聖若望英文小學

beckham

我的兒子從前都是在SJC讀幼稚園. 想當初能夠順利入讀.真的開心不已. 不過, 之後就發覺很不妥. 後來更因種種問題. 而啟發了我對兒子學習的要求. 從前我跟很多父母一樣. 希望他如何叻. 最好就是越深越好. 首先SJC的課程真的很深.但是在同班同學裹, 大概10人中找不到一個同學是明白課程內容. 特別是數學.其他家長和我都感到十分其怪.為何測驗考試都有不錯的成績呢? 後來有一次我們說笑著,向兩位小朋友問, 是否老師給你們答案呢? 誰不知他們說: 對呀, 老師寫在黑板上. 但不是每題都寫的. 當時我與另外那位家長相對無言.(我不知道其他班別有否這個情況) 記得有一次,一位主任向我同班的家長說:呀XX(即是我)為何准許他的兒子和某同學玩呀. 那個男孩子很劣啊. 不應混在一起. 於是我有一次在學校見到這位主任. 她開始問我之制. 我便幫那位同學說好話. 我說他只是比較活潑.有得教的. 而且我見他父母經常有教導他啊! 那時我心想為何會這樣說呢? 如果覺得真的劣, 何不乾脆請他離開呢? 到現在我都沒有把事件告知那位家長. 唉...在SJC的日子. 有很多不好的經歷. 我亦不想再說了. 但是到K3的時候已轉了另一所幼稚園.其實當中比我的啟發是小朋友均衡發展是很重要, 好多父母都二口同聲這樣說, 但是我感覺很多人都做不到.請家長想一想,在學校裹很深的課程,如果小朋友懂得做, 真的是學校教出來嗎?是否來自小朋友在外邊報讀一些課程而已. 課程深並不代表學習. 我認為學習是一個過程. 而且是漫長的. 如果失去學習的興趣.便很難維持下去. 現在我的兒子已經讀小一. 每天看見他開開心心上學. 真的開心不已.
另外. 你們見到另一個topic講sjc 派位情況是真的. 因為我兒子同學的哥哥是當中的小六學生.他的媽媽找我幾次都是哭著說...