人教IS學生writing?你會唔會叫鬼佬教你中文?我自己就唔會相信有鬼佬會送自己子女跟一個中國人學英文writing 了。


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發表於 16-6-15 22:24 |只看該作者
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發表於 16-6-15 22:28 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+1998Ruby1998+於+16-06-14+發

原帖由 hkparent 於 16-06-15 發表
補習老師:
我小孩都讀IS,已經高小,沒有補英文,但寫作文法及用詞都很好,完全靠學校和閲讀。請你不要再 ...
補過2個IS學生,就講到好了解IS學生的英語學習問題,感覺好hard sell.



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發表於 16-6-15 22:54 |只看該作者
提示: 該帖被管理員或版主屏蔽

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發表於 16-6-16 09:44 |只看該作者

引用:Quote:1998Ruby1998+發表於+16-6-15+18:11+

原帖由 papaof2 於 16-06-15 發表
請繼續分享你的經驗,想聽聽不同意見。謝謝!
同意有家長説,讓小孩因著個人興趣重覆閱讀相同的書,幾多遍也沒關係。不要限制書種及閱讀時間。我的小孩就是這樣閲讀,也喜歡自己製作小書,做author and illustrator,最緊要讓小孩放學後有充足的自由活動時間。IS有教文法的,還很有系統,只是沒有太多功課帶回家,所以家長以為學校沒教。



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發表於 16-6-16 09:54 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+papaof2+於+16-06-15+發表請

原帖由 hkparent 於 16-06-16 發表
同意有家長説,讓小孩因著個人興趣重覆閱讀相同的書,幾多遍也沒關係。不要限制書種及閱讀時間。我的小孩就 ...
補充一句,有些IS學生寫作不好,可能是太多時間玩電腦遊戲,少閲讀。要幫助這些學生,不是補習,而是遠離電玩,鼓勵閲讀。



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發表於 16-6-16 10:40 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+hkparent+於+16-06-16+發表同

原帖由 hkparent 於 16-06-16 發表
補充一句,有些IS學生寫作不好,可能是太多時間玩電腦遊戲,少閲讀。要幫助這些學生,不是補習,而是遠離電 ...
非常對!如從少就電玩,入IS又如何。世上沒有魔法的。我女兒對一本書重讀重聽幾十次。



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88#
發表於 16-6-16 11:12 |只看該作者
回覆 1998Ruby1998 的帖子

Thank you for your sharing! There are all kinds of parents here and can't make everyone happy
今日佳句: 我以往也以為國際板的家長也有質素,但現在才知deal with 一些麻煩家長也不易!  

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發表於 16-6-16 11:27 |只看該作者
看書看得多便自然會寫作? 同樣道理,喜歡吃、吃得多便自動變厨神? How interesting...

It seems many IS parents here truly believe that good writing skills (English or Chinese) will come naturally if you read a lot.  I suspect that is because IS students typically don't have a lot of homework so parents don't fully appreciate how much hard work and practice your children and their teachers put in everyday at school to improve their writing.

Rank: 6Rank: 6


9973
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發表於 16-6-16 21:54 |只看該作者
本帖最後由 samsam123321 於 16-6-16 22:27 編輯

有無教作文可以教到寫到幾本金庸書的course?
所謂作文班,極其量係罐頭作文班,買幾本教作文的書學已夠。

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發表於 16-6-16 22:17 |只看該作者

回覆:真心請教:IS嘅小朋友喺邊度學writing

冇人話讀IS一定個個精通英文,正如讀local不一定可以寫中文小說!只不過用2個學生做例子,講到天花龍鳳,可信性實在有待高商榷!



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9973
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發表於 16-6-16 22:29 |只看該作者
紅紅 發表於 16-6-16 22:17
冇人話讀IS一定個個精通英文,正如讀local不一定可以寫中文小說!只不過用2個學生做例子,講到天花龍鳳,可 ...
那些中國人教英文的,學生的英文仲'正常'過佢,講到古古怪怪咁。


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發表於 16-6-17 09:01 |只看該作者
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發表於 16-6-17 09:04 |只看該作者
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5331
95#
發表於 16-6-17 10:52 |只看該作者
不需要神化 IS,但我又唔覺佢地 grammar 差。
其實,個個人語文能力不同,要去補習當然係有原因。
即係,去得睇醫生,多數係有病,但大部分人還是身體 OK 吧。
我仔女在 IS 多年,眼見仔女學校的小朋友,很多孩子是我仔女多年同學,
我看着他們長大,大部分是我十分熟悉的,
我不認為他們有 grammar 的問題,老師亦肯定有教 grammar ,
個別有人學生能力差一點很正常,但一定不是 norm 。
大家是家長,成年人了!
自己篩選一下討論區的留言,再決定想信甚麼。

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5702
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發表於 16-6-17 10:57 |只看該作者
本帖最後由 elmostoney 於 16-6-17 10:59 編輯

每個人唔同, 有d人可能睇多d書, 自己跟學校寫下就寫得好.  但每人性情興趣不一, 有d真係需要誘導的.  男仔相對女仔好多時睇書係睇故事大概, 所以細節會忽略左, 起碼我個仔係咁, 另外有幾個朋友的仔都如是, 同女仔個pattern好唔同.  我個女會重睇好多次, 所以佢get到本書好多細節, 真真的潛而默化, 我個仔每本書睇一次就唔會重睇 (picture books除外, chapter books比較長, 所以少重睇), 所以佢所吸收到的沒有女兒咁豐富.

其實補唔補writing, 我覺得唔係大問題, 家長覺得有需要咪補囉.  我細仔今個學年上學期仲寫緊"我 x 點起身, 跟住刷牙, 跟住食早餐, 跟住 x 點返學, 跟住...."  學校老師由Y3提到佢而家Y4, 唔通佢唔識adjective咩? 梗唔係啦! happy, sad, excited...呢d咁簡單, 點會唔識?  

下學期比左我好大驚喜, 文章突然豐富左, 雖然佢每篇一定會加兩三個好exact的數字, 但已大有進步.  我絕對覺得係我家寫作老師功勞, 當你了解個別孩子性情就明白, 唔係人人睇下書就naturally 做到.  我個仔係個種係街見到間shop寫 since 1953, 佢會默默用心算計係幾多年前的事, 坐旅遊巴去field trip, 會望下個digital clock, 返來同我講車程37分鐘的人, 對佢來講, 成件事的 detail  同sequence係重點, for his purpose, 學寫作除左係豐富句子形態外, 就係教會佢加入情感.

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發表於 16-6-17 11:03 |只看該作者
紅紅 發表於 16-6-15 22:28
補過2個IS學生,就講到好了解IS學生的英語學習問題,感覺好hard sell.


Not many IS parents would hire DSE student to tutor English.



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10361
98#
發表於 16-6-17 11:05 |只看該作者

補藥黨?

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1361
99#
發表於 16-6-17 11:13 |只看該作者

回覆:真心請教:IS嘅小朋友喺邊度學writing

IS唔一定唔需要補習,但要補都是較高年級時期,而不是幼稚園至初小時期吧!(樓主小朋友是幼稚園)



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1703
100#
發表於 16-6-17 11:36 |只看該作者

引用:IS唔一定唔需要補習,但要補都是較高年級時

原帖由 紅紅 於 16-06-17 發表
IS唔一定唔需要補習,但要補都是較高年級時期,而不是幼稚園至初小時期吧!(樓主小朋友是幼稚園)



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