- 在線時間
- 100 小時
- 最後登錄
- 24-1-13
- 國民生產力
- 0
- 附加生產力
- 948
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 13-7-9
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 122
- 主題
- 36
- 精華
- 0
- 積分
- 1070
- UID
- 1258902
|
本帖最後由 chunbb2 於 14-2-17 11:50 編輯
孩子K2下學期開始到現在學公文數2年, 現Level B170,
K3上學期加學公文英1.5年, 去Level D, 剛轉ERP, 現Level 2A
K3下學期加學公文中1年, 現Level A1
孩子現小一, 感覺時間好不夠用, 孩子沒太多時間玩樂, 數學已減到五張,中英減到3,4張
想停數, 因冇文字題, 唔配合學校進度, 中文覺得幾好, 已學懂拼音, 又可增加詞彙, 但有一問題, 觀察發現孩子有時讀公文時要, 因要兼顧讀拼音, 理解文章內容能力相對弱了, 可能因學校是普教中都有關º 另一問題是公文佔了不少時間, 令中英親子伴讀時間少了很多, 但孩子閱讀能力未穩固, 怕放棄公文中英影響力中英文語文能力. 各位有經驗的JM, 可否給點意見, 謝謝 |
|