返私人S位好定返N1再加TRAINING好?

kelvin_hmlau

很高興現在的S位有RDI. 當初放棄了S位部分原因亦係因為我選的協康只有TEACCH, 沒有RDI 及社交訓練.

RDI 係一個贏家策略, 係我接觸的方法最有效的, 有楫杆作用, 可修補自閉症核心問題.

[ 本帖最後由 kelvin_hmlau 於 10-9-24 10:13 編輯 ]

kelvin_hmlau

RDI – 基本上唔係 therapy, 係 parenting / training / remediation. 要父母學做好師傅, 小孩學做稱職的徒弟.

亦給予小孩一個機會, 用特別技巧, 重新學會正常兒年幼時學懂的溝通社交. (e.g. referencing, emotional sharing, coordinating action, etc.)

因為理論複雜, 現在只舉幾個例子, 希望大家明白分別之處:
1. 將個紅色波放在藍色籃子 (幼兒訓練) vs 我地係同一隊, 合作入籃得分 (RDI)
2. 首先…然後…最後… (言語訓練) vs 你做出嬲的表情, 小孩會主動看到眉頭眼額, 作出調整 (RDI)

舉出例子不是想說明其他訓練係無用, 只是大家 address 唔同地方 (Static Intelligence vs Dynamic Intelligence).

點解有楫杆? Therapist 每週一次 vs 父母每日生活訓練.

kelvin_hmlau

Hi, 小肥mama, 我很明白你的心情.

回想當初小兒在CAC亦被評為自閉症 (第一次在 Step 係評自傾). 追問醫生原因, 她說你個仔三樣都中 (言語遲緩, 社交弱, 固執行為). 無得抗議下唯有接受. 亦接受了排E+S位和傷殘津貼. 我喜歡津貼的錢, 但不喜歡它的名稱 (因我絕不認為小兒係傷殘).

小兒主要係在主流幼稚園讀書再加訓練. 在暑假時讀了兩個月私人S 位. 今年在協康S 位中心評估後認為無需要讀S 位.

當然係僅作參考, 因為個個小孩不同.

kelvin_hmlau

其實小兒都算整體發展遲緩. 兩歲有語言, 但不大理解. 喜歡自轉, 摸牆. 讀N 班哭了四個月. 大小肌發展遲緩, 三歲不懂跳, 拋球. 不會和其他人玩. 好多訓練都試過同失敗過.

現在自費項目有 個別OT, RDI 社交小組. 僱用了 RDI 顧問 (父母學習).

E 位服務有 OT, ST, 幼兒訓練, PT等.

kelvin_hmlau

bobolam, pls check PM.

原帖由 bobolam 於 10-10-4 11:34 發表
thanks!
請問在那裡上RDI 社交小組/

kelvin_hmlau

wcbaby, pls check PM.

kelvin_hmlau

最初, 每週1堂 CSW (幼兒訓練), 隔週1堂 OT, 隔週1堂 ST.
現時, 隔週1堂 CSW,  隔週1堂 OT, 1個月1次ST, 多左 PT and OT (group).