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原帖由 yovin 於 09-1-16 03:47 發表
首先,要接受有些小朋友是資質差(我FORM3的妹妹讀BAND3)。
總不會個個都天生聰明。最重是與她保持良好親密關係,不要讓她誤交損友(誤入歧途)。幸福與否,不是完全取決成績。
現要加強訓練其人際關係和言行舉止。以己此之 ...
謝謝各位!
其實我當然明白人人天資不同,但都各有優點及缺點,而小女之優點不在成績上,她愛繪畫也愛跳舞,原本是樂觀活潑的小學生,不幸因要應付升中,在各精英之下,只得中下之成績,確令人氣餒,她算勤力,每天大部份時間都在上課溫習補習做功課中渡過,就算假日都要留低默書,差不多已經沒有什麼童年,我都沒有給太大壓力,但她自己就有壓力,因佢D朋友仔大多成績好,依家冇點期望,只希望有校風好ge直資肯收佢,咁就安樂la! |
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