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大宅
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原帖由 happyvalley 於 10-8-13 23:15 發表 我認識位 K2 的小朋友,佢可以讀晒一份報紙上面的中文字。當時幼稚園的老師話,小朋友三歲可以認到幾百字的。
原帖由 sulleybe 於 10-8-13 11:45 發表 其實你個女有冇其它情緒上的問題嗎? 如果冇就唔見意去check , check 咗唔代表D麥, 反而label咗小朋友壓力會更大, 現在大部分小朋友都好叻,識好多嘢, 反而一個資優小朋友都需要資優父母去培育,我意思係要同小朋友一齊 ...
原帖由 tsznok 於 10-8-14 13:56 發表 我都經歷過你而家呢種患得患失、唔上唔落嘅心情,睇到自己個小朋友係有啲"跑左出嚟",但又唔敢搵身邊人講太多,廢事俾人話唔知醜,攪到自忐忐忑忑咁... 其實真係唔使太在意係咪 GIFTED 傢,知道佢係 GIFTED、佢又未必受你谷,大 ...
原帖由 stccmc 於 10-8-15 10:59 發表 有孩子發展遲,有孩子發展快些。有些幾個月快,後來慢,有些十幾歲才突然快。玩字咭的幾個月就識好多字,咁又點?知其讀音,不知其義,有乜用? 父母只要確保孩子不斷學習,年紀小不宜太重文字學習,有太多其他野學,資唔資優,又點? 除非係 ...
原帖由 tsznok 於 10-8-16 13:56 發表 如果你認為呀女畫的圖案是有意思的, 為何不直接問他所為何事呢?
原帖由 tsznok 於 10-8-16 20:41 發表 或者媽媽你先唔好太緊張, 雖則有說童畫可以睇到小朋友內心世界, 但又唔好對佢地嘅表現太敏感, 相信個女開心 / 唔開心, 唔係只靠少少畫作去睇, 而係從日常相處、觀其言行而知之。 我反而咁睇, 你畫個 HAPPY FACE, 佢 ...
原帖由 stccmc 於 10-8-16 21:57 發表 22個月,資優與否,都不是父母要關心學術成就或文字學習進度的時候。
原帖由 jjtseung 於 10-8-28 09:12 發表 介唔介意我講得比較直接~~ 語言能力不代表IQ的高低! 我女在19個月的時候的語言能力&認知能力同你女女差不多, 模仿能力都算outstanding! 佢19個月時開始返day care, 很快成為班中的"大家姐", 事事管, 事 ...