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其實每一個小朋友的領悟力都不同,記得哥哥讀K2下學期,我教他加數,他很快明白,2星期後,他就開我是否實物越來越少就是減,他已經可以利用加的原理,推敲減數的做法,所以我安排他學數,現在小一,數學是最高分的一科,妹妹同樣在讀K2下學期教好加數,但她一點都不明白,一直化了很多時間,現在才可以做"1+1""2+2""3+3",但"...+4"仍未做到,兩兄妹都可以有那麼大的差別,所以樓主不用擔心,慢慢教,一定可以,如果自己教不到,送小朋友去學數,也是一個方法,他們應該有一套有系統的教法。 |
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