- 在線時間
- 2 小時
- 最後登錄
- 14-3-28
- 國民生產力
- 1
- 附加生產力
- 14
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 03-12-4
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 355
- 主題
- 3
- 精華
- 0
- 積分
- 370
- UID
- 16852
|
其實小朋友是否跟得上,真是有好多方便的, 讀傳統的幼稚園,無疑是會令他在小一比較快適應, 但當各小朋友都適應晒時,在小二的名次排行,又會是另一翻局面.所以我個人應為,若小朋友是自己平常地考入去的 (即是沒有試前催谷,沒有什麼特訓準備....等等),家長對傳統學習不抗拒的話, 可以不防一試, 不要顧慮太多了,小朋友的適應能力,有時家長未必能預計的.(考入去比較難,轉出來比較易)
我個小朋友今年小五, 評心而論, SFA低小的老師,大多好好,好容易令小朋友喜歡上堂(但當然正如各學校一樣,不是每一個都好易令人接受的), 高小的學生,好多時都係要自發去讀的.
五年的經驗內,有同學仔讀左一年,家長唔喜歡傳統轉去讀國際,亦有讀到小五,成績突然下跌, 家長太擔心,即轉去一間有聯係中學的普通小學,以防萬一 (小五下學期都可以轉到校),當然都有好多,在低小時,偶有一次成績考得特別好,即轉去DBS/LS...等有中學的學校, 樣樣情況都有,所以若只是擔心個小朋友讀唔讀得上,倒不如俾個機會佢試下啦(當然大前提係,家長本身要喜歡SFA先啦).
其實SFA都有好多缺點的,例如 : 硬件不及其他學校, 某些老師又....不過好處都有好多,例如 :令大多小朋友都愛上閱讀,比較主動, 提供好多活動比小朋友參與 (但當然要小朋友自己主動參與,先可以學到野的,因為學校係唔會迫你去參加活動的). 經過多年的累積,小朋友的普通話, 英語表達,的確比較有成績的. 對我個小朋友來說,係得多過失的.大部份的同學仔都處事能力都好好的. |
|