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當我未知小朋友是A的時候,有時都會同小朋友講下英文,但當知道佢係A,言語發展遲緩(其中理解力差),就開始唔敢再教英文住,驚佢消化不來,言語發展更慢。
但係,定了過來後,又覺得唔可以唔學英文,一來我覺得英文係一個很美的語言,另一方上了小學都要面對英語的挑戰。
真有點矛盾,咁大家可有心得分享?有無媽咪唔理三七廿一,繼續施行雙語教學?成效如何?
謝謝﹗ |
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