王子公主變三低港孩

mamimummy

我果真白x   . 我年紀大, 學不通, 通不代表正的思想真要改 .

原帖由 awah112 於 10-7-28 22:57 發表


兩個字都通架，天才...

http://www.businesstimes.com.hk/a-20100720-84161/yin-du-fu-bai-lang-xian-ping

[ 本帖最後由 mamimummy 於 10-7-28 23:13 編輯 ]

mamimummy

可笑, 我同意的. 我接受挑剔與批評, 只是不接受"不禮貌言詞". 我只是一閒雲野鶴, it's just a cue to him, nothing special. thanks for your advice .

原帖由 stccmc 於 10-7-29 00:57 發表
討論中互相挑剔對方論點，可喜。討論中互相挑剔對方錯別字，可笑。

mattsmum

2008 article already discussed on this issue:

http://www.inmediahk.net/node/295501


安‧孩子 ：【 二 】 追夢
...又談談另一題外話： 貴族。 請不要介意我先問看倌一個非常多餘的問題：

請問你是否貴族？

說這問題多餘是有道理的，如果面前站著一位或一眾貴族，正常來說，是不用人家說給你知，因為閣下應該從人家的知名度和歷史背景，便得知面前的人是否貴族。貴族，是要由非貴族的對其作出尊稱，而不是自己說自己是貴族。貴族是要有家族歷史背景，最簡單說是血統世代相傳。如果不是血統貴族的話，也可由特定因素，例如在國家裡創立了某些功勞，再由當國的最高領導者，例如皇族賜予貴族封涵，一旦被封為貴族 ，終生受用，連帶子孫也受惠，成為貴族是一項專門學問。

回說上述問題，請問你是否貴族。如果你答：是。那麼你必須要有官方文件足以證明閣下的貴族身份，而自為貴族，並不與你的銀行戶口有多少金額為依歸，貴族是一種國家的身份，並未必每個國家通用。例如你是英國皇室貴族，但處身非洲蠻荒，可能要你用金錢或工具才能以物易物，貴族身份在不同國度，別人可能識個屁。

抱歉，我要提出上文的題外話；是想讓讀者認真思考一下，香港究竟有多少貴族，還是很多人以為自己是貴族，或很多人期望成為貴族？

自從聘請菲律賓家傭成為香港普遍現象後，現在印尼家傭因她們肯適時務地自我調低薪酬，即所謂 [ 有價講 ] ，於是香港很多中下層、甚至難聽點說，很多收入不高錢不多的家庭，也樂於聘用印傭。作為家務助理，為很多小家庭，妻子除可以自由外出工作，或免除照顧小孩這種繁重兼容易惹人討厭的事務外，僱主下班回家，傭人安排好晚飯、孩子下課回家有工人照顧，有人已把衣服洗燙好；家裡打掃潔淨，回到家裡，縱使是只有三百多呎的棺材型無會所小洋樓，也會覺得處身在五星級的家。

當然，印傭由於國家較菲律賓更貧窮，為求爭取多一點工作機會，忍氣吞聲是必要的。有時候，印傭可能是僱主最實用的人型出氣袋；高聲罵一下、喃喃轟炸式辱罵一下，有些廣東話工人也未必懂，罵了她不知你罵什麼，多快感，多爽、多開心、多威風。

小家傭，除了是家中重要勞動力外，某程度上，是和戴在身上的珠光寶氣有異曲同功之妙。家有小印傭的太太們，身穿不名貴但款式有拉車邊中產風采的中下價服裝；身後緊隨一位膚色黑得來沒有絲毫貴氣的小印傭，乖乖的在身後推著小小購物車。在街上、在超市，在百貨公司，身後那位人肉珠光寶氣，頓時為自己臉上貼金。你的低賤，是我的高貴，雖然買菜錢都是那數十元，因要慳家沒辦法，但有工人跟著，總是一種身份象徵。有，總好過沒有。

男主人在外工作，雖則上班時受盡怨氣，小小職級屈屈不得志，可能前途也難見光明，但回到家裡，熱騰騰的晚飯奉上，平價又煮得不好吃的飯菜不打緊，總有工人侍候。有的兩夫妻齊齊下班回家，在家中，感覺自己搖身一變中上產，傳統智慧教我們明白，只有有錢人才會有工人的，有了小工人，人人也晉身大戶族。

我在上一輯 [ 世代眼中釘系列：四 ：世代小霸王 ] 文章中，指出第五代小孩的智商鑑別法。當你發覺小孩懂得說工人做錯事，懂得罵工人、叮囑工人辦事，你的小孩便是懂性了，無須擔心他的腦部生長情況。

現代的小孩子，以年齡世代劃分，是指第五代人。小孩在印傭眼中，是小主人，當大主人上班後，小主人便是家中的最高領導人。莫說年紀小，小得來有威風，工人不服從，向大主人來個 [ 電影無間道 ] 式的摩斯密碼報告，或似革命小英雄的向大組長匯報奸世，效率之高，確是現代育兒的一門專業生活教學。

財富不多不要緊，說到底家中還算有工人任你差使，尤其小主人撒嬌，工人不聽話，便等大主人回家來告狀一番，大不了另請新的，小主人活像小王子小名媛。

在大約九十年代近回歸時，香港普遍請家傭的，多屬真正中產，不是現在的所謂 [ 有供樓便是中產、有大學紗紙便是才俊 ] 。當時香港是以菲傭為主，後來因菲傭薪金在香港人認為偏高，於是引入印傭。踏入回歸後，香港經濟下滑，印傭便因薪酬較廉，便得到廣泛採用，而更多的中下層收入家庭，也需要聘請家傭照顧小孩，這是家傭在香港的模式演變。

問題是，如果是由真正中上產人士聘請工人，家中設備好些、僱主也真的較有學識，職業較佳、理論上個人修養會好些，會見過世面，明白何為有錢；何為低下層。說是市儈，但家境較佳的人，看事物畢竟和一般勞苦大眾，是不同的。當然我不打算辯論有錢人是神聖的屁話，但當香港太多不有錢，甚至屬於生活拉拉緊的小家庭，也來請工人侍候，只要僱主個人性情把持不夠，這種奇怪的階級虛幻，便會產生許多千奇百怪的結果。

我們的小孩子，現在過的是什麼生活？

不知怎的，也不知是近年還是何時開始，香港事無大小都要講求星級化、自我明星化、自我期望貴族化；小孩子要拔尖化、要尖子化，或要接近尖子化；學業要典範化、父母要同步才俊化、兒童必須要啟智；就讀的學校要甲級化、老師要 Sales 化、校長要乞丐化、教學要國際接軌化；小小學童要政治正確化。 學校要加入所謂由一群不懂教學、並可能有些新移民家長連繁體字也不懂的 [ 家教會 ] 作重點參謀，學校稍一不從，投訴去，形成老師們活像乞丐小丑般，為逗那些學童小霸王和老佛爺家長高興，無所不用其極。 下班還要啟智益智趣味兼備的沉重備課，比製作渮里活大電影有過之而無不及。

但結果，在市面上各種媒體渲染下，在家長的自我貴族幻想下、在當局所謂和諧美麗政治正確理念下；在家長、朋輩的子女白鴿眼比拼角力下；在拔尖才俊踏上光輝大道的期望下：求學真是求分數。

我真心認為，不如請一班樣貌不太美艷但斯文且口舌甜滑的約三十歲半成熟女性，開辦那些時興的兒童啟智課程，只要懂得三種原素： 信；好相信；及非常相信，已達事半功倍之效。究竟從何時開始，原來兒童是要以五花百門的稀奇啟智班，才能啟動所謂腦袋智慧。

心水清地看看，啟智班通常有以下共通點：導師一般是廿五歲以上但必須三十出頭未見皺紋的那種斯文型女性；樣貌不能美艷，因為銷售對象是那些少婦媽咪，很多少婦生產後身材變了型，見到面前有艷女，會影響推銷的。但又不可由醜女但學術派的女子作遊說人員，皆因樣醜，會被媽咪顧客瞧不起，而且說話太學術派，客人是聽不懂的，只要說明 [ 你的孩子很有潛質，還只差一丁點，放心，我們會幫到妳。 ] 當中，會適當地有一些奇型怪狀的 ( 啟智測試 ) ，通常結果都會證明你的子女其實是很有天份，只是還欠了一點點。客人信用卡一揮，啟智便開始了。注意，碌卡能成功過數才會啟智，不過數，是很難啟智的。

真正具實質科學化的啟智課程，畢竟屬少數，而導師也要經國際標準的專業培訓才成。

不論是求學還是求分數，拔尖還是鑽牛角尖，或是啟智還是不智，當我們看見孩子在語文能力、思考能力、自我判別能力、甚至自我價值等等，都明顯急劇下降時，究竟什麼是啟智？ 啟了什麼智？拔了什麼尖？至於教育制度的滑稽，高官們忙不及把珍貴子女送往遠洋求學，就算在本地也要入讀國際學校才安心，我們普羅大眾的孩子，是否啟智拔尖還不及，已在不斷迷路？ 家長們在把子女如貨品的送往拔尖培訓和啟智之同時，知道孩子們正在迷路嗎？

不用急，孩子是自己的，思考一下，外人無從干預，孩子生來是一張白紙，家長可以寫上美好的詩篇，也可以一手把其撕掉。

我明白每個人，每位家長都期望子女夢想成真，也響往成為都市貴族，但我更不想老生常談地說 [ 量力而為 ] 這類耳邊風人生大哲理，還是讓家長靜心思量好些。

[ 本帖最後由 mattsmum 於 10-7-31 10:07 編輯 ]

Parisienne

最近我上網看了HKUL Reading Club 分享<港孩>這本書。其間很多教育工作者和家長所提所論很值得跟大家分享。

「港孩」，指今時今日香港社會的孩子。他們生於九十年代中後至二千年初，一個物質相對富裕、資訊爆炸的時代。年齡，由幾歲到十幾歲不等，都是高小至初中的學生。

《港孩 : 父母教師的噩夢 》

evideo.lib.hku.hk/play.php?vid=4325667

<......06年至今，Band 1到Band 3的學校，小一至中七的學生，短期到長期的課程，我都有幸接觸過一點。時日一久，東拼西湊，彷彿看到今日香港孩子的一些整體性。

當我們一廂情願以為，不用死記硬背，孩子有更大發揮；親身經歷耳聞目睹，遠勝紙上談兵；實情是，孩子們並沒有預期的興奮。

主張靈活學習，他們只覺無所適從；鼓勵批判思考，他們更想要標準答案；講求個人創見，其實他們對大部分事物都不關心也無甚所謂。

如果呂大樂說，四代香港人(生於1976-1990)不知自己喜歡什麼，只知自己不喜歡什麼；那麼90後的第五代孩子，就是什麼都不喜歡，什麼都不知道的「港孩」。

學習動機未建立好，「新高中」又殺到。向來習慣「零思考」的孩子，必須「重新做人」，處身這「劇變」，如何是好？

更值得深思的是，「港孩」之所以是「港孩」，是孩子們的選擇？抑或因為成長過程中，都被剝削了甚麼，才有今天的岔子？這究竟是家長的責任？老師的責任？教育政策的責任？還是最老土的說法──社會的錯？.....>

csy_ma

早前跟女兒的舞蹈老師聊天，提出疑惑已久的問題：同樣是五六歲的小朋友，為什麼當天我囡（現年十歲）那班同學仔，跟現在她的五六歲小孩班的初次演出水平頗有一段距離？同一個老師，現在花的心力似乎更多，為什麼學生水準反而有點退步？

老師認為，這跟年代有關：出生年期愈晚的，受家長照顧的就愈大。，日常生活許多事都不用幼兒注意，導致他們只曉得做世界的中心，沒有被注意，就愛游魄，學習能力因此受影響。。。

而香港的教育制度，小學教育似乎是一個嚴冬：除了少數國際學校，所有的小學都從小三開始面對公開試，太多的指令和競爭，導致老師無暇照顧一些學習步伐非超前的小孩，更不用說從教育的基本出發，由引發小孩天生的好奇心和興趣去摸索和學習。

而家長，很多時又以催谷來衡量所謂效率。例如，舞蹈老師開了個2-3歲的小朋友班，費力訓練小朋友有基本禮貌：見到老師打招呼，跟人說話時有眼神交流，學會排隊和聽指令……但有家長卻認為：噢，這不過是個唱遊班，沒有多大作用而放棄。

老師反問：2-3歲的舞蹈課，家長期望可學得什麼？不從唱遊中學手腳協調，難道要一開始就壓腳一字馬再轉幾個圈？

在這個速食社會，大家都很習慣速食。所以，雖然我跟老師強調了不只一次，女兒以前的畫畫老師仍然會幫女兒修改畫作，用擦膠碎痕給她起稿。。。標榜一年可跳考四級鋼琴試的琴室又其門若市。。。

在這個氣氛下，很難怪責小朋友坐而等答案？

記得以前看過一篇古天農的訪問，他以前有許多到中小學推廣戲劇藝術的經驗。他謂，到小學，邀請同學上台做遊戲活動，小朋友都很踴躍，但到中學，多半同學皆你眼望我眼，或者低著頭，慌死你會叫他上台。。。

中小學之間，除了成長階段不同，小朋友學會怕羞外，很多成因，大概出自教育制度不鼓勵雙向？

暑假裡，我幫女兒的同學仔組成學習小組，一起做些學習活動。由於他們下午都要花最少四個小時上舞蹈課，之後大概都筋疲力盡，所以在上午的活動，我盡量不安排家課。因此，最初主要為改善女兒及她同學中文作文方法的活動，很難有實質果效。

我只好每天設一自由分享時間，每位小朋友給予兩分鐘演講時段，讓其自由發揮，然後由其他小朋友作評價和評分。結果，此環節大受歡迎，許多小朋友都很興奮，之前一晚費時間準備，寫初稿，有些更先來個綵排，請父母給予意見，又常要求活動初段就開始此環節。。。

由此可見，小朋友天生有表達意見的意欲，可是在傳統學制、大班教學中，這種主動思考往往漸被磨蝕淨盡。。。

csy_ma

早兩天，東方有個"直升機父母＂專題，我在facebook分享過後，就常給家人以直升機轟轟來告誡。小至女兒吃過食物後遞給她紙巾，或催促她起床、準備物品出門參加舞蹈排練。。。

不過，我相信，對比許多bk家長，我們不算太直升機？看到初中版有家長問打算給孩子買什麼書包，我不禁有點訝異。

由於女兒個性比較強，為免日後引起麻煩，在中學選校方面，我們早打算女兒是最終的決定者。到中學階段，還要替他們打點諸如書包等日常生活小事，是否有點看不起他們？

得承認，我的性子比較急，日常生活有好些事，我一方面期待女兒處理得好，如發現她雞手鴨腳，便會忍不住出手完成，但另一方面，很多事都沒預留時間一步一步教她如何處理，而這個，其實較教她如何學習語文更重要？

家長們不妨觀察一下，通常，有能力處理自己能力範圍內小事的小朋友，多半較常忘記帶功課或書本的小朋友成績好，這個，除了是小朋友的天性外，家長的協助和放手都很重要？

mattsmum

a couple working in 2 different universities in Hk told me that " it is not difficult to get a degree anymore",

I told them my puzzle: then why is the competition moved all the way down the line to primary 1 or even k1?

Tommy

如果呂大樂說，四代香港人(生於1976-1990)不知自己喜歡什麼，只知自己不喜歡什麼；那麼90後的第五代孩子，就是什麼都不喜歡，什麼都不知道的「港孩」。

誠意的詢問，我真係唔識架，但我想知道自己是屬於第二代抑或第三代的港人。

請問第一、二、三、四、五代香港人是如何界定？根據什麼因素？年份？「集體回憶」？定係什麼歷史因素？

每一代的年份是由那一年開始至那一年終結？由誰去界定？

謝謝！

Tommy