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http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20121031/18053242
沙啟邦（右）利用工具測試學童雙眼的對焦能力。
兒童看書時出現跳行、跳字或重影等問題，隨時是視覺功能出問題。理工大學護眼中心註冊視光師沙啟邦表示，家長常會誤會子女的學習問題與讀寫障礙有關，忽略視覺功能未得到全面發展，也會影響學習，建議兒童要定期接受視覺檢查，及早接受適當治療。
兒童可透過雙眼協調測試，評估有否重影等問題。
拋波仔訓練追視
沙啟邦表示，兒童視覺發展有快有慢，一般到5歲已有全面發展，但也會出現發展較遲的情況。他舉例，如兒童欠缺視覺追蹤能力，看書時便會跳一行，或跳一至兩個字，令閱讀有困難，甚至失去興趣。他建議家長應與子女從小多玩「拋波仔」等球類遊戲，訓練雙眼追視功能。焦點轉移緩慢也是常見問題，即學童抄寫黑板時，焦點要不斷由遠至近，或近至遠轉移，若轉移速度緩慢，眼睛要慢慢適應才能看清，拖慢抄寫過程或出錯。
他稱，兒童由幼稚園升上小學，使用字體會增加及變細，抄寫時間也增多，視覺功能要慢慢適應。該中心有20%接受檢查的小學生，有不同程度視覺功能問題，若家長發現子女視物有重影、眼睛易累等，應及早安排接受視覺檢查，評估有否視覺功能問題。 |
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發表於 12-10-31 13:16
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