純做英文文法練習能培養出怎樣的小學畢業生？

judy

多看故事書一兩遍，成績一定會好。但女兒的想法是，多閱讀一兩遍不錯可以拿得好成績，但花時間記史實、記科學理論對學術會有進益，但將故事書記得滾瓜爛熟，對學術進益甚低，不如花時間在別的地方更好。

先別去討論咁嘅諗法對不對，但細細個己咁識計算利害得益，阿二真係差好遠。

阿二識諗咗，知道係時候要努力啦，所以，考試前花一、ニ天時間，設計了十多張標語，加插得意嘅圖案，貼到成屋都係，話要提醒自己努力加油。貼好了，又有信到，圖書館預定的書到咗，從圖書館回來，唔單只帶回預定的，仲借一堆區樂民的書，呢啲書佢己睇幾次啦。

話明唔準睇，點知考完試到圖書館，書，睇曬，全部還得。

中、英文小說，邊個小朋友唔鐘意睇，但肯睇那些對學術會有進益的書，那才難得。

[ 本帖最後由 judy 於 10-6-23 10:23 編輯 ]

judy

wunma,

我家阿三最曳，所以我地都叫佢大曳。

你阿仔真得，功利點來說，我肯定背一本reader一定好過看10本厚厚的小說。

judy

原帖由 samuel89 於 10-6-23 11:37 發表


你究竟系支持閱讀大法定文法練習架

吓？

judy

如學生因不屑理會考試分數，而不注重「温習」本身，是沒有「責任」感，是失德

讀書不是讀分數，讀書是為吸收智識。如果為些微分數，花大量時間，温了又温，浪費了求学的大好時光，忘掉了讀書的真正意義，這才是失德。

當然，適當測試是必須的，認真的温習也是應有的態度。

難就難在如何找到中庸。

judy

stccmc,

自阿三出世後，真的少理阿大、阿二好多。所有學校之通告、回條、書信、支票都是他們寫好，我們簽名就是。我們理的，只是起居飲食，文娛運動。讀咩書，功課多少，真係少理。

阿二是享樂派，自小立志做公務員。佢看書好窄，唔主動。對呢個人仔，我是希望先生俾多啲練習功課佢嘅。

望佢早啲開竅。

judy

這樣說, 我個大曳人是失德得緊要, 但不由得我管.

你是指会考、高考？一生人一次，努力温習係應該嘅。但平時，最好取得平衡，因每人每天只有24小時。

judy

就放假，祝各位7.1快樂，聽支歌仔放鬆吓：

http://www.youtube.com/watch?v=1F0t0XrbvHk&feature=PlayList&p=D34A54C305A73139&playnext_from=PL&index=0&playnext=1