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我支持小班, 殺校最低招.
報載話到2016年, 中學生人數由現在七萬多減至五萬多, 少了三成.
有子女讀小學將升中的家長當然望殺校, 去蕪存菁子女將會升讀到更好中學.
如殺校的話, Band 3 校當會高危被殺, 直至2016年, 現佔三成三的 Band 3 校l被殺唔見咗三成, 幾乎剩底的九成七幾乎是現時的Band 1 或 2 學校.
學生來說, 到時 Band 3 生其中三成升讀 Band 2 中學, Band 2 生其中三成升讀 Band 1 中學. 學生讀書根本資質、環境、家庭支援都不同, 當年 5 個 banding 變 3 時, 同校學生有大差異. 如現殺校下學校變相得番 Band 1, 2 校兩個 banding, 差異更嚴重, 追唔上的學生又死, 被拖慢學習的學生又死.
學校來說, 唔縮班 Band 1 校學額照舊, 但總體少咗三成學生 其少了三成 band 1 生由 band 2 生補上, 老師教得更辛苦, 學校要分成精英、普通, 補底或低下班. Band 2 校景象一樣. 唔夠 Band 1 生, 要搶學生 Band 1 校又要谷成績. 但現實是如小學生分三個 banding, 少了三成學生, 中學 Band 1 校將會有三成校變為 Band 2, Band 2 變 Band 3. 唔夠 Band 1 生, 約二三成英中漸會降呢不能全用英語教學, 現时升呢以英語教學的中中可能又降呢. 這種情形是在一個漫長混亂中過度產生. 各方皆是輸家, 包括望成績提升的教局.
將來收學費的直資校形勢惡劣, Band 1, 2 免費校大把位, 好學生更難求, 成績下降下收生不良或不足可能被淘汰.
殺校家長最開心, 因剩番啲好學校. 但可能是先甜後苦, 得不償失.
我讚成小班, 四十人一班人實太多. 我中五時遇到一位好英文老師, 每週都要作文, 改得好詳盡, 一年下來, 作了幾十篇. 老師用心, 增我動力, 進步不少. 回想當時四十人一班, 如果三十人一班, 辛勞的老師改少十篇, 會有更多休息時間. 不計教學成效, 我想小班對老師和學生都好. 家長常說給子女空間, 為什麼老師不能有. |
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發表於 10-9-19 19:46
